Проекты

Краткое описание

Проект стал актуальным на фоне Послания В.Путина Федерал. Собранию 12.12.12. о дефиците духовных скреп в обществе и ФЗ-273 (ст. 2. п. 27 и ст.5, п.5.1) об инклюз. образовании детей-инвалидов.
Дефицит духовности особенно виден в отношении общества к инвалидам и пожилым людям.
(Инклюзивное образование – это совместное обучение здоровых детей и детей-инвалидов)
Цель проекта:
- Заложить основу для исполнения ФЗ-273 об инклюз. образовании детей-инвалидов в школах.
Задачи проекта:
1. Просветить педагогов и школьников в сфере инклюз .образования и проблем инвалидности.
2. Распространить проект Уроки доброты в РФ, как практику инклюзивного образования в школах
Целевые группы:
- Школьники от 7 до 17 лет (г. Екатеринбург и Свердл. обл.)
- Педагоги (г. Екатеринбург и Свердл. обл.)
Проблема: Общество быстро теряет свою духовность. Школьники, не получив Уроки доброты в школе, негативно относятся к своим сверстникам детям-инвалидам. Поэтому есть проблемы в реализации Закона об инклюз. образовании детей-инвалидов: низкий профуровень педагогов в работе с детьми-инвалидами; в школах нет дружелюбной атмосферы, что негативно отражается на образовании детей-инвалидов. В школах не хватает учебно-метод. пособий по пониманию проблем инвалидности. Родители здоровых детей, не получив в детстве Уроков доброты, противодействуют совместному обучению своих детей с детьми-инвалидами. Не зная проблем инвалидности, дети не ценят своего здоровья, получают травмы и даже инвалидность!
Уроки доброты проводятся в школах не систематически, в основном, по желанию волонтеров, что негативно отражается на духовности молодого поколения и качестве инклюзивного образования.
Учебн.-метод. пособие «Уроки доброты», Буклет, фильм «Уроки доброты», Семинары «Уроки доб-роты» для педагогов, Уроки доброты для школьников, работа с властью и СМИ, сайт проекта, распространение Учебно-метод. пособий в Минобраз. 80 регионов РФ почтой и др. мероприятия проекта позволят нам успешно реализовать проект.
С проектом будут работать квалифиц. специалисты с инвалидностью, что подчеркнет соц. значимость данного проекта.
Количественные показатели: Проект посредством сети интернет и СМИ охватит широкую аудиторию РФ. Типографская продукция будет распространена почтой по 80 регионам РФ.
Качественные показатели: К проекту будут привлечены общество, власть и СМИ. Будет ответный резонанс. Дети, получив Уроки доброты в школах, будут добрее и отзывчивее. Педагоги, получив Уч.-метод. пособие Уроки доброты, поднимут свой профуровень в работе с детьми-инвалидами. Будет создана дружелюбная атмосфера в школе. Дети-инвалиды будут безболезненно адаптироваться в учебный процесс и получат достойное образование. Будет заложена основа для исполнения Закона инклюз. образовании детей-инвалидов в РФ. Дети, зная проблемы инвалидности, будут ценить свое здоровье.

Цель

1. Заложить основу для исполнения ФЗ-273 об инклюзивном образовании детей-инвалидов.

Задачи

1. 1. Распространить Уроки доброты в школах, как практику инклюз. образования детей-инвалидов
2. 2. Просветить педагогов и школьников в сфере инклюз. образования и проблем инвалидности

Обоснование социальной значимости

Общество быстро теряет свою доброту, нужную каждому из нас, и особенно, инвалидам и пожилым людям. Поэтому В. Путин в своем Послании Федерал. Собр. 12.12.2012 поднял общероссийскую проблему дефицита духовных скреп: доброта и отзывчивость, сочувствие и сострадание, милосердие… Проект «Уроки доброты», который мы ведем с 2000 года, на фоне Послания Президента РФ стал особенно актуальным и заслужил к себе должное внимание Грантодателя.
Есть проблемы и в реализации ФЗ-273 «Об инклюзивном образовании детей-инвалидов»: недостаток знаний по проблемам инвалидности; низкий профуровень педагогов в работе с детьми-инвалида-ми; в школах нет дружелюбной атмосферы к детям-инвалидам, что мешает им безболезненно включиться в учебный процесс и получить достойное образование.
В школах не хватает учебно-метод. пособий по пониманию проблем инвалидности. Многие школы не доступны для обучения детей-инвалидов: нет пандусов, лифтов, доступных туалетов и др.
Родители здоровых детей, не получив в детстве Уроков доброты, противодействуют совместному обучению своих детей с детьми-инвалидами, наполняя сердца детей равнодушием.
От инвалидности не застрахован никто! Не зная проблем инвалидности, дети не ценят своего здоровья, часто получают травмы и даже инвалидность!
Уроки доброты проводятся в школах не систематически, в основном, по желанию педагогов и во-лонтеров, что крайне негативно отражается на духовно-нравственном здоровье молодого поколения. (Дети быстро растут, и надо успеть наполнить их сердца добротой).
«Спутник», получив Решение Минобразования Свердл.обл. (см. п.7.1 Решение № 143 от 28.05.08), в ходе проекта надеется распространить в РФ добрый почин: проводить Уроки доброты на факульт. основе, И тогда «Уроки доброты» дойдут до самых дальних уголков РФ.
Доброты много не бывает! Поэтому соцзначимость проекта для России безгранична!

- Нужно дать душе младенца как можно больше доброты. И когда он станет взрослым, он будет как цветок благоуханный, благоухающий добродетелями – любви и уважения к людям.
+ Архиепископ ВИКЕНТИЙ, Екатеринбург

География проекта

г. Екатеринбург и города Свердловской области : Первоуральск, Новоуральск, Ревда и Арамиль. Посредством сети интернет и СМИ проект охватит широкую аудиторию РФ.

Целевые группы

1. - Школьники от 7 до 17 лет. - Педагоги общеобразовательных школ г. Екатеринбурга и Свердловской области. Территория проживания: Екатеринбург и Свердловская область. Количество школьников в г. Екатеринбурге - 230 тыс. чел. Количество школьников в Свердловской области - 500 тыс. чел Количество педагогов - 25 тыс. чел. Количество школ в Екатеринбурге и Свердл. области - 42 тыс.