Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание стройной, логичной системы работы, направленной на повышение медиаинформационной грамотности подростков с использованием форм, разработанных организацией ранее, но применявшихся эпизодически и изолированно друг от друга.vs
Специализированный интернет-ресурс, предназначенный для выявления уровня медиакомпетентности, но одновременно и для его повышения, был разработан для проведения Всероссийского онлайн-квеста "Самсон vs вирус: укрепи свой медиаиммунитет". Новый, модернизированный вариант был разработан для международного медиафорума "Артека", проводимого Лигой юных журналистов. Третий вариант - для краевого слета юных лидеров. ВСякий раз это был ресурс, который использовался локально в рамках одного мероприятия его участниками. В рамках проекта, основываясь на уже выработанных принципах, будет разработан интерактивный тренажер, работающий на регулярной основе и позволяющий как выявлять уровень медиаграмотности тестируемого, так и повышать данный уровень, поскольку образовательная функция будет иметь доминирующее значение.
В рамках создания медиаресурсов, посвященных 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне, организацией была разработана образовательная технология "образовательный онлайн-марафон", которая заключается в том, что группа учащихся под руководством педагога получает последовательно методические указания по работе с различными современными форматами, в первую очередь - мультимедийными и задания создать медиапродукты в каждом из изучаемых форматов. Технология позволяет наладить партнерские взаимоотношения между учеником и учителем, позволяет им параллельно, в тесном взаимодействии осваивать новые медиакомпетенции, что укрепляет авторитет педагога, помогает ему не отставать в медиаграмотности от своих учеников, как это нередко случается в нынешних условиях. Еще об одном важном значении технологии позволил сделать вывод опыт организации: отсутствие интереса к истории и культуре малой родины, в котором нередко обвиняют молодое поколение, часто вызвано тем, что краеведческая информация хранится и подается в архаичных, неприемлемых для молодежи форматах. Когда же информация переосмысляется в актуальных для подростков форматах, она вызывает их искренний интерес и желание искать, приобщаться и сохранять найденные данные.лавная идея проекта - в объединении выработанных организацией инновационных форматов в единую, стройную систему с традиционными мероприятиями образовательного характера: краевой фестиваль юных журналистов "Свой голос", краевая профильная смена "Журналистский пленэр", выставка ювенильных изданий "Свежая строка". Стартовым событием проекта станет межрегиональный медиафорум с тем же названием - "Свежая строка", который призван послужить площадкой обмена опытом и - главное - аккумулирования опыта, накопленного разными регионами, идей, технологий, смыслов для создания максимально совершенной медиаобразовательной программы.

Цель

1. Создание системы работы по повышению медиакомпетентности подростков, необходимой для их эффективной социальной адаптации в условиях информационного общества

Задачи

1. Повышение медиакомпетентности педагогов, работающих с подростками 12-18 лет
2. Обеспечение информационного обмена между подростками различных регионов, обмена опытом медиаобразовательной работы их педагогов
3. Создание специализированного интернет-ресурса, предназначенного для выявления уровня медиаинформационной грамотности подростков и его повышения
4. Вовлечение подростков в медиатворческую деятельность, способствующую повышению их медиакомпетентности
5. Распространение информации о современных медиаинформационных технологиях, о медиаобразовательных технологиях
6. Организационное обеспечение создания и функционирования медиаобразовательной работы в регионе

Обоснование социальной значимости

Стремительно развивающееся информационное общество, опережающие друг друга, возникающие всё новые и новые информационно-коммуникационные технологии предоставляют молодому поколению, с одной стороны, бескрайние возможности, с другой - готовят риски и западни. Молодые люди быстрее и проще старших осваивают новые реалии информационного общества (поэтому педагоги и родители зачастую оказываются не в состоянии им помочь). В то же время личностной, гражданской зрелости, багажа знаний или даже банального житейского опыта молодым часто недостает для того, чтобы оценить безопасность, рациональность того или иного решения при самореализации в сети. Поэтому подростки нередко становятся жертвами киберпреступлений: кибербуллинга, кибермошенничества, фейков, виртуальных посягательств на честь, достоинство и даже на половую неприкосновенность.

География проекта

Алтайский край

Целевые группы

1. Подростки Алтайского края 12-18 лет
2. Педагоги, работающие с подростками 12-18 лет