Проекты

Краткое описание

«К 2035 году россияне должны путешествовать в два раза чаще, а туризм должен обеспечить не менее 6% ВВП страны», - такие цели были заявлены в подготовленной Минэкономразвития стратегии успешного поступательного движения туристической отрасли в июне 2019 года. При этом в условиях повышения образовательного уровня молодежи, важной составляющей частью внутреннего туризма в России становится образовательный туризм.
Актуальность данного проекта заключается в том, что среди других видов туристической активности образовательный туризм находится несколько в тени – по данной теме выходит мало публикаций в СМИ, в нормативно-справочных документах обнаруживается терминологическая неопределенность. Так, в имеющейся программе развития туризма в Санкт-Петербурге об образовательном туризме нет упоминания. Это является одним из важнейших барьеров развития этого вида туризма. Из более чем 800 туристических операторов города лишь несколько компаний занимаются организацией образовательных туров. Школы, гимназии, ВУЗы преимущественно самостоятельно разрабатывают и реализуют образовательные программы.
В российском информационном и законодательном поле нет четкого определения, что такое образовательный туризм. В некоторых законодательных документах встречается понятие экскурсионно-познавательных туров, а также туров, предполагающих краткосрочное или долгосрочное обучение на курсах, семинарах, конференциях и т.д., как для детской аудитории, так и для взрослых.
Из всех российских городов именно Санкт-Петербург представляет оптимальные познавательные возможности как для иногородних туристов, так и для местных жителей. В силу исторических условий в нашем городе имеется уникальная культурная база, что делает Петербург потенциальным центром образовательного туризма. Также Петербург – это крупнейший образовательный и научный центр страны, где располагаются ведущие учебные заведения. С другой стороны, в силу этого обстоятельства, именно здесь наиболее ярко выражены проблемы современного образовательного туризма в России.
Со стороны педагогов и классных руководителей образовательных учреждений существует большой запрос на организацию качественных учебно-познавательных выездных занятий.
Проблема развития образовательного туризма находится на стыке различных общественных сфер, поэтому к участию в проекте приглашаются представители образовательных учреждений (педагоги, завучи, руководители), учащиеся школ и студенты, сотрудники музеев, руководители туристических операторов, представители государственных органов в сфере туризма и культуры, жители и гости Петербурга.
Мероприятия проекта:
- Региональное совещание «Петербург – столица образовательного туризма России»
- Подготовка сборника методических рекомендаций по развитию образовательного туризма в Санкт-Петербурге
- Межведомственная, межрегиональная научно-практическая конференция по проблемам образовательного туризма
- Подготовка резолюции по улучшению ситуации с образовательным туризмом в России.

Цель

1. Способствовать развитию образовательного туризма в Санкт-Петербурге, увеличению притока туристов в наш город

Задачи

1. Определить трудности с которыми сталкиваются учреждения культуры, образования и туристические операторы в Петербурге
2. Выработать практические советы по реализации программ образовательного туризма и выездных экскурсионных занятий
3. Выявить проблемы организации образовательных туристических поездок в регионах
4. Донести результаты реализации проекта до представителей государственных учреждений в сфере культуры, образования и туризма
5. Охватить как можно большее количество заинтересованных лиц и представить хорошо разработанную программу мероприятий, соответствующую запросам отдельных целевых групп.

Обоснование социальной значимости

Сегодня образовательный туризм как форма туристской деятельности уже находит свое место в различных образовательных программах высших учебных заведений. Специалисты отмечают, что в наши дни «… происходит явное усиление интеграционных процессов между сферами образования, культуры и туризма, проявляющихся в самых различных формах, особенно на региональном уровне» .
При этом термины «туризм» и «экскурсия» как средство или метод познания отсутствует в Федеральном законе «273-Ф3 «Об образовании в Российской федерации», тем не менее, мы можем их встретить в федеральных образовательных стандартах, в основном как форму внеурочной деятельности. В целом же, включение туристических и экскурсионных поездок в основном образовательном регламенте не предусмотрено и рассматривается как редкое исключение .
На этом фоне массовая туристско-образовательная деятельность с учащимися, особенно в общеобразовательных учреждениях, в последние годы испытала серьезные трудности из-за недостаточного бюджетного финансирования, постоянного роста тарифов на транспорт, излишней бюрократизации и наличия ограничений в организации работы с детьми и молодёжью, нестабильности социально-экономической ситуации в ряде регионов России.
Безусловно, экскурсионный метод познания в школьных и университетских программах мог бы занять более значимое место. Этой цели должны способствовать мероприятия проекта с участием представителей учреждений образования, культуры, туристической индустрии.
Санкт-Петербург – один из крупнейших научно-образовательных центров России, где сосредоточено более 10% научного потенциала страны. В городе действует около 700 средних общеобразовательных учреждений (школ, гимназий, лицеев). Количество учеников школ Северной столицы составляет более 430 000 ребят (по ситуации на 2017 г.). Более того, по прогнозам городского правительства, эта цифра будут стабильно увеличиваться в ближайшие пять лет .
Уникальные исторические объекты Петербурга – еще один важнейший фактор, способный предопределить успешное развитие образовательного туризма в городе, поскольку знакомство с историческими объектами и историей в целом является сильнейшим побудительным туристическим мотивом. Петербург имеет огромный потенциал, предлагая туристам разные исторические и культурные объекты. Самая простая экскурсионная поездка в наш город превращается в познавательный тур.

География проекта

Проект реализуется в г.Санкт-Петербурге для жителей города. Также к участию в межведомственной конференции будут приглашены представители других регионов России.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Школьники
3. Учителя
4. Музейные работники
5. работники турфирм