Проекты

Краткое описание

«Школа "Блогер.ру» - городской культурно-образовательный проект, направленный на подготовку блогеров 14-18 лет. Трехмесячная образовательная программа носит практико-ориентированный характер, способствует приобретению гибких надпрофессиональных навыков (Soft skills). В ходе обучения подростки научатся писать тексты, делать фото, снимать и монтировать видео, создавать блоги. Они познакомятся с такими специальностями как журналист, редактор, фотограф, режиссер, SEO и SMM специалист, дизайнер-верстальщик, оператор, монтажер. В рамках проекта пройдут творческие встречи учащихся Школы с известными медийными личностями, блогерами, режиссерами и писателями.
Реализация проекта будет проходить на 4-х городских площадках организаторов-партнеров: МАУ "Дом кино", детского кинотеатра "Мечта", молодежного центра информационных технологий "ИТ-центр", молодежного центра "Зеркало". Каждый из них обладает необходимым для реализации проекта оборудованием и квалифицированным персоналом (письма поддержки прилагаются). В рамках проекта планируется набрать 4 группы в разных районах города (по 15 человек).
По окончании обучения пройдет медиа-фестиваль "Блогер.ру", в ходе которого участники проекта отработают полученные практические навыки: создадут собственные социальные блоги, рекламирующие социальные городские акции (или продвигающие свои). Таким образом, проекты участников фестиваля будут оцениваться не только по качеству контента созданного блога, но и количеству подписчиков, вовлеченных в социальную городскую акцию.
Победителей Фестиваля наградят ценными призами, а обладатели Гран-при (до трех человек) поедут на "VK Fest 2024" в г. Санкт-Петербург.

Цель

1. Создание условий для устойчивого развития отечественных социальных сетей и воспитания плеяды социальных блогеров, готовых разрабатывать проекты, направленные на решение социально-экономических проблем в обществе.

Задачи

1. Сформировать 4 группы подростков в разных районах города
2. Закупить необходимое оборудование и материалы согласно смете проекта
3. Провести торжественное мероприятие "Школа блогера.go!"
4. Провести образовательный курс "Школа блогера"
5. Провести ряд мероприятий профориентационной направленности
6. Провести ряд творческих встреч с представителями медиаиндустрии
7. Провести медиа-фестиваль "Блогер.ру" как мотивационное мероприятие
8. Наградить победителей медиа-фестиваля в рамках праздничной программы "Школа блогера.finish!"
9. Вывезти победителей в город Санкт-Петербург на "VK-Fest 2024"
10. Подготовить отчет по проекту

Обоснование социальной значимости

Сегодня российские блогеры столкнулись с рядом проблем при переходе на отечественные платформы после блокировки западных соцсетей. В марте 2023 года в России заблокировали Facebook и Instagram, принадлежащие компании Meta – она объявлена экстремистской и запрещена на территории страны. Некоторые платформы ввели самостоятельные ограничения: YouTube отключил функции монетизации для россиян, а TikTok – доступ к зарубежному контенту. Блогерам пришлось переходить на иные доступные платформы. Прежде всего ВКонтакте и Telegram [1]. Переход происходит достаточно сложно, блогеры с трудом адаптируются к отечественным платформам, многие не готовы писать бесплатно и без поддержки, так как российские платформы приносят пока мало просмотров и сложны в монетизации по сравнению с YouTube [2]. Все это – естественный процесс адаптации, утверждают эксперты. Требуется время, чтобы приспособиться ко всем изменениям, потребуется как минимум год для переезда блогеров на российские платформы.
Спрос на блогеров у нас в стране не падает, учитывая количество просмотров, подписчиков и заработков, но при этом количество площадок только сокращается, а значит, население будет искать блогеров, которые соответствуют их интересам. В этой связи целесообразно обратить взоры на молодежь, готовую стать этой самой движущей силой новых соцсетей, необходимо воспитывать отечественного блогера со школы.
Сегодня подростки все чаще обращаются к информационному пространству, особенно в новых, «модных» его проявлениях [3]. Они являются не только потребителями информации, но и сами создают информационный продукт, используя все доступные социальные медиаплатформы. Поэтому важно научить подростков не просто грамотно работать с новостями, блогами, информационными платформами, но и обозначить риски при продвижении собственных проектов в цифровом пространстве. Важно не просто познакомить подрастающее поколение с новыми технологиями, но и сформировать осознанное медиаповедение, которое, в свою очередь, даст ответственное отношение молодежи к вопросам медиаотражения реалий современного общества. Хотелось бы, чтобы пользователи стремились не только зарабатывать деньги посредством соцсетей, но и рассматривали эти информационные ресурсы как площадку для позитивной коммуникации, образовательных и культурных перспектив, решения социальных проблем общества.

1. https://www.rbc.ru/technology_and_media/20/06/2022/62b076d99a79474b3991e5b4?ysclid=lnifm9m5o2654306133
2. https://brandanalytics.ru/blog/russian-bloggers-migration/
3. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/socialnye-seti-i-messendzhery-vovlechennost-i-predpochtenija

География проекта

г. Красноярск

Целевые группы

1. Подростки 14-18 лет, учащиеся общеобразовательных школ г. Красноярска