http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Педагогический экстримтур

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-010914
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 832 290,00
  • Cофинансирование 206 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 038 290,00
  • Сроки реализации 01.02.2022 - 31.12.2022
  • Организация ОКТЯБРЬСКАЯ РАЙОННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
  • ИНН 8614004234
  • ОГРН 1038605502320

Краткое описание

Проект направлен на подготовку молодых педагогов в условиях природы, экстремальных ситуациях, а также на сплавах и восхождениях, в условиях палаточного лагеря. Практические занятия будут проводиться на перевалах, в лесу, на берегу реки Обь. В 2020 году проект был реализован впервые, это вторая часть проекта. Мы планируем расширить состав участников и провести обучение не только для молодых педагогов но и для директоров, учителей, воспитателей и педагогов дополнительного образования Октябрьского района.
В результате проекта участники получат полноценные знания по следующим вопросам:
1. Краеведение - что рассказать ребенку о родном Крае (к сожалению, мы сталкиваемся с тем, что некоторые педагоги и сами не могут отличить сосну и лиственницу от кедра);
2. Вязание узлов, укладка рюкзаков, приготовление пищи на костре, установка палаток - педагоги получат практические навыки;
3. Кто отвечает за жизнь и здоровье ребенка в лагере? Степень ответственности вожатого. Как предотвратить нарушение прав вожатого и конструктивно взаимодействовать с администрацией лагеря (Данная тема актуализирована случаями, когда администрации детских лагерей в приказном порядке назначает вожатых исполнителями по мероприятиям, которые на самом деле могут быть исполнены только инструкторами/воспитателями или педагогами, тем самым создавая огромную зону риска как для вожатого, так и, безусловно, для детей);
4. Спортивное ориентирование на местности;
5. Основы оказания первой медицинской помощи;
6. Современные требования к организации детских походов в условиях природы.
Обучение будет организовано в малых группах, состоящих из 10-20 человек на " на базе "Зимнее Алешкино" на берегу реки Обь.
Также в рамках проекта будет организован круглый стол для работников образования, органов власти и двух представителей туристских клубов с региона "Разговор без галстуков: нужен ли туризм в современном образовании". В проекте примут участие 100 педагогов, 10 волонтеров. Пройдет 1 сплав по реке Обь, 10 практических занятий, 5 мастер-классов от инструкторов-проводников, 4 занятия по краеведению.

Цель

  1. Поддержка профессионального роста молодых специалистов, повышение потенциала и престижа профессии педагога через развитие туризма в Октябрьском районе.

Задачи

  1. Обучение педагогов по программе "Экстримтур": проведение теоретических и практических мастер-классов.
  2. Проведение мнгодневного водного сплава по реке Обь
  3. Участие в туристских турнирах и соревнованиях.

Обоснование социальной значимости

По данным «Союза организаторов детского туризма», количество детских палаточных лагерей в России сокращается каждый год примерно на 20%, а количество детей, участвующих в активном туризме, за последние 10 лет сократилось с двух до одного миллиона человек. Причина упадка – чрезмерная зарегулированность, особенно усилившаяся в последние два года. Один только список законодательных актов, регламентирующих сферу активного детского туризма, на данный момент состоит из 96 пунктов. Чтобы повести детей в пеший поход, вам необходимо предварительно оформить порядка 70 разрешительных документов (clck.ru/M39VX), а каждый идущий с вами несовершеннолетний перед выходом на маршрут обязан пройти медицинский осмотр и получить разрешение медицинского работника (пункт 8.8 СанПиН: clck.ru/M38ZA).
Между тем, повышение показателей вовлеченности в детский туризм - одна из приоритетных задач национального проекта "Образование".
Данное противоречие между государственными задачами и условиями (ограничениями), в которых они должны реализовываться - актуализирует потребность в проведении обсуждения вопросов существования детских походов в детских лагерях, школах.
По нашим наблюдениям современные школы предпочитают вообще не организовывать выезды детей куда-либо, чтобы не сталкиваться с трудностями, связанными с оформлением бумаг, разрешений, и самое главное - с возможной ответственностью.
По детским лагерям в Октябрьском районе ситуация такая - палаточные лагеря вообще отменили в 2021 году, хотя родители были против такого решения. А походы, экспедиции практически не проводятся.
За более, чем 10-летний опыт проведения детских походов и экспедиций (проведено больше 100 походов), в том числе по категорийным маршрутам, мы сделали следующие выводы:
1. Единственный способ обезопасить детей во время походов, выходов на природу - это не распределение ответственности и страхование, и не оформление бумаг правильно, а два кита - техника безопасности и дисциплина.
95% происшествий в горах - это происшествия по вине человека, а не стихийных условий.
Поэтому, на наш взгляд, все эти документы и обучающие мероприятия, не заменят практики. Официальная политика в летних лагерях - свести к минимуму походы, выезды, спортивные мероприятия, которые могут привести к травмам, потерям и пр. Соответственно, и туристская подготовка вожатых и педагогов больше не кажется актуальной. Но настоящий детский отдых должен включать в себя и спортивные игры, и прогулки по свежему воздуху, и походы. Родители не хотят, чтобы их дети все лето сидели за партами или в смартфонах, хотя, конечно, это было бы безопаснее всего. И спортивные, туристические мероприятия все равно включаются в программы (на наш взгляд, это правильно). Государство не хочет, чтобы активный туризм прекращался (см. нац проект "Образование").
Однако и проблема подготовки актуальна. Конечно, директоров лагерей и школ сегодня можно понять:
зачастую вожатые приезжают на летние смены без достаточной подготовки - не знают, как организовать прогулку по лесу, как поставить палатку, разжечь костер. В нашей практике регулярно встречаются вожатые и педагоги, которые не могут отличить сосну от кедра. Неопытность и плохое качество подготовки вожатых может привести к негативным последствиям и для них самих.
На наш взгляд проведение практических занятий с директорами, вожатыми, педагогами на местности - крайне актуально. Планируем обучить по программе "Педагогический экстрим" 100 человек ( в режиме онлайн и офлайн), а также провести круглый стол с участием детей и родителей на тему "Разговор без галстуков: нужен ли туризм в современном образовании"

География проекта

Октябрьский район

Целевые группы

  1. молодые педагоги Октябрьского района

Контактная информация

Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, Октябрьский р-н, пгт Приобье, ул Спортивная, д 7