Проекты

Краткое описание

КНИТУ-КАИ, один из ведущих технических университетов России, реализует проект по созданию уникального в стране детского центр беспилотных летательных аппаратов «Детский центр БпЛА». Это интерактивная площадка, интегрирующая в себе разные формы образовательной, научной и практической деятельности детей в области создания и эксплуатации БпЛА. Офис центра (учебные пространства и молодежные КБ) будут располагаться в новом здании КАИ, расположенном по адресу Казань ул. Четаева 18А, а также в строящемся в здании музея техники, прилегающем к самолету Ту-144 и непосредственно внутри Ту-144 (самолет размещен на территории кампуса КАИ). Для производства и испытаний БпЛА будет использоваться оснащенный полигон индустриального партнера АО "ЭНИКС" (г.Казань), а также производственные мощности Казанского авиационного завода - Филиала ПАО "Туполев".
В рамках проекта для школьников Татарстана и других регионов России, обучающихся в 5-9 классах и желающих стать инженерами БпЛА, будет:
1. Подготовлено помещение детского центра площадью 130 кв. м. и оснащено мебелью, специализированным оборудованием, компьютерной оргтехникой и программным обеспечением, а также приобретены расходные материалы для детского инженерного творчества.
2. Разработано 5 уникальных учебных программ объемом контактной учебной нагрузки не менее 36 академических часов: «Схемотехника и электроника», «Авиационные материалы», «3D моделирование и прототипирование», «Программирование БпЛА», «Внешнее пилотирование БпЛА».
3. По разработанным программам организованы и проведены бесплатные занятия для не менее, чем 225 школьников.
4. Разработано 5 программ мастер-классов по техническому творчеству, приобретены расходные материалы для проведения мастер-классов.
5. По разработанным программам на базе детских оздоровительных лагерей организованы и проведены бесплатные мастер-классы для не менее, чем 2000 школьников.
6. На базе создаваемого детского центра БпЛА организованы и проведены 6 инженерных смен для не менее, чем 180 школьников.
7. Среди школьников, обученных по программам центра проведены профильные соревнования, проведено награждение победителей и участников.
Наш проект - для от 10 до 16 лет Казани и районов Татарстана, интересующихся БпЛА и желающих заниматься техническим творчеством в сфере проектирования, эксплуатации и внешнего пилотирования БпЛА.
Проект направлен на популяризацию авиационной инженерии среди детей и молодежи, удовлетворение потребности школьников, обучающихся в 5-9 классах и желающих стать инженерами БпЛА в качественных образовательных услугах в области инженерии БпЛА, раннее профессиональное самоопределение школьников, перспективное развитие отечественных БпЛА, получение детьми понимания связей интеллектуального и ручного труда, приобретение опыта командного создания авиационной техники и презентации собственных разработок общественности.

Цель

1. Создание и оснащение в течение 2023 года на базе Казанского технического университета КАИ (ранее Казанский Авиационный институт) детского центра БпЛА для обеспечения непрерывной ежегодной реализации 5 программ дополнительного образования для не менее 1000 детей в возрасте от 10 до 16 лет, проживающих в Казани и районах РТ, интересующихся БпЛА и желающих заниматься техническим творчеством.
2. На базе детского центра БпЛА развитие у 1000 детей в возрасте от 10 до 16 лет, проживающих в Казани и районах РТ, интересующихся БпЛА и желающих заниматься техническим творчеством, специальных компетенций в сфере проектирования, эксплуатации и внешнего пилотирования БпЛА и навыков ручного труда в течение 2023 года.

Задачи

1. Подготовка и реализация Ежегодной Республиканской школы технического творчества, предполагающую проведение мастер-классов для 2000 детей в период школьных каникул на базе КАИ, школ, в ДОЛах Татарстана и в рамках республиканских форумов (задача полностью решена, школа проводится ежегодно)
2. Разработка 5 уникальных учебных программ для детского центра объемом контактной учебной нагрузки не менее 36 ак.часов, а также 5 программ мастер-классов по техническому творчеству для детей (учебные программы будут разработаны в рамках данного гранта, программы мастер-классов - софинансирование)
3. Ремонт помещения в КАИ для учебных занятий в детском центре площадью 130кв.м, оснащение мебелью, спец.оборудованием, компьютерной оргтехникой и программным обеспечением, а также приобретение расходных материалов для детского творчества в сфере БпЛА (частично решается в рамках данного гранта)
4. Провести мастер-классы для менее чем 2000 школьников по 5 разработанным программам, а также обучить не менее 225 школьников по 5 разработанным учебным программам объемом ауд. нагрузки не менее 36 часов (решается рамках данного гранта)
5. Создать новые пространства для учебных занятий, молодежного КБ, авиационный учебный центр по БпЛА, в т.ч. в здании музея техники, прилегающем к самолету Ту-144 (музей строится на территории кампуса КАИ) и непосредственно внутри Ту-144
6. Использование создаваемого в КАИ авиационного технопарка, производственных мощностей Казанского авиационного завода - филиал ПАО "Туполев" и полигона АО "ЭНИКС" (https://enics.aero) для создания и испытаний БпЛА

Обоснование социальной значимости

Согласно планам правительства России http://government.ru/news/43502/, а также по оценкам экспертов (в т.ч. www.kommersant.ru) производство и эксплуатация БПЛА, как и других видов беспилотного транспорта в ближайшие годы будет расширяться как в России, так и во всем мире. В связи с этим потребность в специалистах в области БПЛА будет только возрастать. Президентом страны В.В. Путиным поставлена задача по сохранению технологического суверенитета страны (ПЭФ 17.06.2022). Решение этой задачи в области БПЛА возможно только при условии системной подготовки инженерных кадров, способных создавать и программировать современную беспилотную авиационную технику, обеспечивать техническую эксплуатацию, а также осуществлять безопасное и эффективное внешнее пилотирование.
ПФО в целом и Татарстан в частности сегодня представляют собой сосредоточение предприятий аэрокосмического комплекса. Предприятия авиационной индустрии функционируют в Казани, Ульяновский, Самаре, Перьми, Уфе, Саратове и других городах. В этих же городах расположены профильные вузы.
Большинство авиационных предприятий в ПФО имеют богатейшую историю, насчитывающую 6-8 десятилетий. В регионе сложились семейные династии авиаторов, сильные научные и инженерные школы. Примером служит ассоциация выпускников Казанского авиационного института - династии авиаторов насчитывают несколько поколений.
Авиация всегда привлекала молодых людей, настоящее время не исключение. Авиация нового поколения БпЛА увлекает детей не меньше, чем самолеты во времена их первого появления. Им будет где в работать и самореализовываться. Практически все российские предприятия авиационной индустрии сегодня испытывают острую нехватку квалифицированных инженерных и рабочих кадров, как для традиционных производств, так и для освоения новых видов авиационной техники, , в том числе БпЛА.
Явный интерес детей к авиации показали опросы - в течение года в нашем университете мы принимаем тысячи юных гостей и их родителей. Однако, на этапе приема каждый год мы получаем нехватку абитуриентов, поступающих с ЕГЭ по физике. Опрос абитуриентов и их родителей указал на системные проблемы в области самоопределения детей на этапе выбора предметов для сдачи ЕГЭ. Ввиду того, что балл сдавших физику в среднем на 5-6 баллов меньше, чем тех, кто сдал гуманитарные предметы, выпускники опасаются выбирать профильную математику и физику в качестве предметов по выбору ЕГЭ. В некоторых школах этому способствуют, т.к. школа отчитывается средним баллом ЕГЭ всех своих выпускников. Так, по данным Республиканского Центра Мониторинга Качества Образования https://rcmko.ru/statistiko-analiticheskie-otchety/ в 2017 году физику выбирали почти 30% выпускников Татарстанских школ, в 2022 году эта доля составила только 16%. В то же время обществознание сдавали почти 40% выпускников. Другая проблема современных школ, которая в вузах проявляется достаточно остро – недостаточное внимание урокам труда (современное название - урок технологии). Нет педагогов, нет оборудования или просто все заняты подготовкой к ЕГЭ. Большинство школ испытывает нехватку педагогов по важным с т.з. ЕГЭ дисциплинам, а уроки технологии при этом без должного внимания. Допустим в среднестатистической школе 1000 учеников, урок технологии 2 часа в неделю. Несложно посчитать годовые потери учебного времени в человеко-часах. Для становления инженера уроки технологии имеют чрезвычайно важное значение. Они позволяют применять теоретические знания на практике. Ручной труд – залог развития инженерных компетенций.
Восполнять нехватку навыков ручного труда могли бы центры технического творчества. Такие действительно в последнее время открываются и закрываются с завидной регулярностью. Анализ деятельности таких центров показал, что наиболее погода программа обучения для детей в них - так называемая Робототехника. К сожалению, в большинстве случаев достаточно далёкая от проектирования роботов – нехватка компетенций по математической и физике. С кружками по авиамоделизму, как мы считаем, все еще более плачевно. Исследование рынка и частные обзвоны показали, что, во-первых, их осталось очень мало, а, во-вторых, тот учебный контент и формат обучения, который они предлагают не может устроить современных детей и их родителей. Для многих центров по авиамоделированию ситуация схожая – устаревания контента и преклонный возраст педагога (записаться https://р16.навигатор.дети к успеху не привела). По БпЛА центров вообще нет (по справочникам яндекс-карты и 2gis, а также личный опыт поиска кружка для своих детей).
Проект согласуется с «Концепцией развития дополнительного образования детей» (http://static.government.ru/media/files/ipA1NW42XOA.pdf) - направлен на ранее выявление талантов, вовлечение детей в техническое творчество, знакомство с основами ручного труда, изучение истории авиации (например, Ту-144), патриотическое воспитание. Замысел проекта в приобщении детей к ручному труду. Наш проект об авиации будущего, об инженерах будущего, главное - о развитии талантов.

География проекта

г. Казань и Республика Татарстан

Целевые группы

1. Дети и подростки от 10 до 16 лет Казани и районов Татарстана, интересующиеся БпЛА и желающие заниматься техническим творчеством в сфере проектирования, эксплуатации и внешнего пилотирования БпЛА.