Проекты

Краткое описание

Накопленный АНО «Центр социально-политологического прогнозирования» (далее - Центр) опыт позволяет предложить Фонду президентских грантов поддержать идею создания пилотного проекта Школы социокультурной адаптации мигрантов «Школа национальностей» (далее – Школа). Школа ставит своей целью социокультурную адаптацию мигрантов при сохранении и защите культуры, традиций, языков народов России, что прямо отвечает тезису, высказанному Президентом РФ. Школа предполагает изучение проблем адаптации мигрантов, разработку и реализацию обучающих программ для мигрантов, а также подготовку специалистов, реализующих данные обучающих программы.
Проект включает комплекс исследовательских и образовательных задач:
• выявление в рамках социально-политического исследования (анкетирование мигрантов, проведение экспертных опросов специалистов, осуществляющих взаимодействие по вопросам адаптации мигрантов) проблемных аспектов адаптационного периода для мигрантов (100 респондентов).
• Разработка и апробация совместно с партнером проекта АНО «Институт диаспоры и интеграции» обучающей программы для мигрантов: «Многогранный мир» (72 ч).
• Разработка и апробация совместно с партнером проекта АНО «Институт диаспоры и интеграции» программы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации с выдачей удостоверения) для специалистов, занимающихся вопросами адаптации мигрантов «Особенности преподавания дисциплины «Многогранный мир».
• Проведение Первого Этнокультурного фестиваля.

«Школа национальностей» - самостоятельный проект, который, в случае успешного развития, можно рассматривать как первый этап (апробация) по созданию в будущем типовой модели социокультурного центра для мигрантов, реализуемого в рамках гражданских инициатив, который бы позволил оказывать комплексную поддержку мигрантам в процессе адаптации. Основными, значимыми результатами пилотного проекта «Школы национальностей» должны стать:
• выработка на основании социально-политического исследования рекомендаций по оценке проблемных зон процесса адаптации мигрантов в современных условиях;
• разработка на основе полученных исследований программ и методик образовательных программ по подготовке специалистов, способных осуществлять взаимодействие с мигрантами в вопросах адаптации на профессиональной основе;
• апробация разработанной на основе социально-политических исследований обучающей программы для мигрантов с целью их успешной адаптации и интеграции.
• Проведение Первого социокультурного фестиваля.
Целевая аудитория данного проекта: иностранные студенты и трудовые мигранты, а также специалисты, занимающиеся вопросами адаптации и интеграции мигрантов, преподаватели, волонтеры.

Цель

1. Изучение проблем адаптации мигрантов, разработку и реализацию обучающих программ для мигрантов, а также подготовку специалистов, реализующих данные обучающих программы.

Задачи

1. Выработка на основании социально-политического исследования рекомендаций по оценке проблемных зон процесса адаптации мигрантов в современных условиях
2. Разработка на основе полученных исследований программ и методик образовательных программ по подготовке специалистов, способных осуществлять взаимодействие с мигрантами в вопросах адаптации на профессиональной основе
3. Апробация разработанной на основе социально-политических исследований обучающей программы для мигрантов с целью их успешной адаптации и интеграции
4. Проведение Первого Этнокультурного фестиваля «Смотр подворий»

Обоснование социальной значимости

Эксперты сообщают об аномальном притоке мигрантов в 2019 году. По данным погранслужбы ФСБ за первое полугодие 2,4 миллиона иностранцев заявили, что прибыли в Россию ради работы. 2019 год должен стать рекордным по числу мигрантов, прогнозируют специалисты, в частности исследователи РЭУ им. Плеханова. По их оценкам в настоящее время в России проживает 12 млн. мигрантов. Этот показатель сравним с Германией, по нему мы занимаем 4 место мире. Между тем 2/3 россиян (72%) против роста миграционных потоков, показал опрос Левада-центра, проведенный в сентябре 2019 года. Россиян, не поддерживающих миграционные потоки, становится все больше, в 2017 году их было 58% 2018 – 67%, и вот теперь 72%. Одна из проблем, волнующая россиян — это беспокойство относительно утраты самоидентичности и опасение за безопасность, связанную с непониманием особенностей межкультурного взаимодействия. В тоже время, мигранты, прибывающие в Россию, отмечают трудности адаптации, связанные с отсутствием системы коммуникации, прежде всего, неформального взаимодействия. Это в свою очередь приводит к ограничению их социального взаимодействия внутри национальных диаспор.
Централизованной схемы по интеграции иностранных граждан в России нет, хотя «Концепция государственной миграционной политики» ставит такую задачу. Пока эту работу активно ведут общественники. России требуются тысячи некоммерческих, волонтерских центров по работе с мигрантами и их детьми. Данные центры нуждаются в методических рекомендациях и обучающих программах, подготовленных специалистах. Проект «Школа национальностей», не только ставит своей целью проведение работы по реализации мер, направленных на интеграцию мигрантов, преодолению ксенофобии и дискриминации иностранных граждан, но и к разработке типовых методик и обучающих программ, отвечающих целям и задачам государственной политики в области миграционных процессов. В случае поддержки Фондом президентских грантов и получении спешных результатах, данный проект может быть транслирован и стать методической поддержкой для реализации гражданских инициатив в области миграционной политики.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Мигранты