Проекты

Краткое описание

Решение задачи воспитания психолого-педагогических навыков у родителей «солнечных детей» способствует решению сложнейшей задачи –социальной адаптации детей-инвалидов в обществе. Организация школы родительства (как для родителей, так и для потенциальных усыновителей, которые находятся в стадии решения вопроса о приеме в семью ребенка с синдромом Дауна) позволит укрепить институт семьи и семейных ценностей, повысить уровень родительской информированности, социальной и психолого-педагогической компетентности, гражданской активности. Реализация проекта будет способствовать преодолению стереотипов, основанных на том, что семья не может быть счастливой, если в ней ребенок с синдромом Дауна и поддержит семьи с детьми с инвалидностью. На самом деле все это предрассудки, ведь главное – это любовь, которая способна творить чудеса. Что требуется на самом деле: мужество, терпение и огромное желание осчастливить малыша. Итоги реализации проекта позволят более полно использовать потенциал гражданского общества в социальной поддержке семей, имеющих детей со сложными генетическими нарушениями развития.

Цель

1. Активизация родительского сообщества и общественности на территории Республики Ингушетия, Чеченской Республики и Республики Северная Осетия-Алания для реализации права «солнечных детей» на развитие, образование и проживание в семье.

Задачи

1. Организовать работу школы для родителей, воспитывающих детей со сложными генетическими нарушениями развития.
2. Повысить уровень родительской информированности, социальной и психолого-педагогической компетентности, гражданской активности.
3. Отработать модель оказания комплексной консультативно-методической помощи родителям и проведения коррекционной работы с детьми, имеющими особенности развития.
4. Создать условия для включения в активный диалог представителей родительского сообщества, гражданского общества и местных органов власти для обсуждения и поиска решений проблем семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна.
5. Способствовать преодолению в обществе стереотипов об особенных детях и семьях, воспитывающих их.

Обоснование социальной значимости

Дети с синдромом Дауна и их родители.
Они легко узнаваемы. Это одно из наиболее часто встречающихся генетических нарушений. Но не болезнь. Ребёнок с трисомией 21 может родиться в любой семье, как в семье научного работника или политика, так и в семье земледельца или рабочего с завода. На каждые 800-1000 новорожденных приходится один с 47-й хромосомой.
Отсутствие социальной поддержки и бытующие повсеместно устаревшие представления о неспособности таких детей к развитию, в большинстве своем, приводят к искусственному прерыванию беременности или к отказу матери от такого ребенка, в республиках Северного Кавказа хотя и редки случаи отказа, но даже живя в семье, ребенок не получает необходимой помощи. Семьи, в которых растут и воспитываются эти дети, страдают от недостатка педагогической и социальной поддержки, а более всего от негативного отношения общества.
При соответствующем воспитании «дети Солнца» учатся говорить, читать. Такие дети свободно могут посещать детские сады и школы. По окончании обучения более 80% получают профессии и могут успешно работать во многих сферах.
В современной России система ранней социальной помощи родителям детей с таким синдромом находится пока еще на начальном этапе становления. Родители каждого такого малыша особенно нуждаются в психолого-педагогической поддержке.
Наш Центр при поддержке Лиги здоровья нации успешно реализовал проект по социальной адаптации детей с синдромом Дауна в возрасте от 3 до 7 лет. Результаты подтвердили, что дети обучаемы, и концу проекта дети были готовы к внедрению в дошкольные и школьные коллективы.
Вместе с тем, в результате проекта был сделан вывод о том, что в наших Республиках необходима работа в первую очередь с родителями детей с синдромом Дауна.
Организация школы родительства для «солнечных детей» позволит повысить уровень родительской информированности, социальной и психолого-педагогической компетентности, гражданской активности.
Реализация проекта способствует преодолению стереотипов, основанных на том, что семья не может быть счастливой, если в ней ребенок с синдромом Дауна. Что требуется на самом деле: мужество, терпение и огромное желание осчастливить малыша. Итоги реализации проекта позволят более полно использовать потенциал гражданского общества в потенциальной поддержке семей, имеющих детей со сложными генетическими нарушениями развития.

География проекта

Республика Ингушетия, Чеченская республика, Республика Северная Осетия-Алания

Целевые группы

1. Женщины
2. Дети и подростки
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья