Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание помощи семьям, имеющим детей до 4 дет, испытывающим стресс из-за обстрелов территории Шебекинского городского округа.
Идея проекта состоит в организации в Масловопристанском Центре культурного развития первичного творческого развития «Крошкины подмостки» детей до 4-х лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Маслова Пристань – поселок городского типа в Белгородской области, расположенный на берегу реки Северский Донец, в 18 километрах к юго-востоку от Белгорода. Административный центр Масловопристанской территориальной администрации.
На 1 сентября 2023 численность населения (постоянных жителей) поселка Маслова Пристань составляет 6 358 человек, в том числе детей в возрасте до 4 лет – 319 человек. В посёлке работает Масловопристанская средняя общеобразовательная школа, три детских сада, музыкальная школа, Центр культурного развития. В 2000 году открыт детский музыкальный театр «Золушка».
Реализация проекта запланирована в несколько этапов проекта.
На подготовительном этапе будут организованы мероприятия, направленные на привлечение семей к участию в проекте, анкетирование взрослых членов семей с детьми до 4-х лет, находящихся в трудной жизненной ситуации. По результатам проведенного исследования малыши, испытывающие состояние посттравматического стресса, будут включены в ОТК (общество творческих карапузов) «Крошкины подмостки». Также будет приобретено оборудование для обучающей творческой среды и разработаны методические разработки по организации работы с детьми. Запланирована организация обучающей среды, включающей эластичный чулок Кислинг, Монтессори среду, мокрую арт-терапевтическую зону, оборудование для Нейроакустической стимуляции In Time.
В ходе основного этапа будет осуществляться работа по решаемой проблеме. Будут организованы занятия по ИЗО-деятельности, речевому развитию, чтению сказок, различным направлениям театральной деятельности для детей. Родителям будут предложены обучающие занятия. Запланировано издание разработок в помощь организации данной работы и проведение культурно-досуговых мероприятий.
В конце реализации проекта малыши сдадут свой первый экзамен, который станет для детей интересной яркой игрой. Специалисты совместно с родителями напишут сценарий данной игры. В процессе игры будут выявлены изменения в состоянии ребят. Также будет организовано итоговое анкетирование родителей.
Все мероприятия проекта будут освещаться в СМИ и интернете.

Цель

1. Создать условия для первичного творческого развития детей в возрасте до 4 лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, объединенных в ОТК «Крошкины подмостки», насчитывающее 20 человек, мероприятия которого посетят не менее 1000 человек, в срок до конца июля 2025 года

Задачи

1. Привлечь семьи с детьми до 4-х лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации, к участию малышей в ОТК «Крошкины подмостки»
2. Организовать деятельность ОТК «Крошкины подмостки»
3. Популяризировать ОТК «Крошкины подмостки»

Обоснование социальной значимости

Современный мир нестабилен и изменчив. Специальная военная операция на Украине не могла не коснуться семей с маленькими детьми. Особенно живущих в приграничных территориях. Оградить не получается даже совсем маленьких детей. Малыши слышат взрывы, но не могут понять и оценить происходящее.
Пугающие звуки и грохот младенцы и груднички воспринимают через родителей. Если они, прежде всего мама, могут сдержать страх, сосредоточившись на успокоении ребенка, война не затрагивает его психику. Так же, как своим телом закрывают от пуль или осколков, так же и психологически мать может своей психикой закрыть ребенка.
Дети постарше, после 2 – 3 лет, воспринимают обстрелы как появление плохих людей, желающих их убить. Малыши не понимают необратимости смерти, но знают страх.
Непосредственная угроза жизни может привести к острым состояниям у детей. Возможны грубые нарушения сна, кошмары. Теряется ощущение безопасности мира, представление о том, что мир — доброе место, исчезает.
Считается, что у детей очень пластичная психика и это помогает им переживать последствия стресса. Это верно. Острые, непосредственные последствия экстремальной ситуации у малышей проходят значительно легче, чем у взрослых. Но у очень многих ребят наблюдаются серьезные личностные проблемы, которые могут привести к представлению о чрезвычайной опасности мира, о своем бессилии.
Психологические проблемы могут передаваться по наследству. Конечно, не в прямом смысле, с генами, а через воспитание. Например, жертвы Холокоста свое нарушенное представление о мире передали детям. В Израиле сегодня ведется работа со вторым и третьим поколениями. То есть дети жертв Холокоста получили это от своих родителей и передали своим детям. Также и малыши, пережившие обстрелы в приграничных территориях России, могут передать свой страх будущим детям и внукам.
В период наиболее массированных обстрелов жители Шебекинского городского округа были вывезены в пункты временного размещения, сегодня большинство вернулись домой. Некоторые дома еще не восстановлены, на них лежит печать полученных повреждений. Обстрелы, пусть не столь интенсивные, продолжаются. Семьям с детьми до 4-х лет, находящимся в трудной жизненной ситуации, требуется помощь.
Казаки Шебекинского хуторского казачьего общества нашли единомышленников для реализации проекта в лице работников Масловопристанского Центра культурного развития муниципального бюджетного учреждения культуры «Централизованная клубная система Шебекинского городского округа».
Работники культуры с первых дней СВО помогают военнослужащим и их семьям, как материально, так и морально, собирая средства на финансовую поддержку, изготавливая сети и предметы одежды, выступая с концертами и организовывая изготовление открыток солдатам. В настоящее время, специалисты культурно-досуговых учреждений видят свою миссию в оказании помощи семьям, воспитывающим малышей под обстрелами.
Вся команда проекта имеет собственных маленьких детей и внуков, один из них рожден уже после начала СВО.
Вся команда проекта мотивирована на помощь семьям, имеющим малышей в возрасте до 4 лет. Все получили консультации у специалистов психологической службы Управлений социальной защиты и образования, пенсионного фонда. На открытом совещании был избран метод театральной терапии, новое направление на стыке педагогики, психологии и искусства, использование которого в работе с детьми раннего возраста позволяет эффективно снимать проблемы. Театр учит малышей мыслить, импровизировать, творить и определяет личностное становление ребенка. Пластика тела даёт детям свободу для ответных реакций на разнообразные ситуации, позволяет выражать различные чувства и эмоции, снимать психологическое напряжение, депрессию и страх.
Работники Масловопристанского ЦКР готовы в рамках проектной деятельности организовать первичное творческое развитие «Крошкины подмостки» детей до 4-х лет из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Несмотря ни на что, каждый малыш любопытен по своей природе и имеет естественную тягу к творчеству. Возможность создавать что-то новое – естественная способность психики. Ребенок познает окружающий мир именно благодаря врожденному дару искать, пробовать, экспериментировать и создавать.
Эту особенность раннего детства используют в рамках проекта культработники. С малышами будут проводиться мероприятия, направленные на сенсорное, моторное развитие, формирование артистических, творческих и музыкальных способностей, развитие речи и т.д.
Наша принципиальная позиция – не оградить малыша от того, что у него вызывает страх и дискомфорт, а наоборот помочь преодолеть панику и почувствовать себя победителем. Мы закрепим у малыша «привычку» добиваться поставленных целей, не пасовать перед обстоятельствами.
Правильный макет поведения – ставить цели и добиваться их – впоследствии станет фундаментом поведения успешной личности. Это важный элемент эмоционального и личностного развития.

География проекта

Шебекинский городской округ, поселок Маслова Пристань

Целевые группы

1. Семьи с детьми до 4-х лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации