Проекты

Краткое описание

Цифровая среда на сегодня - такое же привычное место обитания современного человека, как и физическая реальность. И чтобы пребывание в ней было максимально комфортным и безопасным необходимо соблюдать определенные правила. Вот только опыт человечества в цифровом мире пока недолговечен, единого сформированного свода правил фактически нет, а желающих нарушить этические, имущественные и законодательные нормы в сети - великое множество. Многие пользователи оказываются не готовы к этому: по данным статистики, с проявлениями кибермошенничества хотя бы один раз сталкивался каждый совершеннолетний россиянин. АНО "В тренде" занимается вопросами цифрового просветительства не первый год. И мы глубоко убеждены, что воспитывать цифровую грамотность нужно с самых юных лет. По данным наших исследований, несмотря на появившиеся в обязательных образовательных программах треки по цифровой безопасности, молодые люди не знают как защитить свои данные от реальных цифровых мошенников, все еще зачастую доверяют распространенным в этой сфере заблуждениям и не способны отличать реальные данные из сети от фейков. Работа со старшеклассниками показала, что эта проблема возникает гораздо раньше, и обучать детей "ЦифроБезопасности" стоит уже с начальных классов. Чтобы говорить с детьми на одном языке, мы собрали инициативную проектную группу ребят с 10 до 17 лет, волонтеров и педагогов, имеющих многолетний стаж работы с детьми, в том числе и в области компьютерной грамотности. С учениками средней школы мы будем говорить в ходе интерактивных лекций с использованием разработанных самими детьми кейсов опасных ситуаций в цифровом мире и с применением авторской методики моментальных соц-опросов, данные которых участники видят сразу, делая их одной из тем дискуссий. С младшими школьниками планируется совместный просмотр тематических роликов, снятых с участием их ровесников в ходе проекта, с последующим тестированием уровня восприятия полученных знаний. Всего в проекте планируется участие более 2000 школьников из Омска и области. По предварительным оценкам, участие в интерактивных мероприятиях проекта заметно повысит их уровень внимания к проблемам безопасности и фейков в сети интернет и станет стартовой площадкой для повышения уровня цифровой грамотности в более взрослом возрасте.

Цель

1. Повышение уровня знаний о компьютерной безопасности и умения узнавать интернет-фейки младшими и средними школьниками Омска и Омской области через разработку и внедрение в школьную внеурочную школьную деятельность цикла тематических видео-роликов и сопутствующего тестирования и проведения интерактивных лекций

Задачи

1. Запись цикла видео-роликов о цифровой безопасности с привлечением омских школьников
2. Совместное "написание" правил безопасности в сети и выявления интернет-фейков с учениками средней школы в ходе тематических интерактивных лекций
3. Погружение в тему цифровой безопасности младших школьников Омска и области через просмотр и обсуждение роликов и проведение итоговых тестирований
4. Популяризация проекта и распространение его практик в школы и учреждения досуга и дополнительного образования Омска и области

Обоснование социальной значимости

В 20е годы 21 века дети становятся активными пользователями цифровых гаджетов и сети интернет задолго до достижения ими школьного возраста. Это поколение, выросшее с планшетами и мобильными телефонами в руках. Они рано разбираются в технических моментах пользования цифровым пространством и его возможностями, но по присущей детям наивности и доверчивости не чувствуют враждебности этого мира, не знают правил безопасности в нем, чем очень часто пользуются мошенники и "пропагандисты", внушающие доверчивой аудитории и особенности потребительского поведения, и искаженные факты и идеологию. В последствии это выливается в серьезные личные и социальные проблемы.
На данный момент государство в лице образовательных структур и многие социально-ответственные игроки цифрового рынка уже осознали эти риски и разговоры о кибербезопасности ведутся с подрастающим поколением все чаще. Тем не менее, проводя в ноябре 2023 - феврале 2024 гг. цикл интерактивных лекций-бесед с элементами экспресс-социологии по "ЦифроБезопасности" со старшеклассниками и студентами ссузов Омской области в рамках проектной деятельности, специалисты "В тренде" получили наглядное подтверждение, что в этом возрасте дети, даже оценивающие свои знания в области кибербезопасности достаточно высоко, чаще всего не готовы применять эти знания на практике, не имеют сформированных привычек по защите своих персональных данных, критической оценке получаемой в сети информации. И в результате - не способны адекватно воспринимать потенциально опасные ситуации и в большинстве своем уже сталкивались с действиями реальных цифровых мошенников. Исследования показывают, что школьники часто становятся жертвами кибербуллинга, сталкиваются с киберзависимостью, угрозами и опасными материалами в интернете, а также подвержены влиянию фейковых новостей и дезинформации.
Следовательно, привычку "защищаться" в сети, доверять, но проверять, критически осмысливать поступающую из разных цифровых источников информацию необходимо развивать у детей более раннего возраста. При этом учитывая специфику их восприятия и возрастные особенности мышления. Мы предлагаем вести этот разговор на языке самой целевой аудитории, с привлечением детей этого возраста к соучастному проектированию материалов проекта.
Для сохранения национальной безопасности государства нельзя допустить цифровую неграмотность его молодого поколения. Проект "ЦифроБезопасность" вносит свой вклад в стратегические цели страны.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. учащиеся младших классов (с 1 по 4 класс, 7-10 лет)
2. учащиеся средних классов (с 5 по 8 класс, 11-14 лет)