Проекты

Краткое описание

НОУ ДОД Краснодарская Детская юношеская спортивно-техничкеская шкода по модельным видам спорта с момента своего основания занимается популяризацией и пропагандой технического творчества и технических видов спорта среди детей и выявлением талантливой молодёжи. Знакомит сотни детей и подростков с миром техники и инноваций. Воспитанники побеждали на различных соревнованиях и конкурсах как российского так и международного уровня. Через занятия в секциях по авиамоделизму, автомоделизму и судомоделизму мальчишки и девчонки знакомятся с инженерными и техническими специальностями учатся читать чертежи, творчески мыслить и реализовывать свои идеи в действующих моделях самолётов, автомобилей и кораблей.
Но время идёт меняются актуальные профессии и требования к образовательному процессу. Материальная база школы устарела, а детей нужно учить новым технологиям, умению пользоваться современным оборудованием, программами и станками. И сам процесс обучения изменился, требуется внедрение цифровых технологий дистанционного обучения.
Реализация проекта стоит из двух частей:
1. Создания информационного пространства, где участники проекта будут получать знания через системы удаленного обучения и выполнять дистанционный этап итогового соревнования, который будет являться финалом проекта.
2. И реализации проекта современного технологического парка, где школьники и подростки, как живущие в нашем городе так и живущие на территории края, смогут решить и реализовывать свои самые смелые замыслы в области науки и техники. Познакомятся с современными профессиями и технологиями, стоящими на острие технологического прорыва. Такими как робототехника, беспилотный наземный транспорт и беспилотные авиационные системы. Попробовать себя в роли операторов дронов, инженеров-робототехников, разработчиков 3d прототипирования.
За счет средств гранта планируется осуществить закупку оборудования для лазерной резки листовых неметаллических материалов , 3d принтеры различных технологий, фрезерные станки с числовым программным управлением, наборы для робототехники и постройки беспилотных аппаратов как наземных, так и летательных и организовать пространство для проведения итогового соревнования по робототехнике и управлению беспилотными аппаратами.
Программа курса будет разделена на несколько уровней сложности для разных уровней подготовленности участников, чтобы каждый ребёнок, несмотря на свой уровень подготовки и невзирая на возраст, смог проявить себя.
Реализация проекта позволит участникам прикоснутся к миру высоких технологий, познакомится с современными профессиями и самостоятельно и осознано выбрать свою профессию в будущем.

Цель

1. Повышение престижа инженерных профессий и ознакомление с профессиями будущего. Создание эффективных условий для ранней профориентации и развития инженерных способностей у детей и подростков в области технического творчества и конструирования. Вовлечение целевой аудитории в научно-техническую, инновационную и производственную деятельность путем создания современной материально-технической На которой будут проводится регулярные занятия с целевой аудиторией, информационной базы для самостоятельного творчества, инновационной, инженерной и научной деятельности.

Задачи

1. Задача №1Разработка и подготовка учебной программы и плана мероприятий для интересного увлекательного и доступного образовательного процесса.
2. Задача №2 Создание доступного информационного пространства где участники проекта и все желающие будут получать информацию о реализации проекта и получат знания через системы удаленного обучения и выполнять дистанционный этап итогового соревнования который будет являться финалом проекта.
3. Задача №3 Организация современного технопарка на базе которого будут проходить занятия.
4. Задача №4 Проведение ряда мероприятий по привлечению детей к участию в проекте.
5. Задача №5 Проведение постоянных занятий с набранными участниками проекта.
6. Задача №6 Итоговые соревнование-фестиваль науки и техники
7. Задача №7 Итоговые выводы о проведённых мероприятиях. Изменение организационных схем, методик, для дальнейшего совершенствования проекта
8. Задача №8 Организовать взаимодействие с учреждениями дополнительного образования детей технической направленности Краснодара и Краснодарского края для привлечения их учащихся в процесс финальной стадии проекта. Для обмена опытом и проведения мастер классов на базе этих учреждений
9. Задача №9 Организовать ряд выездных мероприятий в муниципалитеты края. Для продвижения и популяризации технического творчества и технических видов спорта.

Обоснование социальной значимости

В данный момент существует проблема выбора профессии и нахождения своего места в социуме.
По данным статистики

• 50% старшеклассников не соотносят выбор профессии со своими реальными возможностями;
• 46% ориентированы при выборе профессии на мнение родителей, родственников;
• 67% не имеют представления о сущности выбранной профессии.

Многие подростки не могут оценить своих способностей, не знают требований, предъявляемых работодателями к компетенциям специалистов, не умеют достигать этих компетенций, у них нет плана освоения профессии и трудоустройства в будущем. В настоящее время актуальным является практико-ориентированное обучение детей технической направленности. Для этого необходимо создавать условия, позволяющие ребятам уже с младшего школьного или даже дошкольного возраста окунуться в мир технического творчества и технических видов спорта, которые в свою очередь способствуют профоринтированности детей с малого возраста. Чем раньше дети познакомятся с современными технологиями, тем лучше они будут ориентированы на инженерные профессии.
В Стратегии социально-экономического развития России сделан акцент на инновационном сценарии развитии за счет формирования и развития конкурентоспособного человеческого капитала. Ключевые направления: создание условий для максимально полной реализации творческого потенциала каждого жителя и обладания востребованными на рынке труда навыками и компетенциями, развития способности к креативной и инновационной деятельности, обеспечение образовательной успешности каждого ребенка и вертикальной социальной мобильности, эффективной системы самореализации молодежи. Также в крае реализация государственной молодежной политики неизменно остаётся актуальной и осуществляется по многим направлениям, в числе поддержка молодежи в сфере труда и занятости, содействие в развитии предпринимательской и инновационной деятельности.
Однако еще не решены многие вопросы организационного, методического, информационного, сетевого характера: оторванность образовательных программ от запросов работодателей, отсутствие эффективного инструмента быстрого обновления ФГОС, их содержания и соблюдения баланса «теория-практика», длительный цикл внедрения профессиональных стандартов, не соответствие материально-технической базы передовым технологиям, законодательные барьеры трудоустройства молодежи в возрасте 14–17 лет.

Представленный проект будет способствовать развитию у детей и молодёжи инженерно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности, обладать набором качеств и знаний для успешной самореализации, умению найти своё место в социуме и сделать осознанный выбор своей профессии в будущем.

Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"

География проекта

г. Краснодар, Краснодарский край

Целевые группы

1. Дети, подростки и молодёжь желающие связать свою дальнейшую жизнь с наукой и техникой