Проекты

Краткое описание

Проект направлен на изменение подходов к формированию и развитию инженерно-технических навыков от детского сада до учреждений среднего профессионального и высшего образования. Образовательная платформа "Вектор развития инженерного образования 2.0" охватывает все ступени общего образования: дошкольного, начального основного и среднего образования. В рамках проекта выстроена система преемственности в способах, методах и технологиях формирования инженерно-технических навыков на всех ступенях общего образования. «Вектор развития инженерного образования 2.0» - это образовательная среда всех субъектов образовательного процесса. Дети, подростки и молодежь осваивают сквозные цифровые технологии через погружение в соревновательную деятельность направления FIRST. Ключевой особенностью образовательной программы FIRST – это комплексный подход к формированию компетенций (hardskills –конструирование, моделирование, работа с различными материалами, 3D-моделирование; softskills – работа в команде, критическое (системное) мышление, креативность). Система чемпионатов направления FIRST позволят воспитанникам выстраивать свою образовательную траекторию и подходить к изучению общеобразовательных предметов (математика, информатика, физика, технология) с практической, прикладной направленностью
Мероприятия образовательной платформы «Вектор развития инженерного образования 2.0» направлены на изменение содержания образовательных программ дошкольных и общеобразовательных организаций. С этой целью в рамках проекта реализуются программы повышения квалификации, где педагоги через собственную проектную деятельность осваивают новые методики организации образовательного процесса. В результате проекта будет создано сетевое профессиональное сообщество, педагогов, реализующих принципы наставничества и проектной деятельности.
Система чемпионатов направления FIRST – площадка представления образовательных результатов, поиска новых форм и способ реализации образовательных программ.

Цель

1. создание условий для формирования и развития навыков сквозных цифровых технологий образовательных организаций через систему инженерных чемпионатов направления FIRST

Задачи

1. обеспечить популяризацию инженерного образования и сквозной цифровой технологии (робототехники и сенсорики) в образовательный процесс общего и дополнительного образования
2. создать сетевое сообщество педагогов, реализующих программы дополнительного образования технической направленности и осуществляющих подготовку команд к региональным, всероссийским, международным чемпионатам направления FIRST
3. создать систему инженерных соревнований, обеспечивающую отбор сильнейших команд для участия в международных чемпионатах направления FIRST

Обоснование социальной значимости

Образовательная платформа «Вектор развития инженерного образования 2.0» создает социальный лифт для детей, школьников и студентов в области инженерно-технического образования, вне зависимости от места проживания и социального статуса. Участвуя в чемпионатах (региональных, всероссийского, международных) направления FIRST юные инженеры развивают ключевые навыки, необходимые ученым и инженерам будущего, такие как: критическое мышление, решение нестандартными методами и командную работу. Чемпионаты позволяют формировать и развивать у детей, школьников и студентов жизненно необходимые навыки и открывают перед ними удивительные возможности развития карьеры, благодаря которым они могут принести пользу обществу ещё на этапе обучения.
Проектная деятельность в рамках соревнований направлений FIRST – это место совместной деятельности детско-взрослых коллективов. Направление FIRST® LEGO® LEAGUE JUNIOR DISCOVERY (4-6 лет.) основано на совместной работе дошкольников и их родителей. В совместной деятельности они постигают основы проектирования и конструирования. Продолжением является направление FIRST® LEGO® LEAGUE JUNIOR (6-9 лет.), где команды младших школьников создают инженерные проекты для решения глобальных мировых проблем.
Следующие ступени освоения инженерных навыков направлены на развитие навыков наставничества. Старшие школьники, студены являются наставниками для своих младших коллег. Совместная деятельность приносит значимые образовательные результаты, а также позволяют определиться с выбором будущей профессии.
Формирование сетевого сообщества педагогов, обеспечит обмен опытом, методиками и технологиями реализации общеобразовательных программ технической направленности и программ подготовки команд к региональным, всероссийским и международным чемпионатам направления FIRST и, таким образом, будет способствовать стиранию границ и обеспечению равных возможностей для детей, школьников и студентов вне зависимости от места проживания.

География проекта

Красноярский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты