Проекты

Краткое описание

Общероссийский онлайн-фестиваль "Дети читают стихи" - это площадка для самовыражения детей из присоединенных территорий, их интеграции в единое культурно-образовательное и просветительское пространство России, а также возможность зрителям познакомиться с широким поэтическим пластом российской культуры.

Цель фестиваля - содействовать развитию патриотического воспитания и усилению межкультурных связей среди детей и педагогов, предоставив возможность 1000 участникам из разных регионов России и присоединенных территорий принять участие в онлайн-фестивале "Дети читают стихи", а также вдохновить и просветить 10 000 зрителей, вызывая у них гордость за Россию, масштабы ее культурного многообразия.

Целевая аудитория - старшие дошкольники и школьники из образовательных учреждений присоединенных областей (ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей), а также других регионов РФ, участники фестиваля “Дети читают стихи” сезона 2022-2023 гг, образовательные учреждения России.

Ключевая уникальность проекта - участие на бесплатной основе в проекте детей из присоединенных территорий, для чего будет осуществлена рассылка приглашений в Министерства образования ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской области, учебные заведения регионов, профильные ассоциации. Предварительно получены письма поддержки от Министерства образования Запорожской области, Ассоциации учителей литературы и русского языка АССУЛ, ГБУ ДПО ХО "Херсонская академия непрерывного образования" и других учреждений.

Нами проанализированы и устранены недостатки существующих конкурсов (“Живая классика”, муниципальные и районные конкурсы, другие дистанционные конкурсы) путем организации:
1. Обратной связи от жюри по основным ошибкам чтецов - полуфиналистов;
2. Публикации оценочных листов для финалистов, где участники и их руководители смогут посмотреть оценку их работы по критериям фестиваля-конкурса;
3. Онлайн-трансляции работ финалистов, позволяющей продемонстрировать лучшие работы на всю страну и привлечь к знакомству с литературным творчеством России свои семьи, учреждения. Главной мотивацией для просмотра ролика будет не только знакомство с художественным словом, но также участие в литературных квизах в прямом эфире с возможностью выиграть призы, а также принять участие в голосовании за приз зрительских симпатий в режиме реального времени. Агрегация географически удаленных участников и возможности выступления перед широкой аудиторией через онлайн-формат позволяет участникам и педагогам получить опыт выступлений, профессиональную оценку и признание, не выезжая из своего региона.
4. Вовлечения зрителей в сценарий трансляции и культурную повестку фестиваля. Будут проводиться интерактивы (не менее 10 интерактивов) о жизни и творчестве русских писателей, введен блок - повествование о детстве и юности поэтов, чьи стихи будут звучать в эфире, который позволяет найти общие черты у поэтов-классиков и современных детей.
Мы имеем опыт проведения подобного фестиваля, отзывы представлены в разделе 8.

Цель

1. Содействовать развитию патриотического воспитания и усилению межкультурных связей среди детей и педагогов, предоставив возможность 1000 участникам из разных регионов России и присоединенных территорий принять участие в онлайн-фестивале "Дети читают стихи", а также вдохновить и просветить 10 000 зрителей, вызывая у них гордость за Россию, масштабы ее культурного многообразия.

Задачи

1. Познакомить детей и педагогов с глубиной российской поэзии через интерактивные формы работы (квизы/опросы/лотереи). Предоставить площадку, где дети смогут показать свой талант чтецкого мастерства. Мотивировать педагогов, которые работают над воспитанием детского таланта и интеграцией.
2. Сделать анонс онлайн-фестиваля "Дети читают стихи" с охватом не менее 30 000 человек.
3. Обеспечить прием 1000 заявок из 15< регионов России (в том числе из присоединенных территорий).
4. Провести заочный отборочный тур фестиваля с участием не менее 2 представителей членов жюри и отбором не менее 50 человек для финальной трансляции.
5. Опубликовать итоги отборочного тура, общую оценку жюри и анонс финального этапа для аудитории не менее 10 000 человек.
6. Подготовить качественный квиз для зрителей онлайн-трансляции о поэтическом наследии России, который будет состоять из 5 туров по 7 вопросов.
7. Провести онлайн-трансляцию работ-участников с охватом зрителей не менее 10 000 человек.
8. Опубликовать итоги фестиваля и отправить сертификаты участникам и победителям проекта.
9. Провести исследование удовлетворенности ходом фестиваля, чтобы оценить его эффективность и соответствие результатов заявленным целям и обеспечить NPS на уровне не менее 70%.

Обоснование социальной значимости

Онлайн фестиваль с возможностью рассказать стихи предоставляет удобную, доступную и экономически эффективную площадку для творческого самовыражения и обмена опытом среди поклонников поэзии. Он открывает новые возможности для талантливых авторов и помогает им распространить свои стихи по всему миру по ряду причин:
1. Доступность и глобальность. Фестиваль позволяет принять участие людям из разных уголков мира без необходимости физического присутствия. Таким образом, он обеспечивает доступность для широкой аудитории и позволяет людям со всего мира поделиться своими стихами. Это особенно важно, учитывая развитие интернета и увеличение числа пользователей онлайн-платформ.
2. Развитие блогерства и онлайн-коммуникации. Социальные сети и платформы блогеров стали одним из самых популярных способов общения и самовыражения. Онлайн фестиваль предоставляет возможность привлечь внимание и присоединиться к сообществу интернет-пользователей, интересующихся литературой и поэзией. Это позволяет распространить свои стихи среди широкой аудитории и получить обратную связь от людей с похожими интересами.
3. Технические возможности и инновации. С развитием технологий в последние годы возможности онлайн-коммуникаций значительно улучшились. Качество видео-трансляций и аудио записей стало значительно выше, что позволяет организовывать фестивали с высоким качеством звука и изображения. Это создает лучшие условия для изучения и оценки стихотворений.
4. Экономические преимущества. Организация онлайн фестиваля требует меньше затрат, чем офлайн мероприятия. Нет необходимости арендовать помещение, оплачивать транспортные расходы или проживание для участников. Это позволяет использовать высвобожденные средства для продвижения и рекламы фестиваля, а также для повышения качества предоставления услуг.

Мы имеем опыт проведения подобного фестиваля, актуальность подтверждается отзывами:
https://vk.com/materikdetstva?w=wall-199510686_369
https://vk.com/materikdetstva?w=wall-199510686_730
https://vk.com/materikdetstva?w=wall-199510686_599
https://vk.com/materikdetstva?w=wall-199510686_485

Актуальность в цифрах.
- свыше 1200 школ - на новых территориях (https://edu.gov.ru/press/5624/bolee-1-200-shkol-na-osvobozhdennyh-territoriyah-otkroyutsya-1-sentyabrya/). Дети этих школ нуждаются в развитии и возможности участия в мероприятиях, способствующих интеграции в культуру России.
- 2022 год - Минпросвещения издает Методические рекомендации по созданию Школьного театра (https://sch46-saratov.gosuslugi.ru/netcat_files/30/69/Metodicheskie_rekomendatsii_po_sozdaniyu_shkol_nyh_teatrov.pdf).
- к 2024 году - “Школьный театр” должен быть в каждой школе по заверению Министра Просвещения С. Кириенко (https://smotrim.ru/article/2783096).
- 14 пунктов содержит глава “Рекомендации по совместному просмотру онлайн-спектаклей”, что подтверждает важность “онлайн-инструментов” для обучения на высшем уровне.
- 53% театральных коллективов не могут себе позволить выезды на фестивали ввиду отсутствия средств по данным опроса театральных педагогов со всей страны. Подробные результаты приложены в разделе 9.1.
- 55% - руководителей коллективов положительно относятся к фестивалям и конкурсам онлайн-формата, а еще 22% - готовы попробовать участие только на бесплатной основе. Подробные результаты опроса приложены в разделе 9.1.
- 20 участников из присоединенных территорий приняло участие в онлайн-фестивале "Дети читают стихи" за 2022-2023 год.

Также получены письма поддержки от Министерства образования Запорожской области, Ассоциации учителей литературы и русского языка АССУЛ, ГБУ ДПО ХО "Херсонская академия непрерывного образования" и других учреждений, подтверждающие актуальность проведения фестиваля (прилагаются в разделе 9.1).

Фестиваль преследует актуальную цель интеграции новых присоединенных территорий в культуру России, а также развитие интереса детей к литературе и поэзии, что подтверждают лидеров общественного мнения:
1. Как отмечает Председатель Правительства РФ Д.А.Медведев: "Все наши республики и регионы уникальны и имеют свой вклад в культурное разнообразие". В связи с ограниченными культурными возможностями и недоступностью аналогичных мероприятий, дети из новых регионов могут испытывать неудовлетворенность и ощущение отчуждения, что может отрицательно сказываться на их самооценке и развитии. Фестиваль, предоставив площадку, где дети смогут показать свой талант и уникальные культурные аспекты своих регионов, будет способствовать включению детей в культурный контекст России.
2. Фестиваль будет стимулировать интерес детей к литературе и поэзии. Известный педагог и писатель А.С. Макаренко говорил: "Читать – значит учиться думать". Чтение поэзии позволяет развивать творческие способности и эмоциональную сферу, формирует навыки выразительного чтения и ораторского искусства. Фестиваль предоставит возможность детям познакомиться с известными произведениями русской и мировой поэзии, расширить свой литературный кругозор и развить свои творческие навыки.

География проекта

Онлайн-формат всероссийского фестиваля позволяет охватить широкую географию проекта. Уникальность фестиваля - в привлечении детей из ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей на бесплатной основе как основной целевой аудитории. Также будут привлечены дети из других субъектов РФ, в первую очередь - участников фестиваля “Дети читают стихи” в сезоны 2022-2023 гг.

Целевые группы

1. Старшие дошкольники и школьники - дети от 6 до 14 лет, - учащиеся образовательных организаций на присоединенных территориях
2. Педагоги русского языка и литературы
3. Руководители театральных коллективов
4. Педагоги-организаторы школ