Проекты

Краткое описание

Проект «Медиалаборатория позитивного контента» направлен на создание сообщества молодых авторов — студентов творческих специальностей и специалистов библиотек, способных создавать и продвигать качественный визуальный контент о традиционных духовно-нравственных ценностях.

Позитивный контент — это материалы, которые создают положительные эмоции у аудитории, вдохновляют и мотивируют её, создавая теплый и полезный для зрителя посыл, формируя созидательную картину мира.

В проекте примут участие студенты трёх ведущих профильных учебных заведений Санкт-Петербурга и Ленинградской области (СПбГИКиТ, СПбГИК, ЛОККИ), а также молодые сотрудники библиотечных систем (ЦБС Выборгского, Красносельского, Невского и Московского районов) и представители молодёжных объединений Ленинградской области. Осенью 2026 года участники объединятся в команды и пройдут интенсивную образовательную сессию в Санкт-Петербурге или Ленинградской области. Студенты СПбГИКиТ выступят в роли кураторов команд, передавая опыт в сфере съемочного мастерства.

Ведущие эксперты (Российский творческий Союз работников культуры, Проектный офис «РОСТ» ЦБС Выборгского района, Ассоциация искусств «Калабала», студия «Область комиксов», специалисты по блогингу, SMM, юриспруденции и другие) проведут мастер-классы по созданию позитивного контента на основе традиционно-духовных ценностей: от формирования единого понимания и критериев такого контента до идеи и сценария для съемки на персональный телефон и продвижения в соцсетях. Для библиотекарей пройдет обучение по созданию и использованию видеоконтента для привлечения подростков в библиотеки.

Участники лаборатории разработают сценарии мотивирующих и вдохновляющих видеороликов по темам: семья и родительство, уважение к старшим, здоровый образ жизни, культурное наследие, единство народов России. Лучшие идеи будут отобраны экспертным советом и на «Семейном питчинге» с участием реальных семей. В течение двух месяцев команды снимут видеоролики при поддержке кураторов, экспертов и наставников.

Итоговые работы оценит экспертное жюри; победители получат призы и поддержку в продвижении. Все созданные видеоролики и сценарии войдут в открытый «Банк позитивных социальных сценариев», который будет распространяться через библиотечную сеть и партнерские организации по всей стране. Финалисты проведут мастер-классы для молодежных центров и школьных медиастудий. В дальнейшем Санкт-Петербургское отделение Российского творческого Союза работников культуры продолжит курировать успешные команды, приглашая их войти в состав своего Молодежного совета и социокультурной секции.

В результате не менее 40 студентов, 40 библиотекарей и 20 молодёжных активистов повысят компетенции в создании позитивного контента, будет отобрано и распространено не менее 5 лучших видеороликов, а библиотеки получат обученных специалистов и работающий инструмент для привлечения молодежи. Методика лаборатории будет готова к тиражированию.

Цель

1. Создание и апробация к февралю 2027 года на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области модели образовательной творческой лаборатории, обеспечивающей формирование сообщества из не менее чем 100 человек (студентов профильных специальностей, сотрудников библиотек и молодёжных активистов), владеющих практическими навыками создания и применения позитивного визуального контента о традиционных духовно-нравственных ценностях для работы с молодёжной аудиторией.

Задачи

1. Сформировать состав участников проекта (студентов и библиотекарей, молодёжных активистов) из числа партнёрских учебных заведений, библиотечных систем, молодёжных сообществ
2. Разработать и реализовать образовательную программу (серию мастер-классов и тренингов, «Семейный питчинг») с участием профильных экспертов по методологии и созданию позитивного контента, сценарному мастерству, съёмке, продвижению и психологической безопасности.
3. Организовать практическую работу творческих команд по разработке сценариев и съёмке видеороликов на темы традиционных ценностей с использованием современных технологий (включая мобильную съёмку).
4. Провести конкурсный отбор лучших работ ("Народное признание", финальная защита) с определением победителей в различных номинациях.
5. Создать и обеспечить распространение открытого «Банка позитивных социальных сценариев» (видеоролики + методические рекомендации) через партнёрскую библиотечную сеть и цифровые платформы.
6. Провести серию мастер-классов для финалистов проекта по передаче опыта (наставничество) молодёжным центрам и школьным медиастудиям.

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение проблем трех взаимосвязанных целевых групп, находящихся на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Целевая группа 1: Студенты профильных творческих специальностей и междисциплинарных направлений (от 18 до 25 лет) обучающиеся в вузах и ссузах Санкт-Петербурга и Ленинградской области (СПбГИКиТ, СПбГИК, ЛОККИ).

Проблема: Существует разрыв между академическими знаниями, которые студенты получают в вузах, и актуальным запросом общества на создание позитивного, «душевного» контента о традиционных ценностях. Согласно данным ВЦИОМ (2024), 72% россиян относят крепкую семью к важнейшим ценностям, а 56% называют создание счастливой семьи и воспитание детей главной жизненной целью . При этом 84% граждан считают важным сохранение традиционных семейных ценностей и поддержку многодетности . Однако студенты творческих специальностей часто ориентируются на западные эстетики, где доминируют депрессивность, надрыв и эпатаж. Их влечёт снимать «искусство» и «трендовый контент», но не формирование навыков создания содержательно простого, искреннего контента о семье, дружбе и бытовом героизме. В результате молодые авторы либо копируют агрессивные форматы для привлечения внимания, либо не могут найти применение своим навыкам в социально ориентированном творчестве.

Целевая группа 2: Молодые специалисты библиотек (от 22 до 45 лет) , работающие в ЦБС Санкт-Петербурга и Ленинградской области, сотрудники, отвечающие за молодёжные программы.

Проблема: Библиотеки трансформируются в современные культурные центры, привлекая молодых креативных сотрудников. Однако для привлечения подростков, чьё внимание сосредоточено на коротких видео в соцсетях, традиционных форматов недостаточно. Исследования показывают высокий интерес россиян к семейной тематике: 49% хотели бы видеть информацию о господдержке семей, 46% — о современных способах воспитания детей, 44% — об идеях семейного досуга . Но библиотекари зачастую не владеют современными механиками работы с видеоконтентом: съемок оригинальных роликов, продвижением в соцсетях, проведением мастер-классов по созданию видео. В профессиональной подготовке библиотекарей практически отсутствуют блоки по медиа педагогике и работе с визуальным контентом.

Целевая группа 3: Представители молодежных сообществ и творческих объединений Ленинградской области (от 16 до 35 лет), включая активистов молодежных советов при администрациях районов, участников школьных медиастудий, начинающих блогеров из малых городов (Гатчина, Кудрово, Выборг, Тихвин и др.).

Проблема: В Ленинградской области активно развивается молодежная политика, работают молодежные советы и добровольческие объединения. Однако у молодых людей из районов области ограничен доступ к качественному обучению современным медианавыкам и возможностям профессиональной реализации в сфере создания позитивного контента. Согласно общероссийским исследованиям, 31% россиян считают важным заниматься любимым делом, а 10% стремятся создать что-то новое, уникальное . При этом отсутствие системной поддержки молодежных инициатив на местах, недостаток наставников и экспертов в сфере медиа, а также слабая интеграция с профессиональным сообществом Санкт-Петербурга приводят к тому, что творческий потенциал молодых людей остается нереализованным. Они не видят возможностей для применения своих навыков в социально-ориентированных проектах и не имеют мотивации создавать контент, отвечающий запросам общества.

Социальная значимость проекта заключается в системном решении описанных проблем. Мы формируем сообщество ответственных авторов из трех групп: студенты получают практические навыки создания востребованного контента, библиотекари осваивают современные медиа форматы работы с молодежью, а представители молодежных сообществ Ленобласти встраиваются в профессиональную среду и получают возможность для творческой самореализации. Проект закрывает разрыв между «модным» и «ценным», готовит кадры для «индустрии смыслов» и создает инфраструктуру для продвижения традиционных ценностей на современном визуальном языке, что напрямую соответствует государственной политике и запросам общества, зафиксированным в исследованиях ВЦИОМ

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Студенты очной\заочной формы обучения профильных творческих и междисциплинарных направлений вузов и ссузов Санкт-Петербурга и Ленинградской области в возрасте 18–25 лет.
2. Сотрудники библиотек (библиотекари, методисты, заведующие отделами) Централизованных библиотечных систем Санкт-Петербурга и Ленинградской области в возрасте 22–45 лет, работающие с детскими и молодёжными аудиториями.
3. Представители молодёжных объединений Ленинградской области в возрасте 18–35 лет