Проекты

Краткое описание

В настоящее время одной из глобальных проблем человечества стала тенденция – обмеление пресноводных рек, что привлекло за собой дефицит пресной воды, снижение уровня естественного плодородия почв из-за водной и ветровой эрозии, растущее иссушение территории, уменьшение биологического разнообразия лесостепной зоны, прекращение судоходства, сокращение рыбного промысла. Одними из таких рек являются р. Ока и р. Волга. Причинами таких явлений называют отсутствие водоохранных лесных насаждений по берегам реки, загрязнение бытовыми отходами и сельскохозяйственными стоками ее русла, бесконтрольная добыча песка в ее пойменной части и др. Ока, в прошлом могущественная река, привлекавшая к себе горожан и приезжих, на данный момент находится в состоянии деградации. Мелководье, подмыв берегов и обвал поверхностных слоев почвы, и, как следствие, заиливание, падение уровня грунтовых вод, иссушение территории – решение данных вопросов – одна из наиболее актуальных сегодняшних проблем. Одним из важных шагов в этом направлении является создание защитных лесополос вдоль русла Оки до впадения ее в Волгу.
Проект предполагает комплексный подход к решению ряда экологических проблем через механизмы вовлечения учащейся молодежи в практическую природоохранную, эколого-просветительскую, научно-исследовательскую деятельность.
В рамках образовательной составляющей проекта предполагается не только серьезная научно-исследовательская деятельность в экологической и природоохранной сфере, но и лекционная, экспертная работа с участниками проекта по вопросам краеведения, истории, этнологии и культуры отдельных территорий, где протекает река. Системная образовательная работа проекта направлена на культивирование в студенческой среде идей уважения и любви к многообразному историко-культурному наследию как малой Родины каждого, так и нашей великой страны в целом, а также привлечение внимания учащихся к проблемам охраны окружающей среды, воспитание бережного отношения к природе, формирование экологической культуры.

Цель

1. создание экологического каркаса прибрежной территории для восстановления полноценного функционирования реки Оки и реки Волги и поддержания экологического баланса лесостепной зоны
2. реализация государственной политики в области экологического и гражданско-патриотического воспитания молодежи
3. формирование экологического сознания у подрастающего поколения и воспитание экологической ответственности и активной гражданской позиции у населения в вопросах бережного отношения к окружающей среды

Задачи

1. Провести подготовительные работы: разработать информационный портал, привлечь молодежь к участию в проекте «Экология великих рек», заключить соглашения с партнерами и ключевыми участниками проекта
2. Провести комплексную разведывательную экспедицию с целью оценки состояния прибрежной зоны реки Оки, реки Волги
3. Создать водоохранную лесную полосу по берегам Оки, Волги по всему ее руслу от Орловской до Московской областей составляющей около 5000 км
4. Организовать и провести цикл образовательных мероприятий в сфере экологического просвещения, биологических и природно-ландшафтных особенностей отдельных территорий и волго-вятского бассейна в целом, а также в сфере гуманитарных знаний, связанных с историко-культурным наследием регионов
5. Организовать и провести цикл осенних и весенних полевых молодежных лагерей (экологических вахт) для осуществления работ по высадке саженцев деревьев вдоль берегов реки Оки, Волги как на территории Орловской области, так и проведение межвузовских акций по совместной высадке саженцев на смежных тер
6. Распространить опыт работы по восстановлению речных русел на другие реки России, ближнего и дальнего зарубежья

Обоснование социальной значимости

Экологическая значимость
Береговые лесонасаждения вдоль рек в виде полос или массивов входят в единую систему защитно-мелиорирующих насаждений. Соблюдение определенных правил проектирования и создания водоохранных защитных лесных полос (определение ширины и типа лесополос, ассортимента древесных пород, способы размещения и смешения пород и т.д.) позволит решить ряд экологических задач современности:
- предотвращать эрозию и абразию за счет скрепления почвы корнями растений;
- регулировать снеготаяние и, соответственно, уменьшать паводки и увеличивать меженный сток рек;
- смягчать наводнения и предотвращать заболачивание;
- защищать берега рек от размыва почво-грунтов на водосборах, задерживать поверхностный сток, что коррелирует с защитой русла рек от заиления и загрязнения;
- уменьшить испарение с водной поверхности в результате затенения водной поверхности и уменьшения скорости ветра;
- улучшать санитарно-гигиенические условия водоёмов и прилегающих территорий, а также условия обитания рыбы и птиц, украшать ландшафт в целом;
- формировать многовидовые биогеоценозы, что обеспечивает устойчивость экосистем и сохранение биоразнообразия.

Воспитательная значимость проекта.
Посадка леса - является наиболее распространенным в настоящее время способом создания насаждений. На проведение данных мероприятий привлекаются все социальные и разновозрастные слои населения. При этом, большое воспитательное значение подобные мероприятия имеют для молодежи, т.к.:
- способствуют формированию осознания бережного отношению к природе и лесу;
- волонтеры, привлеченные к лесопосадкам, помогают немногим оставшимся работникам леса восстановить огромные площади лесов;
- деревца, посаженные собственными руками, запомнятся надолго, что поможет сформировать бережное отношение к живой природе. Чем больше жителей, и особенно молодежи, поддержат эту акцию, тем меньше растений погибнет от рук вандалов.
Социальная значимость.
Лесозащитные полосы активно формируют социальную среду человека, создавая благоприятные условия для существования и деятельности человеческого общества. Поддерживают воздушную и водную среды в состоянии, отвечающем санитарно-гигиеническим требованием нормальной, здоровой жизни людей. Повышают качества воздуха, т.к. снижает численность патогенных для человека микробов. Создают благоприятные условия для духовного, умственного и физического развития народов, несут огромную образовательную роль.
Лес создает исключительно благоприятные возможности для разнообразного отдо

География проекта

Центральный федеральный округ

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды