Проекты

Краткое описание

Проект подразумевает работу в двух значимых направлениях: функционирование Ресурсного центра как площадки для социальной реабилитации и обучения детей и взрослых с комплексными нарушениями и образовательную Академию для специалистов коррекционной и социальной сфер. На базе Ресурсного центра будут реализованы следующие виды деятельности для представителей целевых групп: 1. программа ранней междисциплинарной помощи для детей от 0 до 5 лет включительно и их семей. Программа представляет собой серию занятий ребенка с
различными специалистами по специально разработанной программе развития с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Поддержку в рамках программы ранней помощи получат не менее 10 детей. 2. Направление регулярных психолого-дефектологических консультаций для детей в возрасте от 5 до 17 лет включительно и молодых взрослых от 18 до 35 лет. Занятия проводятся не реже двух раз в неделю. Учебный день подразумевает проведение 3-4 инд. занятий для благополучателя, включая мастер-классы в керамической, столярной, кожевенной мастерских и занятия по социально-бытовой ориентировке, арт-терапии и лозоплетению. Постоянными благополучателями проекта станут 100 человек. 3. Диагностическое обучение (ДО) для иногородних подопечных в возрасте от 0 до 18 лет. ДО подразумевает оценку возможностей ребенка, разработку среднесрочной программы обучения и проведение пробных занятий с детьми. Участие в ДО принимают дети, их родители и постоянные педагоги. Занятия проходят ежедневно по будням в течение 10 дней. Участие в ДО смогут принять 20 детей, проживающих в регионах РФ, где отсутствуют центры оказания помощи детям с нарушениями развития. Выездной формат ДО будет организован для регионов, в которых проживает не менее 5 детей. Специалисты БАНО «Ясенева Поляна» будут в течение 5 дней проводить диагностику и обучение детей на базе государственной или некоммерческой организации. Всего участие в выездном формате ДО примут не менее 25 детей из 5 регионов России, включая ЛНР и ДНР.
Образовательная Академия подразумевает организацию комплексного обучения специалистов 20 регионов РФ. Обучение будет проходить в гибридном формате: дистанционно пройдут занятия со специалистами и супервизии для 15 регионов РФ, очно – разовые супервизии с выездом в 5 наиболее перспективных с точки зрения создания центров комплексной помощи регионов. Занятия будут иметь практическую направленность с разбором реальных случаев из опыта специалистов. 24 занятия будут организованы в течение полугода, затем ежеквартально будут проводиться индивидуальные и групповые супервизии. Всего с каждой организацией будет проведено не менее 2-х индивидуальных и 2-х групповых супервизий (всего 40 инд. и 40 групповых супервизий для 20 регионов России). Участие в образовательной части проекта примут от 5 до 10 чел. из каждого целевого региона проекта, всего не менее 150 чел.
По результатам реализации проекта будет издано методическое пособие с разбором случаев из практики тиражом 500 штук.

Цель

1. Создание качественной образовательной среды и среды для социализации детей и молодых взрослых от (0 до 35 лет) с комплексными нарушениями развития

Задачи

1. Обеспечить благополучателей, проживающих в московском регионе, качественными образовательными и реабилитационными услугами на базе Ресурсного центра
2. Создать условия для получения квалифицированной психолого-дефектологической помощи для детей с комплексными нарушениями развития по месту проживания
3. Организовать комплексное обучение специалистов коррекционной и социальной сфер 20 регионов РФ
4. Создать условия для формирования устойчивости проекта

Обоснование социальной значимости

БАНО «Ясенева поляна» работает с людьми, имеющими сочетаемые нарушения слуха и зрения, а также иными комплексными нарушениями с 2016 года. Ресурсный центр для слепоглухих в Ясенево был открыт впервые в России. За этот период помощь в обучении и реабилитации получили свыше 500 подопечных с сенсорными нарушениями из разных регионов России; свыше 2500 специалистов прошли курсы повышения квалификации по разным аспектам работы с детьми и взрослыми с комплексными нарушениями развития. Результаты работы сотрудников БАНО "Ясенева поляна" регулярно оценивают родители и близкие родственники благополучателей: в соответствии с данными опроса, проведенного по итогам 2022-2023 учебного года, постоянно посещающие Ресурсный центр дети и молодые взрослые стали более самостоятельными и мотивированными к обучению. Отвечая на вопрос о сформированных навыках и умениях подопечных после участия в обучающей программе, законные представители благополучателей отмечают прогресс в понимании расписания занятий с помощью визуального оформления, улучшение ориентировки в инструментах и приборах, используемых в мастерских, увеличение продолжительности внимания, улучшение коммуникативных навыков и другое. Результаты опроса прилагаются. Для закрепления достигнутых результатов и повышения навыков самостоятельности важно продолжать системную кропотливую работу с каждым ребенком и молодым взрослым. Предлагаемый проект позволит это сделать.
Однако немаловажно обеспечить доступность качественного образования для детей и молодых людей с комплексными нарушениями развития из регионов России, где отмечается нехватка специалистов, готовых работать с воспитанники, имеющими сочетанные когнитивные, сенсорные, двигательные и иные нарушения. Практически еженедельно от различных региональных образовательных учреждений в адрес БАНО "Ясенева поляна" поступают просьбы пройти обучение или стажировку на базе организации. Особенно востребован опыт работы с детьми, имеющими одновременные нарушения слуха и зрения и сопутствующие ментальные и неврологические нарушениями. С такими учащимися просто не знают, как работать. Зачастую в силу нехватки опыта и знаний педагоги вынуждены переводить таких детей на домашнее обучение, лишая их возможности для социализации. Ряд научных исследований свидетельствует о том, что преобладающее количество сотрудников коррекционных школ и ресурсных классов составляют прошедшие курсы повышения квалификации логопеды, чьих знаний оказывается недостаточно для качественной реализации задач современного специального образования (данные исследования прилагаем ниже). Перед оформлением заявки проекта мы провели опрос среди заинтересованных в повышении квалификации организаций и специалистов. В результате 4 государственных учреждений заполнили анкеты, 6 подготовили письма поддержки и 10 представителей образовательных учреждений дали устное согласие на участие в обучении. Анкеты прилагаются.
При этом комплексным подходом к решению проблемы отсутствия качественной образовательной среды для детей и взрослых с нарушениями развития будет сочетание процесса подготовки специалистов и коррекционной работы с детьми и молодыми людьми. Именно поэтому в проекте будет апробирован выездной формат диагностического обучения, позволяющий организовать одновременную работу с подопечными и их постоянными педагогами.

География проекта

г. Москва, г. Санкт-Петербург, Московская область, ЛНР, ДНР, Ленинградская область, Республика Удмуртия, Калужская, Кировская, Республика Чувашия, Республика Бурятия, Республика Башкортостан, Республика Татарстан, Волгоградская область, Ивановская область, Пермский край, Забайкальский край, Новгородская область, Ростовская область, Саратовская область

Целевые группы

1. дети и взрослые с сенсорными и комплексными нарушениями развития от 0 до 35 лет, проживающие в Московском регионе
2. дети и взрослые с сенсорными и комплексными нарушениями развития от 0 до 35 лет, проживающие в пилотных регионах РФ, включая новые регионы
3. специалисты коррекционной и социальной сфер пилотных регионов РФ, включая новые регионы, работающие с детьми и молодыми взрослыми с особенностями развития.