Проекты

Краткое описание

Наш проект определяет следующую проблему: Детская психосоматизация проявляется чаще, в тех семьях, где наблюдается психологическая незрелость родителей, нестабильное материальное положение и безответственное отношение к здоровому образу жизни. Мы предлагаем Программу, направленую на формирование здоровой семьи (семья, которая ведет здоровый образ жизни, в которой присутствует здоровый психологический климат, материальный достаток, традиционная система ценностей).
Реализация проекта рассчитана на 17 месяцев с июля 2021 по ноябрь 2022 г.
Планируемое общее количество участников мероприятий - 200 родителей г. Владивостока.
Программа включает 66 групповых (198 часов) + 67 (67 часов) индивидуальных мероприятий
1 Модуль - образовательнй, включает 48 ежемесячных семинаров на тему:
- ЗОЖ: "Правильное питание", "Профилактика зависимостей (курение, алкоголь);
- Развитие эмоционального интеллекта (психологическакя коррекция отношений в семье);
- Семинары по изменению структурно-функциональному составу семьи (смерть, развод, тяжелая болезнь, ..).
- Нормативно-правовой компетенции в области Кодекса брака и семьи (денежные компенсации, выплаты, пособия, права и обязанности родителя по защите семьи).
2 Модуль - Мастер-классы -18 практик:
-"День Здоровья - 10 000 Шагов" (выездное мероприятие );
- "Прогулка с врачом- Йога-смеха";
- Ежемесячные марофоны для родителей (выполнение мини-уроков и заданий, с целью лучшего закрепления модели поведения, как навыка);
3 Модуль - Паспорт здоровой семьи - дневник родителя;
4 Модуль - Иднивидуальные консультации: юридические; психологические (65 сессий);
Объектом работы выступают родители детей, в возрасте от 3 до 15 лет, испытывающие трудности психологического, юридичесого и медицинского характера.
Результатами работы мы видим - формирование родительской компетенции и практических навыков в области здоровой семьи, на основании инструментов: семинары, марафоны, дневника родителя, психолого-диагностическое исследования....
Программа по проекту будет проходить в трёх детских поликлиниках Владивостока: Первомайского, Ленинского, Первореченского районах, это максимально приближает к месту проживания целевой группы и дает возможноть детским врачам рекомендовать родителям включиться в программу (как правило, проявление детской психосоматики характерно для семей, испытывающих трудности юридического, психологического, медицинского характера).
Осуществляют проект клинические психологи, юрист, врачи профилактического консультирования по ЗОЖ. Помощь в информировании благополучателей окажут партнеры проекта КГБУЗ ВП №3; ГБУЗ КДКБ №2, КГБУЗ ВДП №2, КГБУЗ ВДП №3 по направлению врача. Особенность проекта, в том, что это, не единичная встреча (консультация), а системный процесс в осознании ответственного родительства и овладения родителями практических навыков по гармоничному взаимодействию с детьми, с целью оздоровления всей семьи.

Цель

1. Снижение психосоматических проявлений у детей (в возрасте от 3 до 15 лет), через создание благоприятной семейной среды путем формирования у родителей системы знаний, умений и навыков в области здоровой семьи на площадках детских поликлиник Ленинского, Первореченского, Первомайского районов г. Владивостока

Задачи

1. Подготовка методологической базы для реализации проекта
2. Определение уровня знаний и представлений у родителей о задачах, содержании и методах воспитания детей
3. Обеспечение родителей необходимыми знаниями
4. Формирование адекватной нормативно-правовой компетентности и родительской позиции
5. Формирование умений находить способы решения проблем и брать ответственность на себя
6. Формирование практического навыка, необходимого для воспитания детей.
7. Анализ результатов проведенной работы, подведение итогов.
8. Проведение исследовательских мероприятий по оценке эффективности проведенной работы . Выработка рекомендаций по гармонизации воспитательного процесса.

Обоснование социальной значимости

Семья – основа формирования образа жизни и здоровья ребенка. Именно в семье ребенок учится ходить, произносить первые слова, именно семья формирует навыки здорового образа жизни и отношение к своему здоровью, заботу о физическом и психическом развитии. Общение ребенка с родителем является первым опытом взаимодействия с окружающим миром. Этот опыт закрепляется и формирует особенность функционирования как биологической так и психсоциальной системы, в течении всей жизни, и , как правило, данные модели поведения (становятся базовыми, и передаются из поколения в поколение. Это вызывает необходимость специальной, планомерной социально-психологической работы с родителями. Динамика многих заболеваний и проявление психосоматических явлений это три аспекта взаимосвязей биологического, психического и социального факторов, которые были учтены в программе проекта. Актуальность мы видим в организации и внедрении эффективной психолого-педагогической, медицинской, юридической системы знаний, умений и навыков оказания помощи семье.
Вопросы, посвященные проблеме детско-родительских отношений, рассматривались многими ученными. В отечественной психологии исследованиями в этой области занимались ученые Божович Л.И., Выготский Л.С., Дубровина И.В., Лисина М.И., Леонтьев А.Н., В.С.Мухина, Хоментаускас Г.Т., Эльконин Д.Б).
Дубровина И.В. в работе «Семья и социализация ребенка» рассматривает семью как главный источник социализации. Также огромный опыт работы в сфере детско - родительских отношений накоплен клиническими психологами и психотерапевтами (А.Я.Варга, А.И.Захаров, А.С.Спиваковская, Э.Г.Эйдемиллер).
В норме значимый взрослый-ответственный координатор детско-родительских отношений, использующий собственную личность в качестве «инструмента» выстраивания продуктивного взаимодействия с ребенком. Показателем неадекватного состояния детско-взрослой общности является низкая или недостаточная осознанность отношения родителя к ребенку, когда он не подозревает и не ведает, что творит в совместном с ребенком жизненном пространстве. Неадекватные детско – родительские отношения являются самым существенным фактором нарушения психосоматического здоровья детей и формирования ЗОЖ.
Забота о детях требует от родителей не только достаточной психолого– педагогической компетентности, но и определенной личностной зрелости, а также огромного напряжения физических и душевных сил. Но в наше время высокий темп жизни, сопровождающие его стрессы, отсутствие четких нравственных ориентиров приводят к ухудшению отношений в семье. Коснулось это и детско-родительских отношений. Перед родителями встают все новые и новые задачи, которые они не могут решить, используя старые стереотипы воспитания. Это может вызывать у родителей чувство растерянности, беспомощности, а порой и отчаяния, особенно тогда, когда у ребенка наступает кризисный подростковый возраст. Нехватка физических и душевных сил у родителя, невозможность уделить достаточно внимания ребенку часто приводит к отчуждению и непониманию между ними, ссорам, конфликтам и более серьезным проблемам в будущем. (ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», 2018. -Том 2.-378 с. ).
Социально незрелый (инфантильный) родитель не способен к полноценной реализации, возложенной на него функции по воспитанию следующего поколения. Излишняя концентрация на собственных проблемах, либеральный стиль воспитания ведут к крайне негативным последствиям. Во-первых, в таких семьях транслируется определенная модель поведения на межпоколенном уровне, иначе говоря, дети вырастают такими же социально инфантильными, как и их родители. Во-вторых, недостаточное внимание, уделяемое детям со стороны социально инфантильных родителей, выступает в качестве провоцирующего фактора для проявления агрессии, аддиктивных моделей поведения и др. (Гребенникова В.М., Руденко Е.Ю. Выпуск №1(67)01,2018.).
Анализ работы кабинетов медико-социальной помощи по г. Владивостоку с 2009 по 2020 показал востребованность и рост количества обращений для оказания психологической, юридической помощи и корректного формирования ЗОЖ . На сегодняшний день, преобладающее количество обращений (более 60 %) - нарушения в сфере детско-родительских отношений. Согласно статистическим данным КГБУЗ ВКДЦ, за последние два года, фиксируется рост обращений (более 70%) с психосоматическими заболеваниями различного генеза. Возрос риск жестокого обращения с детьми, в условиях изоляции, на фоне развития новой короно-вирусной инфекции. Исследование: режим самоизоляции стал причиной депрессии более чем у трети школьников.У около 80% детей отмечены неблагополучные психические реакции https://tass.ru/obschestvo/9448809

География проекта

г. Владивосток

Целевые группы

1. Родители детей, в возрасте от 3 до 15 лет, испытывающие трудности психологического, юридичесого и медицинского характера Ленинского, Первореченского, Первомайского районов Владивостока.