Проекты

Краткое описание

Наука – это главная движущая сила прогресса, важнейший ресурс развития национальной экономики, медицины, образования, всей социальной сферы. От достижений ученых напрямую зависят не только экономический рост и создание новых высокопроизводительных рабочих мест, но и качество жизни миллионов людей. Робототехника – одно из самых передовых направлений науки и техники, а образовательная робототехника – это междисциплинарное направление обучения детей, интегрирующее знания о математике, физике, технологии, механике, инженерии, кибернетике и программировании, позволяющее вовлечь в процесс инновационного научно-технического творчества и повышения престижа инженерных профессий среди детей и молодежи. В 2019 году Фонд «Будущие лидеры» запустил проект – конкурс «Движение смелых», который ориентирован на создание условий для развития и дальнейшего обучения талантливых детей, занимающихся робототехникой в Санкт-Петербурге. В этом году мы планируем расширить зону отбора участников конкурса на Северо-Западный Федеральный округ. Программа конкурса направлена на оказание мотивационной поддержки школьникам, содействие в реализации их собственных проектов в сфере технического творчества и развития робототехники на федеральном уровне. В прошлом году в конкурсе «Движение смелых» приняли участие более 600 школьников Санкт-Петербурга. Участники представили уникальные проекты в следующих областях: концептуальные идеи для бизнеса, социально значимые решения, промышленные технологии. По итогам конкурса победители получили робототехнические конструкторы и гранты на реализацию собственных проектов. Успешная реализация данного конкурса в Санкт-Петербурге положительные отзывы участников, вдохновили нас на расширение зоны присутствия и вовлечение в конкурсную программу школьников Северо-Западного Федерального округа.

Цель

1. Повышение престижа технических специальностей и мотивация школьников Северо-Западного Федерального округа к развитию перспективных навыков в области робототехники.

Задачи

1. 1) Привлечение внимания молодого поколения к технических специальностям, в том числе к робототехнике
2. 2) Организация Хакатона
3. 3) Организация творческой выставки
4. 4) Знакомство победителей робототехнического конкурса со специалистами и производствами, связанными с робототехникой, проведение экскурсий на предприятиях робототехники
5. 5) Создание сообщества юных робототехников Северо-Западного Федерального округа для обмена опытом

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день одной из проблем научно-технического сообщества является наличие дефицита потенциальных кадров. По данным независимого издания о технологиях и бизнесе RB.ru https://rb.ru/opinion/roboticist-profession/ к 2030 году нехватка роботехников составит около 500 000 рабочих единиц и это только при условии развивающихся современных технологических процессов и производств, для примера, в Китае уже не хватает более 4 000 000 роботехнических специалистов. Последние несколько лет массовый интерес к техническим специальностям, науке и инновациям только начинает возрождаться и развиваться. По естественным причинам в больших городах, таких как Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, это происходит гораздо стремительнее, чем в областях, регионах и маленьких городах. Быстрее появляются специалисты в той или иной сфере, материально техническая база и конкуренция. Проводя анализ возможностей для изучения детьми робототехники в СЗФО было выяснено, что соотношение наличия технических кружков с учетом количества жителей значительно отличается, так например на каждый роботехнический кружок в Санкт-Петербурге приходится 37 тысяч жителей, а в Мурманской области 181 тысяча жителей, эти расчеты говорят о том, что на данный момент в регионах есть небольшие кружки по робототехнике и родители, желающие поддержать своего ребенка в направлении освоения современных навыков, но отсутствие сообщества единомышленников, представления о том куда можно приложить данные навыки в своем родном малочисленном городе и отсутствие поощрительных механизмов и конкуренции, приводит к угасанию мотивации, расформированию кружков, а соответственно и уменьшению потенциальных будущих технических специалистов, которые необходимы для прогресса в разных отраслях. Актуальности и значимость проекта состоит в поддержании и поощрении интереса к робототехнической сфере у тех детей, которые уже непосредственно занимаются робототехникой и популяризация технических направлений среди детей и молодежи. Также необходимо отметить, что в поощрении нуждаются дети, но и сами технические кружки. Представление определенного кружка на конкурсе, в том числе победа в соревнованиях, повышает мотивацию руководителей и преподавателей к развитию в данном направлении, а также увеличивает их узнаваемость и позволяет привлечь большее количество новых учеников.

География проекта

Северо-Западный Федеральный округ (Ленинградская область, Архангельская область, Псковская область, Мурманская область, Республика Коми, Новгородская область, Вологодская область, Калининградская область, Республика Карелия, Ненецкий автономный округ)

Целевые группы

1. Школьники СЗФО, разделенные по возрастным группам 1) с 1 по 4 класс 2) с 4 по 8 класс 3) с 9 по 11 класс