Проекты

Краткое описание

Эпидемия коронавируса остро обнажила семейные проблемы – после вируса многим семьям пришлось буквально пересобирать отношения. На первый план вышли вопросы – как находить общий язык мирным путем, как понимать друг друга и находить компромиссы, как можно вместе и качественно проводить время, как не устать друг от друга и как вновь поверить в собственного ребенка и в себя.
Чтобы после самоизоляции семьи смогли сделать шаг навстречу друг другу, стать сплоченной единой командой, занимающейся спортом, открывающей для себя в походах и путешествиях по родному краю новые маршруты и оттенки взаимоотношений мы организуем 9-месячный марафон по укреплению семейных связей "Быть примером".
Мы уверены, что главный пример в жизни ребенка - это его родитель. И действенная возможность создать привычку здорового образа жизни у ребенка: показать его в семье. На встречах с родителями мы регулярно напоминаем, что мы их помощники в воспитании детей, и для того, чтобы у нас все получилось - мы должны работать вместе.
В рамках проекта родители вместе с детьми каждые выходные будут играть, проводить время на спортивных площадках и свежем воздухе. Мы уже апробировали проект: сходили на свободное катание на коньках в ледовый дворец, посетили плавательный бассейн, выбрались в поход. Теперь после окончания самоизоляции мы планируем проводить совместное катание на лыжах, игры в лазертаг, соревнования по стрельбе, встречу праздников. Главной мотивацией для вовлечения родителей в процесс – станет соревнования между семьями участниками на всем протяжении реализации проекта, самые активные семьи, участвующие в мероприятиях, отправятся в поход к водопаду Гадельша, к Юрьевской пещере и поедут в аквапарк.
В рамках данной инициативы мы хотим создать некое сообщество, моделирующее знакомое всем пространство песочницы, где встречаются разные поколения взрослых и детей, происходит целая жизнь, наполненная богатством отношений, эмоций и чувств, и где дети и взрослые получают новый опыт общения. Особенностью проекта является то, что приходить на занятия могут не только родители, но и бабушки и дедушки, братья и сестры.
В конечном итоге проект должен стать помощником в налаживании гармоничного общения с детьми внутри семьи, в предотвращении ссор и недопонимания. Отличие проекта от обычной аниматорской работы с детьми в том, что здесь взрослые не являются пассивными зрителями, а вместе с детьми вовлечены в процесс активного проведения досуга.

Цель

1. Организовать родительско-детское сообщество «Быть примером» для укрепления семейных связей через совместное занятие спортом, туризмом и активное проведение досуга

Задачи

1. Сформировать сообщество из числа активных родителей и детей, ведущее здоровый образ жизни
2. Сформировать привычку здорового проведения совместного семейного досуга
3. Создать для детей «ситуацию успеха» - возможность раскрыться перед родителями с успешной стороны
4. Создать условия для налаживания гармоничного общения с детьми внутри семьи, профилактики нарушений взаимодействия между всеми членами семьи
5. Создать мотивацию для родителей проводить досуг с детьми активно

Обоснование социальной значимости

Пандемия и связанная с ней самоизоляция семей обнажила ряд проблем. По мнению известных психологов - доктора психологических наук Марины Ермолаевой и кандидата психологических наук Дмитрия Лубовского, сложнее всего вынужденная самоизоляция далась детям и подросткам. Детям не хватало движения, прогулок на свежем воздухе, возможности поиграть со сверстниками. Доцент педиатрии в Медицинской школе Джона Хопкинса Эррол Филдс, отмечает что из-за введения режима самоизоляции подростки оказались отрезаны от близких им людей, что в таком возрасте может оказать серьезное влияние на их психику. Он подчеркивает, что во многом на выправление этой ситуации должны повлиять родители – им стоит серьезно отнестись к проблемам детей.
И если игры и прогулки со сверстниками дети могут наверстать самостоятельно, то вот родительско-детские отношения привести к гармоничному состоянию после пандемии намного сложнее. По мнению того же психолога Дмитрия Лубовского родители, видя, что их дети во многом не соответствуют их ожиданиям, постоянно сталкивались с результатами недостаточного внимания к детям и, возможно, недостаточной психологической близости с ними. «Эта близость - одно из важнейших условий сохранения психологического здоровья детей», - подчеркивает психолог.
Еще одна проблема – взаимоотношения между родителями, обострившиеся в период коронакризиса. Так, в Заинске по информации начальника отдела ЗАГС исполнительного комитета Заинского муниципального района Гульфии Валишиной в последние 5 лет ежегодно разводятся около 200 семей. Основной процент расторгающих брак - это супруги, которые прожили совместно 1-5 лет.
Основатель и координатор исследовательского центра «RuGenerations», доктор психолингвистических наук Евгения Шамис отмечает, что коронакризис подчеркнул ценность живого общения: «Мы будем больше ценить отношения, которые создаем, дружбу, рабочие коммуникации. И в большей степени это как раз скажется на поколении Z, которые рождаются с 2003 года».
Обобщая вышесказанное, основными проблемами семей, переживших самоизоляцию, исследователи называют нехватку движения, свежего воздуха, общения со сверстниками (у детей), разочарование детьми от несбывшихся ожиданий (у родителей), обострение отношений в паре (между партнерами), и необходимость формирования оф-лайн сообществ и живого общения (и между родителями и между детьми).

География проекта

Заинский муниципальный район

Целевые группы

1. Дети и подростки от 8 до 18 лет из числа неполных, малообеспеченных, многодетных семей, семей попавших в трудную жизненную ситуацию, их родители или иные члены их семей