http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

ИЖЕВСКИЕ КАРТИНКИ - ИжКар260

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 20-2-005423
  • Дата подачи 26.03.2020
  • Запрашиваемая сумма 792 320,00
  • Cофинансирование 411 421,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 203 741,00
  • Сроки реализации 01.07.2020 - 31.03.2021
  • Организация ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДОМ УЧИТЕЛЯ"
  • ИНН 1832016100
  • ОГРН 1021801671550

Краткое описание

Позитивное отношение к жизни человека основывается на культуре чувств, культуре поведения, общения, этикета. Оно формируется в воспитании, понимании и освоении нравственных ценностей. Любовь к своей малой Родине человек приобретает, когда знает и понимает историю своего города, богатство национального и культурного колорита. Проект "ИЖЕВСКИЕ КАРТИНКИ-ИжКар260" посвящен 260-летию города Ижевска и направлен на привлечение юного поколения к изучению родного города, повышению роли краеведения в духовно-нравственном воспитании учащихся, их успешной социализации, воспитании у них чувства патриотизма и гражданской ответственности. Проект представляет собой увлекательные инструменты познания архитектурно-исторического наследия города Ижевска. В рамках проекта предусмотрено активное вовлечение аудитории в познавательную и исследовательскую работу, путем демонстрации успешных практик и проектов, а именно: организация передвижной выставки "Путешествие по городу Ижевску. Проекты и постройки архитектора Сергея Макарова" по общеобразовательным школам города Ижевска. Сергей Александрович Макаров (1956 - 2016) — один из самых талантливых архитекторов Удмуртской Республики, Заслуженный архитектор России, являлся членом правления Удмуртского регионального отделения Союза архитекторов России. С.Макаров внес большой вклад в развитие архитектуры и градостроительства России и Удмуртии. Под его руководством были созданы крупные градостроительные проекты планировки и благоустройства микрорайонов, кварталов и общественных центров в Ижевске. Для усиления внимания аудитории к процессу познания проектом предусмотрено проведение городского архитектурно-краеведческого конкурса "ИжКар260". Для подготовки к нему предлагается проведение мастер-классов для детей, где ребята узнают где и как искать уникальную информацию, как проводить архивный поиск, как работать с информацией и др. Для педагогов, курирующих подготовку учащихся к конкурсу, будет организован обучающий семинар "Как подготовить школьника к участию в городском конкурсе по краеведению". Победители получат ценные призы, а участники - сертификаты об участии. Конкурс погрузит детей в изучение родного города, создаст соревновательный интерес для участников. "Конкурс почтовых открыток" для обучающихся школ искусств позволит расширить аудиторию проекта, выявить таланты в художественном искусстве и фотографии. Участники смогут создать открытки, посвященные 260-летию города и 100-летию государственности Удмуртии, в техниках исполнения, предусмотренных Положением конкурса. Каждый участник конкурса почтовых открыток сможет оставить свою надпись-пожелание на открытке, что, безусловно, воспитывает чувства патриотизма и гордости к малой Родине. Награждение победителей конкурса состоится 04.11.2020, в День государственности Удмуртии. Учащиеся 8-х классов школ будут вовлечены в проектно-исследовательскую работу, направленную на углубленное изучение малой Родины. Итоги мероприятий проекта будут подведены на итоговом форуме.

Цель

  1. Развитие творческой и познавательной деятельности школьников и педагогов в области архитектурно-краеведческого облика города Ижевска
  2. Повышение роли краеведения в духовно-нравственном воспитании учащихся, их успешной социализации, воспитании у них чувства патриотизма и гражданской ответственности.

Задачи

  1. Популяризация исследовательской краеведческой деятельности и создание условий для понимания ее ценности
  2. Развитие познавательного интереса детей и подростков к вопросам истории родного города
  3. Формирование навыков и умения исследовательской краеведческой деятельности учащихся
  4. Совершенствование самостоятельной исследовательской работы учащихся и педагогов, создание условий для углубленного изучения
  5. Формирование гражданской позиции молодого человека, воспитание чувства патриотизма к большой и малой Родине, любви и уважения к ее истории
  6. Повысить уровень знаний и эрудиции обучающихся в области городского краеведения
  7. Раскрытие творческой индивидуальности и социальной активности обучающихся общеобразовательных школ
  8. Распространение позитивного опыта в сфере краеведения
  9. Содействие профессиональному развитию педагогов в области краеведческой деятельности
  10. Выявление и поддержка учащихся, имеющих наиболее глубокие знания и проявляющие особые способности в творческой исследовательской деятельности в области знаний по истории города Ижевска, архитектуре, географии, археологии, литературе, биологии, филологии, выявление "лучших краеведов" среди учащихся

Обоснование социальной значимости

В последнее время у учащихся образовательных учреждений города снизился интерес к героическим и трагическим страницам истории нашей Родины, ее культурным ценностям, экономическим и политическим достижениям, корням, событиям военной истории. Именно поэтому нравственно-патриотическое воспитание в настоящее время является приоритетным. Зачастую, на вопрос о достопримечательностях родного города, школьники не спешат с ответом. Но не потому что не хотят, а потому что не знают точно.
Сохранение исторической памяти - важный аспект воспитания подрастающего поколения. И если в широком плане в этом направлении, общероссийском, ведется активная работа: активное вовлечение молодого поколения в исторические, патриотические проекты, всероссийские олимпиады по краеведению и др., то с локальной исторической памятью (история малой Родины, краеведение) есть некоторые проблемы. На сегодняшний день, в городе Ижевске нет городской краеведческой олимпиады.
Занятия краеведением и историями жизни выдающихся людей своего региона - по-прежнему непопулярны у современных детей и подростков. При имеющейся активности на всероссийском уровне в сфере краеведения и истории, любви к России, гордости к подвигам ее героев, наблюдается, что мало кто знает историю своего родного края, города. И именно на уменьшение этого различия направлен проект "ИЖЕВСКИЕ КАРТИНКИ - ИжКАр260", который посвящен юбилейным датам 260-летию города Ижевска и 100-летию государственности Удмуртской Республики.
Краеведение важнейший фактор нравственного, эстетического, интеллектуального, трудового и личностного развития учащихся. Знакомство с прошлым, настоящим и конструирование будущего способствует формированию у школьников мировоззрения, в которое включены осознание своей принадлежности, самоидентификация, нравственные основы.
Целью проекта является развитие творческой и познавательной деятельности школьников и педагогов в области архитектурно-краеведческого облика города Ижевска. Особенностью проекта являются методы работы, а именно: не работа по написанию реферата на основании информации, найденной в Интернете, его защита, а проведение настоящей краеведческой работы. Школьники научатся работать с базами данных, научиться вести архивные поиски, анализировать полученную информацию, обрабатывать ее, вести проектно-исследовательскую работу буквально "по стопам известных людей", смогут лично пообщаться с известными столичными учеными, краеведами, историками и культурологами нашего времени. Ну а программа проекта предусматривает создание дополнительных стимулов для успешной, качественной и глубокой проработки материала участниками.
Очень важно не допустить разрыва между историей России, ее героями и их подвигами и текущей жизнью каждого конкретного ребенка в его небольшом городе или селе. Историю творят те же люди, что тот мальчик из маленького города. Чтобы это понять - нужно эту историю знать.

География проекта

город Ижевск Удмуртской Республики

Целевые группы

  1. дети и подростки, в том числе дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация