Проекты

Краткое описание

Общественный конкурс "Любимый учитель" реализуется уже 6 лет. Основой конкурса общественного признания является выбор самих школьников Любимого учителя в школах сначала Богородского городского округа. За время существования конкурса он постепенно расширился на 7 городов Восточного Подмосковья. В каждой школе может стать победителем только один учитель. Конкурс проводится в преддверии праздника «День учителя». В школах определяется единый день голосования, во время которого ученики 7-11 классов выбирают своего любимого учителя. Организаторами конкурса готовятся оригинальные жетоны для голосования в количестве, равному списочному количеству учеников в каждой школе города. В 2014 г. в конкурсе приняло участие 15 школ г. Ногинска, а в 2019 - уже 152 школы из городских округов Богородский, Балашиха, Электросталь, Павловский Посад, Лосино-Петровский, Черноголовка и Электрогорск. В выборах любимого учителя в 2014 году приняло участие 2920 школьников, в 2019 г. – чуть меньше 40000.
В рамках праздничных мероприятий, победителям вручаются дипломы победителей конкурса, благодарственные письма Глав муниципалитетов-участников, а также ценные подарки, предоставленные спонсорами – компаниями Глобус, Орифлейм, VITEK.
Призом для каждого победившего учителя, помимо дипломов и подарков, становится профессиональная фотосессия, а фотографии учителей Богородского городского округа размещали на центральной площади г. Ногинска на «Богородском вернисаже».
С 2019 года, в связи с расширением географии конкурса принято решение выпускать по итогам альманах – «Любимый учитель Восточного Подмосковья». Большой положительный отклик и опыт 6-ти лет позволил нам запланировать проведение в 2020 году конкурса "Любимый учитель" в более расширенном варианте – предложить конкурс на территорию Московской области и пригласить как минимум еще 10 городов для участия. Планируемое число детей, которые примут участие в голосовании - до 70000 учеников 7-11 классов.
Следует отметить, что сам процесс выборов - раздачу жетонов, голосование, подсчет результатов – организовывали старшеклассники. Это для них стало хорошим практическим уроком правовой грамотности, ведь ребята на собственном опыте убедились, как важно быть внимательными, ответственными – ведь от тебя зависит результат выборов. В процентном отношении более всего голосов отдано учителям математики и русского языка, что очень радует, ведь это основные предметы, без глубокого знания которых невозможно представить себе современное образование.
Конкурс в течение многих лет поддерживается руководителями местных администраций и депутатами Московской областной Думы, что позволяет оперативно решать все возникающие организационные и административные вопросы.

Цель

1. Популяризация и продвижение в общественном сознании положительного образа Учителя

Задачи

1. Создание мотивации специалистов к профессиональному росту и совершенствованию
2. Информирование жителей городских округов, о преподавателях, пользующихся заслуженным авторитетом  у школьников

Обоснование социальной значимости

Социально-значимые профессии – это, в основном, бюджетная сфера нашей экономики. Не для кого ни секрет, что заработные платы таких специалистов ниже, чем в промышленности или в коммерческом секторе. Однако все мы ежедневно сталкиваемся с социальной сферой – наши дети ходят в детский сады и школы, мы обращаемся к врачам, наши родители-пенсионеры обязательно общаются с представителями социальной службы. В случае криминальных ситуаций – мы обращаемся в полицию. Для каждого человека важно получить положительное подкрепление своей деятельности, утвердиться в собственных глазах, ощутить свою причастность к общественно-полезному делу.
Конкурс общественное признание проводится среди учителей и вызывает живой отклик среди, как участников, так и школьников. С победителями записываются интервью, выпускаются передачи на ТВ, подведение итогов проводится на массовых мероприятиях, посвященных Дню учителя. Таким образом, достигается основная цель конкурса повышение в обществе положительного образа Учителя. Победители наших конкурсов получают максимальное внимание, их успешная работа становится примером для коллег.
Система и структура проведения конкурса универсальна и может быть применена в любой школе, в любом муниципальном образовании. Дети вовлечены в проект максимально, они агитируют за своего любимого учителя, учатся умению убеждать в своей точке зрения, а так же учатся отстаивать свою гражданскую позицию и принимать участие в выборах, то есть быть не равнодушными.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Дети и подростки