http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Шаг во взрослую жизнь 2.0

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 66,00
  • Номер заявки 22-2-018359
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Размер гранта 751 575,93
  • Cофинансирование 390 397,31
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  751 575,93
  • Сроки реализации 15.07.2022 - 31.01.2023
  • Организация ИРКУТСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ НАСЕЛЕНИЯ "ГАРМОНИЯ"
  • ИНН 3851025992
  • ОГРН 1213800001634

Краткое описание

Проект является логическим продолжением действующего проекта «Шаг во взрослую жизнь», реализуемого при финансовой поддержке Фонда президентских грантов. Основной идеей проекта являлась профориентация подростков 14-18 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в г.Иркутске - как часть их подготовки к самостоятельной взрослой жизни. Изучив целевую аудиторию (публикации, исследования и пр.), в проект был включен один из процессов социально-психологической адаптации, призванный повысить эффективность профориентации – выявление и коррекция аддиктивного поведения.
Уже сейчас мы получаем положительные отклики от Центров помощи детям и Социально-реабилитационных центров г.Иркутска о начале мероприятий по первому проекту. В связи с этим, а также с тем, что ЦПД близлежащих городов – Ангарска, Усолья-Сибирского, Шелехова, также проявили интерес к направлению нашей работы, выразив его в письмах поддержки, видим необходимость расширить географию проекта.
На основе появившегося опыта сотрудничества с ЦПД, СРЦ г.Иркутска в проекте «Шаг во взрослую жизнь 2.0» будет пересмотрена методика профориентации и психологических консультаций:
- будет создан обновленный цикл профориентационных и психологических консультаций (количество увеличено), групповых профориентационных игр;
- психологические консультации будут начинаться с предварительного тестирования на выявление аддиктивного поведения – «Склонность к отклоняющемуся поведению, СОП», А.Н.Орел.
- появится возможность обращения подростков целевой аудитории к специалистам проекта после его завершения.
В новом проекте будут задействованы: 1 психолог, 2 профориентолога, 3 волонтера.
В целом, проект предполагает:
- консультирование психологом каждого подростка для выявления и при необходимости коррекции аддиктивного поведения (150 консультаций);
- организацию 5 групп-х профориентационных игр со специальными картами «ПрофГид», что позволит подросткам сориентироваться в мире современных профессий, рассмотрев 50 из них, понять их специфику, расширить представление об актуальном рынке труда и пр.;
- проведение профориентационных консультаций (3 на каждого) по методике, разработанной на основе авторского метода Академии карьерного развития Ю.Дель. Это интеграция техник, выявляющих потенциал подростка, его таланты, глубинные желания и мотивы , ограничения. Результат - индивидуальная карта личности, определяющая несколько лидирующих направлений проф. развития;
- проведение опроса по завершению проекта для понимания качественного результата: выбор 1-2 профессий, учебного заведения; ориентации подростков в мире профессий и рынке труда; улучшении их психоэмоционального состояния.
За 5,5мес реализации проекта планируется оказать помощь 50 подросткам 14-18 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в ЦПД гг.Ангарска, Усолья-Сибирского, Шелехова. В целом, проект сделает вклад в успешную сепарацию, социализацию и адаптацию подростков вне стен ЦПД.

Цель

  1. Профориентирование нового формата с предварительной диагностикой, выявлением и коррекцией аддиктивного поведения подростков в возрасте 14-18 лет, относящихся к категориям детей-сирот и детей, находящихся без попечения родителей, проживающих на территории Иркутской области в городах Ангарск, Усолье-Сибирское, Шелехов

Задачи

  1. Организовать и провести индивидуальные встречи (не менее 150) подростков целевой аудитории с психологом проекта для выявления и коррекции аддиктивного поведения
  2. Организовать и провести 5 групповых профориентационных встреч с подростками целевой аудитории
  3. Организовать и провести по 3 консультации профориентолога для каждого из 50 подростков целевой аудитории
  4. Оценить результаты проекта

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория проекта - подростки 14-18 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающие в Иркутской области в городах Ангарск, Усолье-Сибирское, Шелехов.
По данным ресурса Усыновите.рф в банке данных по Ирк.обл. (на момент подачи заявки) 671 подросток в возрасте 14-17 лет. Согласно «Стратегии социально-экономического развития Иркутской области на период до 2036г.» в Иркутской обл. наблюдается недофинансирование мероприятий, направленных на развитие кадрового потенциала молодежи, ее профессионального роста. Подчеркивается необходимость формирования и продвижения среди молодежи образа гармонично развитого молодого человека, возможностей его профессионального и творческого развития. Так как молодежь - это наиболее физически здоровая часть населения, концентрация нерастраченных интеллектуальных сил, то за их счет жизнь общества может быть оживлена.
Статистика нескольких лет показывает, что многие молодые люди в РФ работают не по специальности. Так в пресс-выпуске Иркутскстата от 12.08.2021 говорится, что из числа молодых работников (до 30 лет) только каждый 2й имеет документ о полученной профессии. Но каждый 3й из них выполнял работу, не соответствующую профессиональному образованию. Стоит отметить, что выпускники ОГКУСО "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей” (далее - ЦПД) и др. подобных учреждений поступают в основном в средние профессиональные учебные заведения, в то время как подростки, живущие в семьях поступают в основном в ВУЗы (около 50% выпускников 11-х клас-в). По данным фонда «Арифметика добра» на 2019г. только 10% выпускников ЦПД социализируются, а бюджетные деньги расходуются ими неэффективно - так льготы на поступление в ВУЗы используют меньше 1%.
Опираясь на работы таких авторов как Астоянц М.С., Сидорова Л.К., Стурова М.П., Сизова Л.В.(http://dd105.ucoz.ru/Dokumenty/osobennosti_psikhologicheskogo_razvitija_detej-vos.pdf), Старкова Д.В. (http://psychology.snauka.ru/2013/12/2628),
(https://psyjournals.ru/psyandlaw/2016/n2/81681_full.shtml), Гапликова М.И. (https://web.snauka.ru/issues/2019/05/89097) и др. выделены наиболее яркие проблемы подростков, воспитывающихся в ЦПД: умение быть «сиротой» даже за пределами ЦПД (надежда на покровительство, «выученная беспомощность», моральное иждивенчество); отсутствие должного «социального опыта»; снижение самоорганизованности и целеустремленности (как следствие - значительное снижению «силы личности»); неумение опираться на свои внутренние ресурсы личности; слабая ориентированность на будущее, ситуативность мышления, поведения; проблемы в эмоционально-волевой сфере; склонность к аддиктивному поведению (восстановление психологического комфорта посредством выбора искусственного изменения психического состояния) и др.
Семья выполняет важнейшие социальные функции, играет особую роль в жизни человека, его защите, формировании личности, обеспечении первичной социализации, а также в определении человеком своего места в жизни, осознание своей личной значимости, профессионального самоопределения. Реализация перечисленных выше функций семьи затруднена, а где-то и малореализована, в условиях детских домов, хотя бы даже по причине недостатка персонала. Так, на 64 воспитанника одного из ЦПД г.Иркутска приходится только 2 психолога, и 1 воспитатель на 10-11 человек в группе.
В рамках государственной программы дети-сироты, регулярно получают материальные выплаты. Некоммерческие организации также оказывают различную помощь (например, известный в Иркутске БФ «Дети Байкала»). Однако малоизвестно о комплексной поддержке такой молодежи, включающей в себя среди прочего - интеграцию программ ЦПД и услуг по формированию профессионального видения будущего выпускников с предварительной подготовкой к этому процессу в виде работы с аддиктивным поведением. В связи с этим, комплексная работа профориентолога и психолога имеет шанс помочь подросткам из целевой аудитории увидеть свою уникальность, научиться прислушиваться к своим желаниям и социально-приемлемо их реализовывать, понять социально-экономическую ситуацию на рынке труда, осознать свое место в обществе и свою значимость для него, другими словами, более успешно адаптироваться ко взрослой жизни. Как следствие – сделать более осознанный выбор при планировании профессионального развития без препятствий в виде аддикций. Такой представитель молодежи имеет больший шанс стать высокопотенциальным кадровым резервом региона.

География проекта

Иркутская область: город Шелехов, город Ангарск, город Усолье-Сибирское

Целевые группы

  1. Подростки Иркутской области из городов Ангарск, Усолье-Сибирское, Шелехов в возрасте 14-18 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Контактная информация

Иркутская обл, г Усолье-Сибирское, ул Луначарского, д 33, кв 45