Проекты

Краткое описание

Представленный проект расширяет и развивает предыдущие наработки КРО АМИ «Аппарель» по комплексной социальной поддержке людей незрячих и слабовидящих (далее – ЛсОВЗ).
В рамках проекта сбалансированная команда За 18 месяцев для ЛсОВЗ:
1) Улучшит условия получения комплексной социальной помощи. Отремонтирует учебное помещения и подходов к нему. Рассылкой пресс-релизов и на круглом столе сообщит о начале и содержании проекта, видах и объемах предоставляемой поддержки. Подготовит к восприятию новой информации – серией занятий по развитию памяти, внимания и скорости мышления. Тренеры подготовит волонтеров, понимающих и применяющих этичную терминологию, умеющих корректно взаимодействовать и эффективно помогать.
2) Незрячие преподаватели научив использовать современные технологии, повысят уровень самостоятельности и бытовой независимости. Обучат базовым и помогут развить имеющиеся навыки невизуального пользования персональными электронными устройствами (смартфонами, планшетами и ЭВМ); поиску, подбору и использованию информации; онлайн-коммуникации; Обучат бытовой независимости и самообеспечению: самостоятельному проживанию и повседневной активности: передачи данных и оплате коммунальных услуг; совершению онлайн покупок с доставкой на дом; настройке под индивидуальные потребности и пользованию современной бытовой техникой с сенсорным и/удалённым управлением; использованию различных программ и приложений (в том числе-навигационных для самостоятельного выстраивания маршрутов и передвижения по ним).
3) Повысит доступность услуг социальных организаций и туристических услуг. просветить работников этих организаций на встречах и передаст им изданное специализированное методическое пособие по корректной терминологии и этикету, эффективному оказанию помощи; при посещениях познакомит с оказываемыми туристическими и социальными услугами; поможет опробовать различные экскурсионные услуги.
4). Познакомить с некоторыми элементами современного уклада жизни. «Коммуникабельность» -навыки самопрезентации, конструктивного общения и публичных выступлений: предварительно подготовившись, поприсутствовать и/или посильно участвовать на мероприятиях проекта, других публичных событиях. «Человек, дополненный технологиями»: знакомство с ТехноПарком «Фабрика» БФУ имени И. Канта и участие в совместных мероприятиях его лаборатории и стартапа по обоснованию их инновационных разработок для ЛсОВЗ; вариантов получения высшего образования; проведение совместных мероприятий со студентами-волонтерами. «Физкультурно-оздоровительная активность» - вовлечение в велосипедные, байдарочные и длительные пешеходные прогулки, занятия настольным теннисом для слепых.
В результате, за 18 месяцев проекта, не менее 100 ЛсОВЗ сформируют/укрепят/откорректируют свой новый, индивидуальный, уклад жизни, соответствующий современному развитию технологий и социальным изменениям, учитывающий нестабильные геополитическую и социально-экономическую ситуации.

Цель

1. Оказать комплексную социальную помощь 100 незрячим и слабовидящим людям (далее-ЛсОВЗ) в формировании, поддержании и укреплении нового уклада жизни, соответствующего технологическому развитию и социальным изменениям

Задачи

1. Улучшить условия оказания незрячим и слабовидящим людям комплексной социальной помощи
2. Повысить уровень самостоятельности и бытовой независимости людей незрячих и слабовидящих с использованием современных технологий
3. Повысить людям незрячим и слабовидящим доступность услуг социальных организаций и туристических услуг
4. Познакомить людей незрячих и слабовидящих и предоставить возможность опробовать элементы современного уклада жизни, соответствующего технологическому развитию и социальным изменениям

Обоснование социальной значимости

Люди совсем ослепшие или со значительно сниженным зрением ежедневно сталкиваются со множеством проблем и трудностей со своей реабилитацией и социализацией, с которыми большинство из них не в состоянии справиться самостоятельно. Проведённые опросы и интервью последних лет, 24-летние наблюдения подтверждают малочисленность (практически-единичность) таких успешных людей (не более 2-4%) из почти 1000 проживающих в Калининградской области не только инвалидов по зрению, но и с подобными нарушениями, но другой причиной инвалидности. Ещё более малочисленны те из них, кто может и готов выступать наставником для других незрячих и слабовидящих людей (далее-ЛсОВЗ), своего рода «ролевой моделью» или образцом для подражания, ведущих достойный самостоятельный/независимый и максимально полноценный образ жизни.
Подавляющее большинство опрошенных и проинтервьюированных ЛсОВЗ отмечают трудности в привлечении подготовленных волонтёров, получения помощи в освоении и развитии навыков пользования современными гаджетами, преодолении в организациях социальной и туристической направленности существенных физических и поведенческих барьеров. Гораздо хуже ситуация у ЛсОВЗ, дополнительно к зрению имеющих нарушения движения или слуха. Не получая поддержки, они постепенно всё больше примиряются со своим социальным неблагополучием, скудностью материального достатка и малоподвижным/малособытийным существованием. Это применимо ко всем возрастным группам: от взрослеющих школьников до пожилых людей. Всем им крайне сложно запоминать новую для них и необычно поданную/представленную невизуальную информацию, опробовать непривычные действия, развить отсутствующие навыки, преодолеть неуверенность и внутренние барьеры. Это препятствует их новому самоопределению, выбору нового жизненного пути, подбору новых увлечений и работы. С 2009 года преимущественно тотально незрячие тренеры-аппарельцы ведут с такими людьми занятия и консультации в выделенном муниципалитетом помещении, в котором изношенные полы учебного помещения и разрушающиеся две внешние лестницы и пандус периодически становятся причинами стрессовых ситуаций ЛсОВЗ.
Результаты двух предыдущих успешно реализованных проектов подтверждают значительное повышение качества жизни их благополучателей - ЛсОВЗ. Но даже пройдя индивидуальные или групповые занятия и получив консультации, они периодически нуждаются в поддержке, укреплении и развитии некогда полученных навыков. Некогда пройдённые темы и отработанные навыки, постоянно не используемые, забываются. Появляются новые, существенно отличающиеся от привычных, приложения и программы. Нестабильная геополитическая обстановка и переориентация продавцов на непривычные модели персональных электронных устройств и бытовой техники, сложности с обслуживанием/поддержкой ранее проданных, мотивируют на приобретение альтернативной техники со схожими функциями, однако заметно отличающуюся в управлении и специфических приложений/программ. Нынешняя ситуация требуют новых знаний и навыков. Широкое освещение результатов прошлых проектов, успешность их благополучателей и «сарафанное радио» существенно увеличили число обращений ЛсОВЗ за той же помощью, в том числе- жителей отдалённых территорий региона. Этому способствует и действующее постановление Правительства региона от 18.08.2020 № 579, предоставляющее ЛсОВЗ сертификаты на самостоятельное бесплатное приобретение в собственность смартфонов «со специальным программным обеспечением для ориентирования, общения и обмена информацией». По данным областного Министерство социальной политики - 4 года подряд на такие смартфоны ежегодно претендуют более 100 человек. Практически каждый ЛсОВЗ - покупатель таких смартфонов и покупатели прошлых лет нуждаются в помощи по их освоению.
Планируемая деятельность предполагает длительное наставническое сопровождение и комплексную социальную поддержку ЛсОВЗ преимущественно тотально незрячими тренерами-наставниками в формате «равный – равному». Выступая как «ролевые модели» и образцы для подражания, наставники, проводя занятия, мероприятия и консультации эмоциональной поддержкой и личными примерами ориентируют ЛсОВЗ на опробование непривычных действий, развитие отсутствующих навыков, преодоление неуверенности и внутренних барьеров.

География проекта

Город Калининград, Калининградская область

Целевые группы

1. Незрячие и слабовидящие жители и гости Калининградской области