Проекты

Краткое описание

Одной из самых актуальных проблем на сегодняшний день является воспитание будущего патриота своей страны. Данная проблема охватывает всех людей без исключения в независимости от их религии, расы, пола, культуры, духовного и нравственного развития. И в первую очередь эта проблема касается молодежи. Последнее время молодежь мало интересуется историей своей страны, и учитывая последние тенденции, когда историю пытаются переписать, очень важно сохранить в памяти подрастающего поколения все заслуги нашей страны. Но простые походы по музеям и панорамам и уроки истории не привлекают нынешних школьников. Поэтому мы решили организовать новый формат экскурсий. Во-первых, мы включаем в программу соревновательный
фактор. Для того чтобы класс в полном составе поехал на бесплатную экскурсию, он должен выиграть соревнование внутри школы среди своих параллелей (пройти тестирование и набрать максимальное количество баллов). Во-вторых, сами экскурсии будут построены уникальным образом. Даже дорога к музею будет проходить с интерактивом. Гид в автобусе будет не просто рассказывать интересные и малоизвестные факты о проезжаемых местах, но и проводить викторины во время дороги. В-третьих сами программы экскурсий будут написаны специально под наш проект, чтобы заинтересовать подростков. Нами будет организовано 24 экскурсии (по 30 человек) в 3 локации: Мамаев Курган (8 рейсов), Панорама Сталинградской битвы (8 рейсов), Музей Бункер Сталинграда (8 рейсов). В общей сложности музеи посетит 720 детей, а всего в проекта будет задействовано более 2000 учеников, тех, кто будет участвовать в соревнованиях, викторинах и тестированиях, за право выиграть бесплатную поездку.

Цель

1. Содействие в патриотическом воспитании молодежи города Волжского, путем проведения экскурсий в новом формате.

Задачи

1. Провести информационную кампанию.
2. Организовать в школах города Волжского патриотический конкурс-викторину, для выявления 24 классов-победителей.
3. Организовать 24 поездки волжских школьников в 3 музея Волгоградской области.
4. Провести итоговую конференцию.

Обоснование социальной значимости

Современный период, когда общество озабочено нестабильной экономикой, налаживанием рыночных связей, постоянно возникающими политическими катаклизмами, характеризуется разрушением социальных связей, падением нравственных устоев. В этом же списке проблемы патриотического воспитания молодежи. Патриотизм не возникает на голом месте, патриотами не рождаются, ими становятся в непростом процессе развития, становления личности. Попытки родителей переложить ответственность на учителей, а последних – вернуть эти упреки родителям только усугубляют ситуацию. Отвечают за подрастающее поколение все: семья, школа, государство. Современное российское общество поглотил не только кризис экономический. Оно испытывает духовно-нравственные проблемы, следствием чего явилось разрушение ценностных установок. Новые «идеалы» во многом деструктивны, разрушают личность, семью, государство. Геополитические интересы противников России состоят в дальнейшей деградации народа. Стимулируется сепаратизм национальных окраин, межэтнические, межконфессиональные конфликты, молодежи подбрасываются чуждые нашему менталитету и морали идеалы. Под угрозой национальная самоидентификация, перспектива для России – разрушение культурного пространства. Здоровая часть общества понимает, что воспитание подрастающего поколения – одна из актуальных проблем государства. Для преодоления тех негативных тенденций, которые уже сложились, нужно скорее решать социальные, нравственные проблемы, для чего необходима активная жизненная позиция каждого члена общества, мобилизация, консолидация энергии родителей, педагогов. Природа патриотизма не абстрактна, она зарождается на любви к конкретным матерям, друзьям, городу, улице, стране, истории. Дети не рождаются ни с чувством любви, ни патриотизма. Всему этому их должны научить взрослые, которые рядом, прежде всего, своими собственными поступками. Патриотическое воспитание школьников – одна из частей всестороннего образования, где приоритет отдается нравственному развитию. Но простые походы по музеям и панорамам и уроки истории не привлекают нынешних школьников. Поэтому мы решили организовать новый формат экскурсий.

География проекта

город Волжский, Волгоградская область

Целевые группы

1. дети и подростки