Проекты

Краткое описание

Идея проекта в устранении исторических мифов и стереотипов среди подростков в возрасте от 12 до 16 лет, заинтересовать подростков историей как наукой. Путем проведения интерактивного события в формате исторической реконструкции. Это позволит заинтересовать их исторической наукой и развеять мифы и стереотипы. В настоящее время информационная сфера пересыщена историческими мифами, а зачастую и фальсификацией истории относительно России. По нашим наблюдениям учащиеся в возрасте 12-16 лет, слабо знают историю России, не заинтересованы в изучении, а зачастую оперируют искаженными фактами. Причины этого - загруженность информационной сферы (интернет, медиа) исторической фальсификацией и посредственная подача истории как материала в школах. История как наука подросткам просто не интересна.
Роспотребнадзор указывает на это как на проблему: https://tass.ru/obschestvo/7070620
Центральный институт педагогики так же указывает на эту проблему: https://www.nakanune.ru/articles/114491/
Об этом говорят СМИ https://www.kp.ru/daily/27074.1/4146279/

Цель

1. Реализация культурно-массового мероприятия в формате исторической реконструкции на Крутицком подворье

Задачи

1. Заинтересовать подростков 12-16 лет изучением истории России.
2. Разработать программу события-фестиваля с участием исторических клубов для внедрения в программу исторической реконструкции
3. Реализовать событие-фестиваль в формате исторической реконструкции, чтобы вызвать интерес к изучению истории

Обоснование социальной значимости

1. Проблема отсутствия знаний по истории России и приверженность историческим мифам присутствует практически в любом подростке, мы сконцентрируем свои усилия на учащихся в возрасте 12-16 лет Таганского района г. Москвы. В Таганскои р-не 10 школ составом учащихся до 900 человек, состав нашей ЦА это учащиеся 6-11 классы, которых в школах в среднем 42% (статистика Управы таганского р-на), это в общем 3 780 подростков в указанной ЦА
2. Проблема заключается в отсутствии знаний по истории России у подростков в возрасте от 12 до 16 лет, и не то, чтобы их это не устраивает. По сути это влечет катастрофические последствия в будущем. Причины в посредственной подачи истории как науки в общеобразовательных учреждениях и как следствие незаинтересованность подростков в изучении истории.
3. В рамках реализации проекта "Музей ратной истории Москвы" www.castle.moscow мы сталкиваемся в большинстве случаев с абсолютным незнанием истории среди учащихся 5-11 классов. У нас есть аналитика собранная на основании анкетирования ЦА, где мы видим отсутствие знаний.
4. Роспотребнадзор: https://tass.ru/obschestvo/7070620
Аргументы и факты https://adigea.aif.ru/society/archive/pamyat_ili_koshelyok_neznanie_istorii_strany_-_problema_segodnyashnih_detey
Анализ УГПУ http://xn----7sbabejafihwhgv5cgicco7bcx.xn--p1ai/stati/pedagogika-bezopasnosti-2014/chto-sluchaetsya-kogda-molodoe-pokolenie-ne-znaet-svoey-istorii/
Центральный школьный портал https://mel.fm/konspekt/9120765-history_lessons
Исследования https://rg.ru/2015/06/23/rodina-internet.html

Мы повели анкетирование (Часть анкеты приложена к данному проекту) и анализ знания истории среди указанной выше ЦА. 75 % опрошенных подростков в возарсте от 12 до 16 лет, не могут ответить на элементарные вопросы в области истории, по датам, события, результатам, не могу назвать выдающихся исторических деятелей.

География проекта

Москва, в частности районы: Таганский, Лефортово, Нижегородский, Южнопортовый, Китай-город

Целевые группы

1. Мужчины в возрасте от 12 до 16 лет, проживающие в г. Москва (районы Таганский, Лефортово, Нижегородский, Южнопортовый, Китай-город), являющийся учеником средней школы
2. Женщины возрастом 12-16 лет проживающие в г. Москва (районы Таганский, Лефортово, Нижегородский, Южнопортовый, Китай-город), являющийся учеником средней школы