Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта "ТРиО" (терапия, развитие и обучение) состоит в подготовке и проведении комплекса
мероприятий, направленных на оказание адресной социально-психологической, логопедической и терапевтической помощи детям с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), обучающихся в школах города Троицка в летний период. ТРиО- программа сопровождения детей с ОВЗ (к такой группе относятся
дети с разными нарушениями развития: нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы и комплексными нарушениями развития, которые, в свою очередь, обуславливают нарушения общего развития, не позволяя детям вести
полноценную жизнь на уровне со здоровыми сверстниками). Основной целевой аудиторией проекта ТРиО
являются дети в возрасте от 7 до 10 лет с ограниченными возможностями здоровья, а именно с нарушениями речи и
расстройствами эмоционально-волевой сферы, что отрицательно сказывается на обучении. Команда проекта
профессиональная , чья квалификация позволяет эффективно реализовать данный проект. Основная цель запланированных мероприятий– это развитие
личностного и интеллектуального потенциала детей с ОВЗ, коррекция имеющихся нарушений в психофизическом
развитии. В рамках проекта "ТРиО" будут организованы мероприятия, которые предполагают групповые занятия
по развитию эмоционального интеллекта (8 групповых занятий с каждой из трех групп (в группе 6 человек) и
комплекс индивидуальных специальных психологических занятий, включающий работу по методу биологической
обратной связи (БОС) - в этом и заключается инновация данного проекта. БОС – это комплекс современных
высокоэффективных методов и технологий, направленных на активизацию внутренних резервов организма,
развитие самоконтроля и саморегуляции путем формирования программы физиологически адекватного управления
функциями организма. Терапия по методу БОС проводится в виде специальных тренировок, которые ведут к включению резервных возможностей организма. Проект предполагает 14 индивидуальных занятий с каждым ребенком. Обязательными являются индивидуальные логопедические занятия по постановке звука (3 на 1ребенка)Ожидаемые результаты: 1) приобретение детьми с ОВЗ навыка саморегуляции, состояния спокойствия и расслабления и использование его в реальных жизненных ситуациях; 2) формирование у детей познавательной мотивации; 3) развитие речи; 4) стабилизация у детей с ОВЗ психофизиологических процессов и
психоэмоционального состояния ; 5)постановка звука при произношении .
Предлагаемые мероприятия в рамках проекта "ТРиО - терапия, развитие и обучение" имеют высокий уровень социальной значимости именно в связи с
остротой проблемы сопровождения детей с ОВЗ. Это комплексный подход к решению проблемы.

Цель

1. оказание социально-психологической помощи и коррекция имеющихся нарушений в психофизическом развитии у 18 детей 7-10 лет с ОВЗ , обучающиеся в образовательных учреждениях г. Троицка Челябинской области

Задачи

1. информировать о ходе реализации проекта
2. оборудовать помещение для терапевтической и групповой работы
3. развить у детей эмоциональный интеллект, ассоциативное мышление, речь у детей с ОВЗ (7-10 лет)
4. развить уровень саморегуляции и самоконтроля у детей с ОВЗ (7-10 лет)
5. поставить звук у детей с ОВЗ (7-10 лет)
6. оценить качество реализации мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день одной из самых тревожных проблем стало неуклонно увеличивающееся число детей с
проблемами здоровья, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы образования этих
детей актуальны для города Троицка . Одной из важнейших задач образования в соответствии с
Федеральным государственным образовательным стандартом является обеспечение «условий для индивидуального
развития всех обучающихся, в особенности тех, кто в наибольшей степени нуждается в специальных условиях
обучения», «детей с ограниченными возможностями здоровья», «учет образовательных потребностей детей с
ограниченными возможностями здоровья». В системе социальной защиты Российской Федерации значительное
внимание уделяется вопросам обеспечения условий для получения образования детьми с ОВЗ – закон «Об
образовании в Российской Федерации», «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья". В
законе «Об образовании в Российской Федерации» говорится, что «обучающийся с ограниченными возможностями
здоровья - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии,
подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без
создания специальных условий». Если говорить о ребенке с незначительными ОВЗ, то необходимо отметить, что
при создании благоприятных условий и своевременном оказании терапевтической и психологической помощи,
можно избежать большей части проблем с развитием. Многие нарушения не являются ограничителями между
ребенком и окружающим миром. Грамотное психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ позволит им
овладеть программным материалом и обучаться вместе со всеми без формирования серьезных эмоционально регрессивных комплексов. Согласно ФЗ «Об образовании в РФ», в ст. 79 система образования должна
перестраиваться под особые образовательные потребности таких детей, обеспечивать всем детям без исключения
качественную и своевременную психолого-педагогическую поддержку. В России в последние годы
разрабатываются определенные направления социальной политики, которые связаны с увеличением количества
детей с ОВЗ. Предлагаемые мероприятия в рамках проекта "ТРиО" имеют высокий уровень социальной значимости
именно в связи с остротой проблемы сопровождения детей с ОВЗ.

География проекта

Челябинская область, г. Троицк

Целевые группы

1. 18 детей в возрасте от 7 до 10 лет с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в образовательных учреждениях г. Троицка Челябинской области