Проекты

Краткое описание

Проект "Водный десант" направлен на вовлечение школьников Приморского края, включая детей из Центров содействия семейному устройству и детей с ментальными особенностями, в занятия водными видами спорта: каякинг, рафтинг и катамаранинг. Деятельность проекта будет организована с упором на инклюзию, индивидуализированный подход и создание безопасной среды, способствующей развитию физических, социальных и коммуникационных навыков детей.
В летние месяцы участники смогут участвовать в сплавах по рекам и походах по морю и озёрам Приморского края. Программа включает обучение технике гребли и правилам безопасности на воде. Это даст детям возможность освоить навыки каякинга, рафтинга и катамаранинга, а также развить командный дух, доверие друг к другу и уверенность в собственных силах. Также будут проведены занятия по безопасности на воде и методам спасения утопающих, организованные профессиональными спасателями МЧС.
В зимний период занятия будут проходить в бассейне, где участники смогут отрабатывать навыки плавания, спасения на воде, управления каяком и эскимосскому перевороту. Эти занятия направлены на общее укрепление здоровья и повышение физической подготовки детей. Кроме того, участники будут тренироваться в тренажерном зале на гребных тренажерах под руководством профессиональных инструкторов, что позволит развивать силу, выносливость и координацию, необходимые для успешной подготовки к летним выездам.
Вся деятельность будет направлена на решение потребностей детей, предоставляя им возможность не только физической активности, но и социальной интеграции. Инструкторы клуба обеспечат индивидуальный подход к каждому участнику, учитывая их уникальные потребности и способности.
По окончании проекта планируется сформировать постоянную команду из 30 человек, которая будет заниматься каякингом, рафтингом и катамаранингом круглый год. Проект направлен на повышение безопасности на воде, социализацию детей, развитие самооценки и командного духа.

Цель

1. Создание устойчивой, инклюзивной и развивающей среды для социальной интеграции и физического развития школьников Приморского края, в том числе детей из Центров содействия семейному устройству и детей с ментальными особенностями через систематические занятия водными видами спорта

Задачи

1. Организация и проведение инклюзивных летних программ по водным видам спорта
2. Обеспечение круглогодичной физической активности и развития специализированных навыков в зимний период
3. Формирование постоянной команды и развитие сообщества

Обоснование социальной значимости

Школьники, в том числе из Центров содействия семейному устройству и дети с ментальными особенностями Находкинского и Партизанского городских округов и Партизанского района Приморского края от 8 до 17 лет часто сталкиваются с социальной изоляцией, ограниченным доступом к развитию и дополнительному образованию, а также с проблемами самооценки и адаптации. Их численность на территории Приморского края на 2023 год составляет 7 414 человек https://tochno.st/problems/orphanhood/regions/primorskiy_kray .
Проблема заключается в комплексной социальной дезадаптации и высоком риске травматизации или гибели детей на воде из-за отсутствия системной подготовки и инклюзивной среды.
Для детей из Центров содействия семейному устройству главная трудность — «кокон» учреждения. Дети привыкают к иждивенческой модели, у них не сформированы навыки командного взаимодействия в неформальной среде и отсутствует «опыт успеха», что ведет к низкой самооценке https://asi.org.ru/news/2016/10/12/142508/. После выпуска они часто не могут интегрироваться в общество.
Для детей с ментальными особенностями проблема в физической и социальной изоляции. В малых городах (Партизанск, Находка) катастрофически не хватает секций адаптивного спорта. Родители отмечают «сенсорный голод» и отсутствие мест, где их дети могли бы общаться с нормотипичными сверстниками.
Приморский край окружен водой. Однако у большинства детей из уязвимых групп навыки плавания и поведения в критических ситуациях (переворот лодки, сильное течение) отсутствуют. По данным ГУ МЧС России по Приморскому краю, ежегодно в летний период фиксируется рост происшествий с участием несовершеннолетних. Основная причина гибели детей на водных объектах — неумение плавать и оставление их без присмотра взрослыми. https://vladivostok1.ru/text/summer/2025/07/20/75739208/. А занятия каякингом, рафтингом и современным водным туризмом требуют дорогостоящего оборудования и инструкторского сопровождения, что делает их недоступными для подопечных соцучреждений и малообеспеченных семей.
В январе 2026г. нашей организацией был проведен опрос 40 педагогов Центров содействия семейному устройству и было выявлено, что 90% воспитанников проявляют высокий интерес к «водным» видам спорта, но не имеют возможности ими заниматься законно и безопасно. У детей с ментальными особенностями при контакте с водой (по наблюдениям родителей) снижается уровень стресса и улучшается координация.
Согласно исследованиям Национального исследовательского университета» Высшей школы экономики» по социальной адаптации сирот, ключевым фактором успешной интеграции является наличие «значимого взрослого» и участие в деятельности, приносящей измеримый результат (победа над стихией, освоение сложного навыка) https://asi.org.ru/news/2016/10/12/142508/ . Также, по данным Всемирной организации здравоохранения, физическая активность в инклюзивных группах является лучшим инструментом снижения агрессии у подростков.
Проект предлагает инклюзивную среду, где каждый ребёнок, независимо от его жизненной ситуации или особенностей, может освоить новые, престижные спортивные навыки. Успехи в каякинге, рафтинге, катамаранинге напрямую повышают самооценку и уверенность в собственных силах. Командные сплавы развивают навыки коммуникации, взаимопомощи, доверия и командного духа, что критически важно для социальной адаптации. Системное обучение плаванию и безопасности на воде с привлечением МЧС не только формирует здоровый образ жизни, но и даёт жизненно важные навыки, снижающие риски несчастных случаев.
Целью проекта является создание инклюзивной среды, способствующей социальной интеграции и развитию навыков у детей из уязвимых групп, включая детей из Центров содействия семейному устройству и детей с ментальными особенностями. Мы стремимся повысить уровень уверенности в себе, социальной адаптации и безопасности на воде у этих детей через занятия водными видами спорта.
Реализация проекта приведет к следующим благоприятным изменениям для целевой аудитории и сообщества:
1. Участие в командных видах спорта, таких как рафтинг, катамаранинг, будет способствовать улучшению межличностных отношений, формированию дружеских уз и созданию поддерживающей сети для детей.
2. Дети, преодолевая трудности при обучении новым навыкам, будут развивать уверенность в себе, что положительно скажется на их общей самооценке.
3. Знания и навыки, полученные в ходе занятий, помогут детям осознанно относиться к безопасному поведению на воде, что снизит риск происшествий.
4. Участие в спорте способствует улучшению физических характеристик и развитию навыков командного взаимодействия и коммуникации.
Мы ожидаем, что реализация проекта даст возможность детям освоить новые навыки, почувствовать преимущества социальной интеграции и развить уверенность в себе.

География проекта

Проект будет реализовываться на территории Приморского края в г. Находка, г. Партизанск, посёлке Лозовый, бухте Анна, с. Екатериновка, с. Владимиро-Александровское, с. Сергеевка, д. Ястребовка, с. Водопадное, с. Бровничи, река Кема в Тернейском районе, морское побережье от г. Находки до посёлка городского типа Дунай.

Целевые группы

1. Школьники, в том числе из Центров содействия семейному устройству и дети с ментальными особенностями Находкинского и Партизанского городских округов и Партизанского района Приморского края от 8 до 17 лет