Проекты

Краткое описание

Проект «Первоклассный туризм. Краеведение» – логическое продолжение и развитие реализуемого в настоящее время при поддержке Фонда Президентских грантов Проекта «Первоклассный туризм». Главная идея продолжения Проекта – в назревшей необходимости усилить краеведческую составляющую работы детских турсекций, гармонично сочетая «походный» туризм с краеведением.
Как показывает анализ опыта работы НОТК и наших коллег, интервью и опросов, проводимых с действующими и потенциальными участниками туристских мероприятий, подростки с большим интересом относятся к изучению Родного края, когда этот процесс проходит в живой «походной» форме. Обучение краеведению в походе идёт гораздо эффективнее, чем за школьной партой. Это справедливо и для изучения окружающего мира, и для познания Родного края.
Новый Проект предусматривает максимум детских туристско-краеведческих мероприятий «походной» направленности. Важнейшей его частью станут 39 обучающих краеведческих походов разной длительности и сложности, от 1 до 10 дней, для школьников разного возраста и опыта. В походах юные туристы-краеведы откроют для себя настоящую красоту Отчизны и почувствуют, а не прочитают в учебнике, что значит любить Родину. В сентябре-ноябре 2025 г. ребята сумеют это выразить, приняв участие в творческом фотоконкурсе «НАМ ЕСТЬ ЧЕМ ГОРДИТЬСЯ!»
Проведение походов с детьми требует от педагогов не только энтузиазма и самоотдачи. Организатор даже короткого несложного похода должен иметь профессиональные компетенции для обучения и обеспечения безопасности идущих с ним детей. Подготовить не менее 25 инструкторов спортивного детско-юношеского туризма и краеведения в рамках специально разработанной программы - важная задача Проекта.
Целевая группа Проекта – школьники, ответственность за них лежит на родителях. Родительская обеспокоенность за безопасность детей, скепсис, а, порой, негатив к детским увлечениям походами– серьёзное препятствие для достижения цели Проекта. Ряд мероприятий Проекта направлен на повышение лояльности родителей к занятиям детей туризмом и краеведением. Лучшего эффекта в этом помогут достичь мероприятия с совместным участием детей и родителей: собрания, походы, слёты.
В год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне, в мае 2025 г. школьников, педагогов и родителей соберёт вместе турслёт «ВСЕГДА ГОТОВЫ!». Это слёт-обучение, слёт-подготовка к большим и малым походам.
Итоговый Кросс-поход «ЭСТАФЕТА ПОКОЛЕНИЙ» в ноябре 2025 г., в Дни Народного Единства и Воинской Славы России, ещё больше сблизит детей и родителей в ходе совместного покорения пешеходной дистанции. Здесь мы подведем итоги фотоконкурса юных краеведов и наградим лучших. Здесь запишем обращения юных туристов к сверстникам 3000-х. Здесь будет дана оценка всей проделанной нами работе.
Проект - это большая совместная работа активных родителей, неравнодушных педагогов и инициативных общественников по развитию и поддержке у нижегородских школьников искреннего и непреходящего интереса к познанию Родной края!

Цель

1. Поддержать и развить интерес школьников к познанию Родного края посредством их участия в активных туристско-краеведческих обучающих мероприятиях (походах, слётах и конкурсах) под руководством профессионально обученных наставников и при широкой поддержке родительского сообщества

Задачи

1. Привлечь школьников к активным занятиям спортивным туризмом и краеведением в ходе цикла увлекательных и доступных обучающих походов-тренингов в различных районах Нижегородской области и за её пределами
2. Обучить представителей педагогического, родительского, студенческого актива г. Нижнего Новгорода и Нижегородской области безопасным методам и приёмам организации спортивного детско-юношеского туризма и краеведения
3. Повысить уровень лояльности родителей к активным формам краеведческого туризма через совместное участие детей и родителей в массовых туристско-краеведческих мероприятиях

Обоснование социальной значимости

«Если хотите быть подлинными сыновьями своей страны и всей земли…, то будьте верны музе далёких странствий и путешествуйте в меру своих сил и свободного времени. Потому что каждое путешествие — это проникновение в область значительного и прекрасного».
Паустовский К. Г.

Занимаясь развитием спортивного туризма уже более 30 лет, наш клуб давно определил для себя основное направление работы и приложения сил – дети! Туризм для ребёнка - это огромный мир, наполненный романтикой и приключениями! При этом детский туризм – эффективное средство обучения и воспитания, в т. ч. и патриотического. Нельзя воспитать патриотом человека, не знающего своей Родины! Детско-юношеский туризм всегда был именно краеведческим, потому и назывался «детско-юношеский туризм и краеведение» (ДЮТиК).
Увы, факт, подтверждённый нашими исследованиями, мнением коллег и педагогов: краеведение практически ушло из детского туризма: «В системе ДЮТиК на сегодняшний день сложилась парадоксальная ситуация: в туристических походах не ведётся краеведческая работа, а краеведы не ходят в походы…» (Цитата из выступления вице-президента МАДЮТиК И. А. Дрогова). Эта тенденция вызывает особое удивление на фоне долгожданного разворота государства и общества лицом к проблеме патриотического воспитания. Отчего так происходит? Или самим детям открывать для себя Россию неинтересно? Это не так! Подростки с интересом относятся к познанию Родного края и своей роли в его процветании, когда этот процесс организован не формально, а, напротив, даёт импульс кипучей творческой активности юных. Проведённый нами опрос юных участников стартовавшего недавно Проекта «Первоклассный туризм» доказал: одной из целей участия в походах дети считают изучение Родного края. Свыше 35% родителей ребят настаивают на расширении краеведческой работы. Столько же опрошенных предлагают усилить работу по патриотическому воспитанию. Но стоит ли «усиливать и расширять»? Или знаний, получаемых школьниками на уроках истории, достаточно для познания Родного края и воспитания в детях любви к Родине? Увы, это не так! Проведённые нами исследования показали: свыше 80% из 400 опрошенных юных нижегородцев даже не знают, что г. Горький (ныне – Нижний Новгород) никогда не был оккупирован фашистами! С невесёлой статистикой мы приближаемся к 80-летию Великой Победы…
Позитивная статистика: за первый месяц работы Проекта «Первоклассный туризм» в школах региона нами уже проведено 13 тренингов (700 детей) и 23 классных часа (1000 чел.). И заявки от школ активно поступают! Вот – свидетельство востребованности начатой нами работы в школах! В то же время, общаясь с руководством школ и детских центров, мы все чаще сталкиваемся с боязнью ответственности за организацию детских походов, с неумением организовать их самостоятельно. Вывод: необходимо обучить специалистов, способных наладить «походную» туристско-краеведческую работу в школах. Это должна быть длительная подготовка в системе ДПО, обязательно подкреплённая практикой и стажировкой под руководством опытных наставников. В этом случае, начатая нами работа по развитию ДЮТиК в регионе будет продолжаться и приносить свои плоды и после завершения Проекта.
Ещё одним препятствием для участия детей в ДЮТиК является пассивное сопротивление родителей. Это выяснилось в ходе бесед с так называемыми «нерешившимися» родителями, которые на словах поддерживают ДЮТиК, а на деле не отпускают своего ребёнка ни в поход, ни на занятие туристского кружка. Сначала причину такого поведения мы видели лишь в родительских страхах и предрассудках, с которыми ведём активную борьбу. Но оказалось, дело ещё и в родительских переживаниях за успешное будущее своего ребёнка! В условиях колоссальной загруженности детей по учёбе, родителям приходится выбирать «куда отдать ребёнка», исходя из соображений перспективности его увлечения для будущей карьеры. И, увы, этот выбор они делают не в пользу туризма… Соответственно, перед нами встаёт задача повышения лояльности родителей к занятию детей ДЮТиК. Задача, с одной стороны, решаемая через просветительские мероприятия. Но гораздо эффективнее её решать путём совместных туристских мероприятий, организованных для родителей и детей. В походах, на слётах родители своими глазами смогут наблюдать качественные изменения, происходящие с их чадами, оценить степень полезного влияния активного туризма на формирующееся сознание и организм ребёнка.
«У детско-юношеского туризма «трёхгранный объект воздействия» – ум, душа и тело растущего человека. Любой вид туристского путешествия … непременно обогащает человека новой информацией, развивает его интеллект». (Ю. С. Константинов)
Команда Проекта убеждена, что работа по приобщению школьников к активной туристско-краеведческой деятельности в природной среде, по развитию и поддержанию у них искреннего интереса к познанию Отчизны должна вестись системно и последовательно, совместными усилиями общественников, родителей и педагогов!

География проекта

Мероприятиями Проекта будут охвачены школьники из г.Н.Новгорода, и таких р-нов Нижегородской обл., как: Богородский, Семёновский, Борский, Городецкий, Перевозский, Бутурлинский и Воротынский. Массовые мероприятия будут проведены на площадках Семёновского и Борского р-нов Нижегородской обл., выбранных по принципу удобной транспортной доступности и набору необходимых для обучения природных препятствий. Маршруты походов пройдут, в основном, по территории Нижегородской обл. и будут выбираться исходя из оптимального сочетания хорошей транспортной доступности, краеведческого интереса и набора необходимых природных препятствий. Кроме того, с целью роста туристского мастерства, намечено три похода за пределами Нижегородской обл. для групп школьников, уже имеющих походный опыт. Маршруты «дальних» походов по 3-м видам туризма (горный, водный и пеший) пройдут в Кабардино-Балкарии, Карелии и Краснодарском крае и будут связаны с героической историей земляков, участников Великой Отечественной войны.

Целевые группы

1. Школьники начальной и основной школы в возрасте от 7 до 15 лет, проживающие в Нижнем Новгороде и Нижегородской области, нуждающиеся в поддержке и развитии своего интереса к участию в активной туристско-краеведческой деятельности