Проекты

Краткое описание

В настоящее время наблюдается снижение вовлечённости подростков в традиционные формы патриотического воспитания, поскольку многие мероприятия воспринимаются как формальные и теоретические, не предполагающие личного участия и практического применения знаний. Это приводит к снижению интереса к общественно значимой деятельности, недостаточному развитию командных навыков, ответственности и гражданской активности у подростков. Проект "Военно-патриотическая игра "Код защитника" направлен на решение данной проблемы через создание пространства практического патриотического воспитания, основанного на командном взаимодействии и личном опыте участия. Проект предполагает проведение областной военно-патриотической игры, объединяющей команды всех муниципальных районов Орловской области. Его модель основана на переходе от теоретических форм воспитания к практическим форматам, в которых подростки получают знания по военно-прикладным дисциплинам и применяют их в условиях командных испытаний. Особое внимание уделяется включению подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации или относящихся к группе социального риска, что позволяет использовать проект как инструмент социальной адаптации и профилактики деструктивного поведения. Также в реализации проекта примут участие наставники - ветераны специальной военной операции, специалисты и волонтёры, обеспечивающие организационное и воспитательное сопровождение.

Уникальность проекта «Код защитника» заключается в объединении образовательной, соревновательной и воспитательной составляющих в единую игровую модель, создающую эффект реального командного вызова. Участие строится как последовательная траектория — от школьных и муниципальных этапов до итоговой областной смены, где каждый подросток становится частью единой команды региона.

Основные мероприятия проекта:
1) разработка и подготовка конкурсных испытаний военно-прикладной, туристической, интеллектуальной и командной направленности;
2) проведение отборочных этапов игры в школах, в муниципалитетах области, формирование команд участников смены;
3) проведение трёхдневной областной смены для 240 подростков из Орловской области, в том числе относящиеся к группе социального риска, в возрасте 14–17 лет.

Реализация проекта позволит участникам получить практические знания по военно-прикладным дисциплинам, развить навыки лидерства и командного взаимодействия, укрепить ответственность и чувство причастности к общему делу. Созданное пространство, будет в дальнейшем использоваться как региональная площадка патриотического воспитания подростков, подготовки к службе в рядах ВС РФ.

Проект станет эффективным инструментом патриотического воспитания и социальной профилактики, где ключевую роль играют не формальные мероприятия, а реальное участие, командный дух и личный вклад каждого подростков.

Цель

1. Формирование у 240 подростков, в том числе относящихся к группе социального риска, в возрасте 14–17 лет Орловской области навыков командного взаимодействия, основ физической и начальной военной подготовки, а также укрепление патриотических ценностей через участие в областной военно-патриотической игре "Код защитника".

Задачи

1. Разработка организационно-методического и материального обеспечения мероприятий проекта
2. Проведение мероприятий, направленных на допризывную подготовку, военно-патриотическое и гражданское воспитание
3. Популяризация и анализ итогов проекта

Обоснование социальной значимости

У целевой аудитории проекта "Военно-патриотическая игра "Код защитника" существует ряд актуальных проблем:
- недостаток практико-ориентированных форм воспитательной деятельности. Значительная часть традиционных мероприятий патриотического характера воспринимается подростками как формальные, что снижает уровень интереса к данной деятельности. Значимость практико-ориентированных форм работы с подростками подтверждается научными исследованиями. Так, отмечается, что военно-спортивные мероприятия способствуют развитию дисциплины, ответственности и навыков командного взаимодействия, формируя у молодежи устойчивые гражданско-патриотические установки (https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-patriotizma-s-pomoschyu-provedeniya-voenno-sportivnyh-meropriyatiy-v-rossii/viewer ).
- отсутствие условий для получения практических навыков и участия в командных испытаниях, а для подростков группы риска существует дефицит позитивной социальной среды и возможностей для успешной социализации. Исследования в области воспитательной педагогики подтверждают значимость гражданско-патриотических практик для формирования устойчивых ценностных ориентиров подростков (https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-formirovaniya-tsennostey-podrostkov-v-kontekste-grazhdansko-patrioticheskogo-vospitaniya/viewer ).

Кроме того, актуальность проблемы подтверждается общественными и государственными приоритетами. По данным аналитического центра ВЦИОМ среди молодежи («поколение цифры», включающее подростков 14–17 лет) в качестве приоритетов для развития страны выделяются возрождение патриотизма (26%), культуры и духовности (25%), что подтверждает актуальность проекта, направленного на патриотическое и гражданское воспитание подростков (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/puti-rossii-kultura-dukhovnost-patriotizm ).

Также в рамках подготовки проекта было проведено анкетирование среди подростков 14-17 лет и педагогов (см. Опрос респондентов). По результатам опроса:
– 72% респондентов отметили, что им интереснее участвовать в практических и соревновательных форматах, чем в традиционных лекционных мероприятиях;
– 68% подростков указали на недостаток возможностей для получения практических навыков командной работы и лидерства;
– 61% участников сообщили о желании принимать участие в военно-патриотических мероприятиях прикладного характера;
– 54% педагогов отметили, что участие подростков группы риска в совместных командных активностях положительно влияет на дисциплину и уровень вовлечённости.
Полученные данные подтверждают высокий запрос подростков на практико-ориентированные форматы патриотического воспитания и необходимость создания единой региональной площадки.

В соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 августа 2024 года № 2233-р «Об утверждении Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года» одним из ключевых направлений государственной молодежной политики является создание условий для воспитания активной, патриотически настроенной, высоконравственной и ответственной молодежи, вовлечённой в социально значимую деятельность (https://www.consultant.ru/law/hotdocs/86206.html ).
В экспертных и информационных материалах федеральных СМИ отмечается необходимость развития системных подходов к патриотическому воспитанию молодежи и подготовки специалистов, работающих с подростками (https://www.vedomosti.ru/society/articles/2025/11/05/1152175-v-rossii-utverdyat-profstandart-dlya-spetsialistov-po-patrioticheskomu-vospitaniyu?utm_source=chatgpt.com )

Таким образом, существующие образовательные и социальные дефициты целевой группы требуют создания единой региональной практико-ориентированной площадки, которой и выступает проект "Военно-патриотическая игра "Код защитника", обеспечивающий формирование командных навыков, социальной ответственности и патриотических ценностей через личное участие и соревновательный опыт.

География проекта

Орловская область

Целевые группы

1. - подростки Орловской области в возрасте от 14 до 17 лет, желающие получить военно-патриотическую подготовку
2. - подростки Орловской области в возрасте от 14 до 17 лет, находящиеся в трудной жизненной ситуации или относящиеся к группе социального риска