Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта- это оказание всесторонней помощи семьям, дети в которых находятся на семейном обучении. Целевая аудитория проекта: семьи, проживающие в сельской местности, где отсутствует школа, дети с ранним интеллектуальным или неравномерным развитием,дети с хроническими заболеваниями, не позволяющими систематически посещать школу, дети с трудностями в социальной адаптации, дети, имеющие особые образовательные потребности и пр.
В связи с этим возникла необходимость создания проекта для оказания действенной помощи таким семьям. Для реализации проекта мы арендуем помещение в нежилом фонде для проведения мероприятий, приобретаем необходимое оборудование и материалы, привлекаем преподавателей и специалистов, составляем список участников. На протяжении учебного года, регулярно, организуем и проводим различные мероприятия и консультации, указанные в календарном плане. Все семьи-участники проекта получают необходимую помощь через такую деятельность.
Благодаря проекту создаётся адаптационная, обучающая, развивающей среда для детей данной целевой группы, через организацию совместных мероприятий и праздников. Родители получают своевременную, актуальную информацию по оформлению необходимых документов, по прохождению аттестации, составлению индивидуального образовательного маршрута, возрастным особенностям развития ребенка.

Цель

1. Поддержка и сопровождение семей, дети в которых находятся на семейном обучении, в освоении учебного материала, формировании целостной картины мира и социальной адаптации.

Задачи

1. Создание адаптационного, обучающего и развивающего пространства.
2. информационно-методическая, консультационная помощь родителям.
3. привлечение специалистов. для помощи в освоении учебных дисциплин
4. Проведение групповых занятий .
5. Проведение праздничных мероприятий.

Обоснование социальной значимости

Семейное образование год от года становится все актуальней. Выбор такой формы обучения обусловлен рядом причин: проживание в сельской местности, где отсутствует школа, раннее интеллектуальное или неравномерное развитие, хронические заболевания, ухудшение здоровья, не позволяющее систематически посещать школу, трудности с социальной адаптацией, особые образовательные потребности, частые переезды в связи с местом работы родителей и пр.
Если на начало учебного 2016/2017 учебного года семей, в которых дети не посещают дошкольные образовательные учреждения и начальную школу было 10-12, то на следующий учебный год за поддержкой и сопровождением обращается порядка 25-30 семей.
При переходе на семейную форму обучения у родителей возникают обязанности по обеспечению организации обучения детей. Детям необходима помощь в овладении знаниями, умениями, приобретении навыков разнообразной деятельности, развитии способностей, в приобретении опыта применения знаний в повседневной жизни и формировании мотивации получения образования. Также, учитывая целостность образовательного процесса, взаимосвязь обучения и воспитания, для детей должны быть созданы условия по их социализации и интеграции в детские коллективы.
Проблема в том, что на сегодняшний день у школ не хватает ресурсов для оказания помощи таким семьям, и родители зачастую остаются один на один с такими вопросами как отсутствие среды единомышленников, социальная изоляция и недостаточная финансовая способность для привлечения специалистов.

География проекта

г Ярославль

Целевые группы

1. дети из многодетных семей
2. дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации
3. дети с проблемами социальной адаптации
4. дети, имеющие проблемы со здоровьем