Проекты

Краткое описание

Проект направлен на организацию комплексной работы с семьями г. п. Излучинск в сфере профилактики и коррекции речевых нарушений и задержки речевого развития. Целевая аудитория: семьи г.п. Излучинска, имеющие детей дошкольного возраста с задержкой речевого развития или речевыми нарушениями, семьи с детьми раннего возраста. Важной составляющей успеха в решении проблемы является взаимодействие родителей ребенка со специалистами. Реализация проекта позволит вовлечь родителей в активную работу по устранению проблемы.
Формы работы – выступление команды проекта (логопеда, психолога) на родительских собраниях в двух дошкольных образовательных учреждениях п.г. Излучинска (48 групп), распространение информации среди родителей детей в возрасте до 3 лет, не посещающих детский сад (500 человек), посредством репортажей на телевидении Нижневартовского района, публикаций в районной газете "Новости Приобья", на сайте "Семейная культура", в соцсетях, через выпуск и распространение информационных буклетов.
Не менее 50 семей в рамках проекта смогут пройти комплексную программу, включающую в себя первичную диагностику речевого развития ребенка и консультирование родителей логопедом и психологом, групповые занятия в детско-родительских группах (1-2 раза в неделю), на которых родители смогут обучиться практическим навыкам пальчикового тренинга, речевых упражнений, продуктивной творческой деятельности и др. Нуждающиеся смогут посещать индивидуальные коррекционно-развивающие занятия для детей с обязательным консультированием родителей (1- 2 раза в неделю), позволяющим организовать регулярную работу по отработке необходимых навыков в семье. Группы будут формироваться в зависимости от возраста, в составе не более 10 человек. Таким образом, каждая семья в течение недели будет посещать не менее 2 занятий (консультаций) и закреплять полученные навыки дома с помощью дидактических материалов и индивидуальных заданий. Полный курс комплексной программы - 3 месяца, в течение проекта будет проведено 2 таких курса – с февраля по апрель включительно и с сентября по ноябрь. В январе и мае будет проводиться организационная и информационная работа: выступления на родительских собраниях, издание и распространение не менее 1000 информационных буклетов и листовок, изготовление методических и дидактических материалов для занятий и родителей (не менее 50 комплектов), диагностика, формирование групп, разработка индивидуальных программ, информирование о проекте в СМИ. 1 раз в неделю на сайте "Семейная культура" будут размещаться фотоматериалы с занятий, полезная информация для родителей, не менее 4 раз за проект - статьи и сюжеты наших партнеров (телевидение Нижневартовкого района, общественно-политическая газета "Новости Приобья").
В результате проведенной работы не менее 20 детей смогут исправить речевые нарушения, не менее 50 семей освоят практические навыки профилактики речевых нарушений.

Цель

1. Создание системы комплексной работы с семьями, направленной на профилактику и решение проблем речевого развития.

Задачи

1. Реализация индивидуальных комплексных программ для семей с детьми, имеющими нарушения или недоразвитие речи.
2. Повышение компетентности родителей в вопросах развития речи детей и профилактики речевых нарушений

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Нижневартовском районе, как и по стране в целом наблюдается увеличение количества детей с дефектами речи. В 1980-90 годы у 10% детей старшего дошкольного возраста выявляли нарушение речевого развития. В настоящее время недоразвитие речи выявляется у 50% детей старшего дошкольного возраста. Увеличилось число детей, у которых речь не появляется до 3 лет и позже. В дошкольных учреждениях г.п.Излучинска 4 группы комбинированного направленности, в которых логопеды проводят работу с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, работают 2 логопункта. Однако охватить коррекционной работой всех детей с нарушениями речи не представляется возможным, в связи с чем многие дети приходят в школу с нерешенными речевыми проблемами, и как следствие сталкиваются с проблемами в обучении. Одной из причин, усугубляющих ситуацию, является низкий уровень компетентности родителей в вопросах развития речи детей. В течение 2017 г. в ходе реализации проекта "Поговори со мною, мама", направленного на привлечение внимания общественности к проблеме увеличения числа детей с нарушениями речевого развития, поиск причин и путей их устранения, выяснилось, что 60% родителей, принимавших участие в мероприятиях проекта, не владели знаниями о факторах, влияющих на развитие ребенка, в том числе речевое, более 40 процентов испытывали трудности в организации полноценного общения с ребенком, способствующего его гармоничному развитию. Поэтому создание комплексной программы работы с семьями, имеющими детей раннего и дошкольного возраста, уже столкнувшимися с проблемами речевого развития, является актуальным. Важно вооружить родителей необходимыми знаниями в вопросах профилактики речевых нарушений, основных принципах развития речи в различные возрастные периоды, привлечь к активному участию в профилактике и коррекции речевых нарушений. Такая работа осуществляется в детских дошкольных учреждениях, однако первые годы жизни являются наиболее важными в профилактике нарушений развития речи ребенка, а в это время семья находится вне поля зрения образовательных учреждений. Мероприятия проекта позволяют включить в активную работу семьи с детьми раннего возраста, что позволит профилактировать проблему речевых нарушений в будущем и достижение положительных результатов за более короткое время.

География проекта

п.г.т. Излучинск

Целевые группы

1. семьи с детьми дошкольного и раннего возраста г.п. Излучинск