http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

SMART-Театр

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области культуры и искусства
  • Рейтинг заявки 66,50
  • Номер заявки 21-2-008326
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Размер гранта 2 877 064,00
  • Cофинансирование 717 020,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  2 877 064,00
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 30.09.2022
  • Организация КРАСНОЯРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ЗАЩИТЕ ПРАВ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ "ОТКРЫТЫЕ СЕРДЦА"
  • ИНН 2465081694
  • ОГРН 1042400001236

Краткое описание

Главная идея проекта - системное развитие театральной студии, где занимаются дети и молодые люди с ограниченными возможностями здоровья. В фокусе внимания включение в практику деятельности театральной студии новых форм работы, основанных на современном подходе использования цифровых навыков и возможностей, для сохранения системы творческой реабилитации детей и молодых людей с ОВЗ в разных условиях жизни. Проект предполагает включение юных артистов на этапе создания сценария для новой постановки не только очно, но и с использованием разных сервисов удаленно, а также совместно готовить реквизит и декорации. В том числе на основе этих же цифровых (дистанционных) форм будет опробован опыт коллаборации творческих коллективов для укрепления международных творческих связей коллективов и студий инклюзивных театров двух стран (Россия и Швейцария) через совместные мероприятия, онлайн трансляции творческих работ, участие в фестивалях как очно, так и в онлайн формах.
Впервые будет организовано "наставничество": опытные артисты студии из числа молодых людей с ОВЗ будут проводить творческие занятия с новыми участниками театральной студии, в том числе помогать им в освоении навыков работы над ролью в спектакле.
О своей работе юные артисты будут вести блоги и прямые эфиры в социальных сетях.

Цель

  1. Создание устойчивости системы творческой реабилитации детей и молодых людей с ОВЗ на основе работы театральной студии "Открытые сердца" через включение новых видов деятельности, основанных на цифровых дистанционных форматах, развитие социокультурного диалога между творческими объединениями "особых" людей разных стран.

Задачи

  1. Подготовить новую постановку (спектакль) с использованием дистанционных форм работы
  2. Организовать творческий диалог между представителями социокультурных инвалидных организаций других стран (Швейцария, Германия)
  3. Обновить имеющийся репертуар театральной студии под современный, в том числе цифровой формат

Обоснование социальной значимости

Проблема на решение которой направлен наш проект в первую очередь касается детей и молодых людей с ОВЗ, способных и желающих принимать участие в творческой деятельности. С 2010 года существует театральная студия "Открытые сердца", до сих пор ее работа основывалась на создании доступного пространства и мотивации выхода детей с инвалидностью из дома, создание возможностей для их коммуникации друг с другом и с окружением через совместные постановки спектаклей, на повышении их социального статуса средствами культуры и творчества. 2020 год богатый на непредсказуемые изменения в нашей жизни помог нам увидеть ряд проблем, на которые мы не обращали внимание при реализации предыдущих проектов и планов работы. Пандемия всех нас вернула в такие условия, при которых риск вернуться к исходной точке - попасть в полную изоляцию стал очень высоким. До сих пор общество не находит эффективной замены привычных способов жизнедеятельности в условиях изоляции для обычных людей, тем более в такой ситуации проблемы инвалидов забываются надолго. Данному вопросу в 2020 году было уделено внимание многих правозащитных организаций, в том числе такая проблема отмечена Генеральным секретарем ООН Антонио Гуттеришем. Для наших участников страх оказаться в изоляции, страх перед новой болезнью, нестабильная обстановка в мире усиливает внутреннее напряжение и недоверие к окружающим. Именно поэтому важно расширить границы коммуникации, возобновить или найти новые контакты с похожими коллективами в других регионах и странах, усилить взаимообмен информацией о том, кто и как справляется с обстоятельствами, показать друг другу свои достижения и возможно что-то сделать совместно. С 2011 по 2013 год опыт совместной работы был с рядом российских и со швейцарскими организациями http://kras-deti.ru/programs/together/vmeste-za-kachestvo-zhizni-2012-2013-goda.html, мы планируем возобновить активную совместную работу с их представителями вновь, тем самым усиливая интеграцию дистанционных форм в работу театральной студии. В прошлом году мы в полной мере осознали ограниченность круга для коммуникаций, ограниченность инструментов для работы и творчества. Более того, вынужденные меры самоизоляции показали нам уровень нашей цифровой зрелости, а вернее уровень цифровой незрелости. Не менее 3-х месяцев у нас ушло на то, чтобы отладить систему онлайн занятий, до сих пор некоторые участники испытывают технические трудности для полноценного участия в работе студии в дистанционном формате. Еще одна проблема, с которой столкнулись участники театральной студии - потеря навыков, приобретенных в результате систематических занятий и репетиций. Для детей с инвалидностью занятия в студии, участие в театральных постановках, репетиции с профессиональными музыкантами и хореографами не просто реализация творческих способностей, но и полноценная реабилитация и обучение навыкам коммуникации, расширение двигательных возможностей, решение психологических проблем, связанных с инвалидностью. Длительный перерыв в занятиях "откатил" не менее половины участников студии в развитии назад. Если в 2018 и 2019 годах подготовка к роли в среднем занимала от 3 до 5 месяцев, в 2020 году это время растянулось до 8 месяцев. Многие достижения, не успев закрепиться могут быть утеряны. Именно поэтому нам важно найти возможности для сохранения работы студии и перестроить некоторые формы творческой реабилитации под новые форматы. Наш проект это попытка включить в практику работы театральной студии новые формы работы, основанные на современном подходе использования цифровых навыков и возможностей, для сохранения системы творческой реабилитации в разных условиях жизни.
Еще одна проблема, с которой мы столкнулись - "психологическая усталость" участников студии от повторяющейся системы занятий и репетиций. Такое настроение негативно влияет на результаты реабилитационных мероприятий, развивает "антимотивацию" опытных артистов и участников постановок, не позволяет мотивировать новых участников на совместную работу. Такие выводы сделаны нами на основе анализа проводимых репетиций и занятий. При подготовке к последнему спектаклю примерно на 20% больше времени было потрачено на организационные вопросы, согласование времени занятий, участились пропуски репетиций по необоснованным причинам. Особенно заметна усталость опытных студийцев, возросли их требования к участию в работе студии, поэтому проект предполагает включение в привычную систему работы новые виды занятий, которые будут вести "опытные" артисты, занимающиеся в студии с начала ее открытия для новых участников. Устойчивость созданной системы работы студии также может повысить расширение профессиональных контактов, позволяющих усложнять репертуар, делать его более интересным для зрителя и исполнителей. Поэтому в рамках проекта будут организованы и проведены мероприятия, позволяющие получить театру статус "образцового", что также поможет в привлечении интереса со стороны обычного зрителя.

География проекта

Красноярск, Красноярский край

Целевые группы

  1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья от 5 до 14 лет
  2. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ
  3. Школьники старших классов и студенты

Контактная информация

г Красноярск, ул Дубенского, д 6, оф 214