Проекты

Краткое описание

Мы провели опрос среди детей и их родителей (150 респондентов), обратились к педагогам труда, провели их интервьюирование, и выяснили, что более половины родителей, особенно те, чья трудовая деятельность связана с выездом на вахту, в основном общаются с детьми по телефону. Дети много времени проводят в гаджетах. Как результат, большинство детей не имеют представлений о простых вещах: ремонте изделий, столярном мастерстве, искусстве выжигания, судо- и авиа- моделировании и иных направлениях технической работы. Это усугубляется суровыми климатическими условиями районов Крайнего Севера, когда из-за низких температур дети постоянно находятся дома. Как результат - у детей слабо формируются связи между трудом рабочего и благами цивилизации, отсутствуют навыки ручного труда и работы на оборудовании (например, на столярных станках). На это сегодня обращена государственная политика в образовании - трудовое воспитание личности. Опрос выявил проблемы: детско-родительских отношений, особенно дефицит общения и внимания от отца. Поэтому работа вместе со взрослым - это укрепление семейных связей, поддержка ценностей, нивелирование дефицита общения со взрослыми. В созданной детской столярной мастерской, работая с материалами, инструментами и на станках, дети получат новые знания и навыки труда и одновременно технического творчества.
Для этого планируем сформировать компетентную команду, будет создана информационная база. Созданные условия помогут детям почувствовать свою значимость и покажут новый путь развития.
Детская столярная мастерская будет расположена в детском саду "Непоседы" г. Новый Уренгой. Здесь будет создано 12 рабочих мест для одновременного включения в деятельность 12 детей и 12 взрослых. Занятия планируется проводить совместно детей с родителями в рамках клуба выходного дня.
Общий охват составит порядка 100 семей (маленьких и взрослых жителей города). Работать планируем с привлечением представителей национально-культурных общественных организаций, специалистов школ и учреждений дошкольного образования. В процессе деятельности будет вовлечено в работу около 20 волонтёров.
Также планируется проведение отдельных мастер-классов в формате папа-сын, папа-дочь, где для отца и ребенка появится возможность не просто вместе поработать, но изучить технологию изготовления предметов быта и сделать их из дерева, других натуральных материалов. Самое главное в этом - общее времяпровождение в рабочем творчестве, расширение кругозора за занятием общим делом. В результате проекта планируется улучшение детско-родительских отношений у семей - участниц проекта, появление у них семейных материальных ценностей, которые они вместе изготовят в процессе совместного труда. Кроме того, родителям будут оказаны консультации специалистов: педагога-психолога и др.
Проект приобретает особенно актуален в этом году - Году СЕМЬИ в России и Году детства на Ямале.

Цель

1. Поддержка и укрепление института семьи и детско-родительских отношений в семьях с детьми в возрасте от 4 до 7 лет посредством формирования полезных для жизни практических трудовых навыков, вовлечение родителей в совместные занятия с детьми.

Задачи

1. Организация работы детской столярной мастерской «Вместе с папой»;
2. Укрепление детско-родительских отношений;
3. Оказание консультативной помощи родителям (законным представителям) по различным вопросам воспитания ребенка, в том числе о важности взаимодействия ребенка и родителя (отца) в период сенситивного развития.

Обоснование социальной значимости

Дошкольный возраст столь значим для формирования психологического развития ребенка и столь многогранен, что трудно претендовать на однозначное описание факторов риска детско-родительских взаимоотношений, тем более что здесь уже сложно рассматривать отдельное взаимодействие матери или отца с ребенком, а необходимо обсуждать факторы риска, исходящие от семейной системы. Семья - маленький социум и самое близкое, самое важное в жизни каждого человека. И, как и где бы человек ни родился, семья – источник прошлого, настоящего и будущего. Ведь именно в семье зарождаются чувства безопасности, уверенности, взаимопонимания и любви, которые в дальнейшем сопровождают человека на протяжении всей его жизни. Важный момент в воспитании, когда ребенок растет и воспитывается в любви и заботе близких людей. Однако не все родители стремятся оказать должного воспитания своим детям. Рассматривая семью как важнейшее условие обеспечения психологического благополучия ребёнка, можно полагать следующее: Существуют «нормальные» и «нарушенные» детско-родительские отношения, которые непосредственно обусловливают трудности в развитии ребёнка. Во многих семьях преобладает дефицит общения родителей с детьми. Основными причинами, которые мешают родителям общаться с ребенком являются:
- дефицит времени (66 %);
- усталость (10 %);
- недостаточная компетентность в воспитании детей (24 %).. Определенная часть родителей, занятая повседневными житейскими заботами, воспринимает дошкольный период как время, не требующее от них особых воспитательных усилий, и такие родители перекладывают дело воспитание на дошкольное образовательное учреждение, а дома передоверяют ребенка телевизору, игрушкам-монстрам, компьютеру. Рассуждая при этом таким образом: «Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы было занято». Для благополучного развития ребёнка необходимо осознание проблем супружеских и детско-родительских отношений и гармонизация влияния семьи на воспитание ребёнка. Важный показатель благополучной семьи - стремление ее членов проводить свободное время в кругу семьи, беседовать на интересующие всех темы, вместе выполнять совместную работу, подчеркивать достоинства и добрые дела каждого, преподносить друг другу приятные сюрпризы, вместе путешествовать. Именно на создание таких условий для семей направлен проект. В семье закладываются основы отношений личности к представителям других этнических общностей, и от того, какими будут эти отношения, зависит очень многое в жизни людей.

География проекта

Муниципальное образование город Новый Уренгой

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста от 4 до 7 лет и их родители, проживающие в г. Новый Уренгой.