Проекты

Краткое описание

Молодёжный образовательный семинар по технике передвижения в пещерах (далее Проект) является новой комплексной формой обучения студентов и молодёжи безопасному прохождению вертикальных пещер. Проект реализуется одновременно в традиционном очном формате и на специально разработанной он-лайн платформе. Содержание Проекта является первым элементом более масштабной образовательной идеи, разрабатываемой Союзом Добровольцев-спелеоспасателей совместно с Российским Союзом Спелеологов, Федерацией спортивного туризма и образовательными учреждениями, ставящей целью создать современную образовательную систему для спелеологов, востребованных сегодня в различных профессиональных сферах, а также обществом и гражданами нашей страны.
В рамках данного Проекта рассматривается первый базовый модуль, который состоит из нескольких основных блоков:
- общая информация об истории, специфике и особенностях вертикальной техники прохождения пещер;
- современное снаряжение, применяемое в спелеологии;
- индивидуальный комплект снаряжения спелеолога;
- основные правила перемещения в вертикальных пещерах с использованием современной техники SRT.
Он-лайн платформа, разработанная в рамках Проекта, будет содержать в себе образовательные видеосюжеты, рассчитанные на самый широкий круг спелеологов-любителей, а также интерактивные видеозадания для участников очной части семинара.
Очная часть обучения будет проходить в виде кратких обзорных лекций и интенсивных практических занятий в спортивном зале или на специально оборудованном скалодроме. Итоговым мероприятием Проекта станет запись двух видеосюжетов. В первый войдут впечатления участников, их оценка полученным знаниям, умениям и навыкам, а также ближайшие планы по практическому использованию сформированных в ходе семинара компетенций. Второй видеосюжет будет создан на основе анализа проведённого мероприятия с позиций тренерского (инструкторского) состава Проекта. Созданные видеосюжеты будут размещены на он-лайн платформе Проекта для дальнейшего качественного улучшения базового модуля спелеологической образовательной системы.
В качестве тренеров-наставников будут приглашены спелеологи, имеющие большой опыт работы с молодёжью, обладающие соответствующими методическими знаниями и участвовавшие во многих спасательных операциях в пещерах как в России, так и за её пределами. Непосредственными участниками семинара станут обучающиеся различных учебных заведений, где уже созданы и активно развиваются спелеологические клубы и секции.
Основными результатами Проекта станут привлечение внимание общественности к неукоснительному соблюдению правил техники безопасности в пещерах, утверждение идеи единой образовательной системы подготовки в спелеологическом сообществе и практическое повышение мастерства по прохождению вертикальных пещер среди участников Проекта.

Цель

1. Сформировать компетенции по безопасному посещению вертикальных пещер среди студентов и обучающейся молодёжи

Задачи

1. Разработать и реализовать программу базового модуля образовательной системы подготовки спелеологов
2. Организовать работу образовательной он-лайн платформы
3. Сформировать группу обучающихся по программе базового модуля образовательной системы подготовки спелеологов
4. Создать условия для проведения очной части семинара по технике передвижения в пещерах
5. Проинформировать спелеологическое сообщество о предлагаемой образовательной технологии и её результатах

Обоснование социальной значимости

Исследование пещер в последние два десятилетия в нашей стране активно развивается и к традиционным направлениям научного знания, таким как изучение карстовых процессов, геоморфологии пещер, исследования микробиологии и подземного климата, стали добавляться и активно развиваться новые направления спелеологической деятельности. Сам процесс организации спелеологических походов и экспедиции стал оцениваться образовательными учреждениями с точки зрения воспитательного потенциала, развития у обучающихся жизненно важных компетенций социального взаимодействия, построения экологически ориентированного мировоззрения среди подрастающего поколения.
На практике в производственной деятельности активно внедряются технические приёмы, используемые при прохождении вертикальных пещер. К таким сферам деятельности относится промышленный альпинизм, аварийно-спасательные работы, а также подготовка специальных военизированных подразделений.
Для различных слоёв населения предлагаются туристические услуги, связанные с посещением пещер. В разных регионах нашей страны обустраиваются новые спелеологические маршруты. В этой связи, спелеологи остаются востребованными и незаменимыми экспертами, способными оценить как безопасность пещер для человека, так и уровень антропогенной угрозы для хрупкого подземного мира.
Совокупность вышеприведенных тенденций в обществе привела к динамическому развитию спелеологических объединений. Современное информационное пространство способствует активному пополнению молодыми людьми спелеологических секций и клубов. Активисты-спелеологи стремятся к прохождению всё более сложных маршрутов, а современные технологии открывают всё новые возможности по прохождению глубоких пещер.
Вместе с этим, актуализируется вопрос о правильности спелеологического образования. Отсутствие единых стандартов породило несколько противоречивых толкований нюансов вертикальной техники. Подобные нестыковки и недопонимания в различных спелеологических школах становятся причиной не только методических споров, но и оборачиваются на практике реальными несчастными случаями. Остается актуальной проблемой разработка методически выверенного образовательного материала и его правильное усвоение молодыми спелеологами.
Союз Добровольцев-спелеоспасателей в сотрудничестве с Российским Союзом Спелеологов пришли к заключению об определённой стандартизации спелеологической образовательной системы и внедрении её в практику. Однако, проведение на региональном уровне образовательных спелеологических мероприятий затруднительно в связи с возникающими затратами на командировочные расходы для квалифицированного инструкторского состава, дополнительными тратами на приобретение верёвки и других расходных материалов.
Серьезным препятствием к обсуждению дидактических проблем является дефицит методического взаимодействия между регионами. Ввиду специфики образовательного контента спелеологи только начинают использовать дистанционные практики. Разработанная командой Проекта он-лайн платформа станет инновационным способом донесения образовательной информации в сочетании с очной формой занятий. В предлагаемом Проекте очное преподавание базового модуля спелеологической образовательной системы будет представлено на территории г.о. Самара в сотрудничестве с Самарским университетом и Самарской областной федерацией спортивного туризма. Выбор данного региона обусловлен наличием динамично развивающихся спелеологических коллективов, в том числе студенческих. Географическая близость к другим городами с развитыми спелеологическими коллективами (Уфа, Оренбург) обеспечит возможность расширить заинтересованную аудиторию. Потребности в освоении методически выверенной вертикальной техники прохождения пещер в данном регионе подтверждаются масштабными исследованиями, проводимыми клубом спелеологов Самарского университета в глубочайших пещерах мирах: http://www.speleo.ssau.ru/index.php?status=Kuy
Практическая реализация данного Проекта позволит распространить данный опыт в других регионах России.

География проекта

Самарская область, республика Башкортостан, Оренбургская область, другие регионы РФ.

Целевые группы

1. Молодежь и студенты