Проекты

Краткое описание

Проект "Читаем Удмуртию" является начальной частью создания регионального бренда. Разработан в помощь педагогам удмуртской литературы и краеведения. Направлен на знакомство подрастающего поколения с национальными авторами , привлечение детей и молодежи к чтению национальной литературы Удмуртской Республики, повышению их уровня национального самосознания и самоидентификации. В ходе реализации проекта будет создан новый продукт креативной индустрии - видеоконтент на тему произведений удмуртских авторов, продвигаемый педагогами в молодёжной и детской учебной среде. Продукт будет рекомендован к использованию в качестве дополнительного визуального пособия на уроках удмуртской литературы, краеведения, на занятиях, связанных с национальным самосознанием и идентичностью региона. При широкой рекламной кампании проект может охватить и родительскую аудиторию республики.
Видеоролики будут сняты по шаблонному сценарию: 1 часть - краткая биография автора, 2 часть - художественная зарисовка на тему его произведения или его части. Биография автора - повествование на фоне видеоряда, художественная зарисовка - художественное слово/песенная форма/небольшая инсценировка, может быть частично на удмуртском языке с переводом на русский язык. Продолжительность видео - 15-25 мин.
Проект объединит инициативных граждан образовательных и культурных организаций города Глазова и республики: в съемке и подготовке видеоконтента принимут участие студенты и преподаватели ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г.Короленко», ученики и педагогический состав школ дополнительного образования города Глазова, артисты театра "Парафраз".
Видеоконтент будет располагаться на площадках видеосервисов Rutube и/или YouTube, социальной сети "ВКонтакте". Ссылки на контент будут выложены на официальных сайтах образовательных и культурных учреждений города и республики и их страницах в социальных сетях.
В рамках проекта планируется: 1. Съемка и монтаж 5 видеороликов, которые будут знакомить с писателями Удмуртии и их произведениями: Кузебай Герд, Ашальчи Оки, Кедра Митрей, Флор Васильев, а также с удмуртской мифологией.
2. Создание специального канала для видеоконтента на площадках видеосервисов Rutube и/или YouTube с возможностью скачивания, дублирование ссылок в социальных сетях, мессенджерах, сайтах образовательных и культурных организаций города и республики.
3. Проведение информационно-презентационных мероприятий (10.2023 г., 02.2024 г., 04.2024г.)
Информационная поддержка проекта: городской телеканал "Glazovlife" , городские газеты Красное знамя". "Калина Красная", "Мой город Глазов", газета "Инднакар", "Удмурт дунне"; в сети Интернет: официальный портал города МО "Глазов", официальные сайты управления образования, культуры города Глазова, официальный сайт ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г.Короленко», в соц. сетях - страница информ. агентства «Удмуртия», страницы образовательных и культурных учреждений города.

Цель

1. Создание нового продукта креативной индустрии на площадках видеосервисов Rutube и/или YouTube с возможностью бесплатного скачивания в помощь учителям удмуртской литературы и краеведения в период с 01.09.2023 по 30.04.2024 г. Видеоконтент будет решать задачи знакомства школьников с писателями Удмуртии и их творчеством (Кузебай Герд, Ашальчи Оки, Кедра Митрей, Флор Васильев, удмуртская мифология) и мотивировать молодежь к чтению национальной литературы.

Задачи

1. Снять и смонтировать 5 видеороликов об удмуртских авторах и их произведениях с 01.09.23 по 30.04.24 г. (Кузебай Герд, Ашальчи Оки, Кедра Митрей, Флор Васильев, мифология Удмуртии).
2. Создать специальный канал для видеоконтента на площадках видеосервисов Rutube и/или YouTube. Разместить ссылки на видеоканал на официальных сайтах и в группах партнеров проекта и управления образования и культуры города и республики в соц. сети в "ВКонтакте".
3. Провести информационно-презентационные мероприятия по повышению информированности педагогов и жителей республики о проекте.
4. Создать фирменный стиль, рекламную продукцию и раздаточный материал проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно данным ВЦИОМа за 2022 г. популярность чтения у детей и подростков от 7 до 15 лет падает: подростки чаще поверхностно читают любые доступные «тексты в интернете», а чтение книг «становится всё более сложным занятием для многих из них». Цифровая среда постепенно вытесняет бумажный вариант книг, восприятие больших объемов текста для школьников становится проблематичным. Доминирующее "клиповое" мышление стало серьезной проблемой для учителей-словесников, а тем более для учителей национальной литературы. Большинство школьников не читают программные произведения. Как сделать так, чтобы ученики всё-таки имели представление о писателе и его произведениях? Создать видеоконтент, который будет кратко и в доступной форме знакомить школьников с материалом.
На территории Удмуртской Республики удмуртский язык и литературу в качестве основного предмета изучают в 169 школах республики - 15 736 школьников. В качестве факультативных занятий и кружков изучают национальный язык и литературу в 91 школе - 4 816 учеников. Непосредственно учителей удмуртского языка и литературы чуть больше 170, факультативы и кружки, помимо учителей национальной литературы, могут вести учителя других предметов. На начало 2022 года по данным Министерства образования и науки Удмуртской Республики общее количество педагогических работников составило 31 753 человека. Практически каждый из педагогов республики проводит занятия, связанные с национальной идентичностью региона (классные часы, "разговоры о важном", ознакомительные занятия о национальной самобытности республики, уроки краеведения).
Устный опрос учителей помог выявить актуальность проблемы, подтверждают это и результаты онлайн-опроса педагогов республики, которые в той или иной степени тоже смогут использовать на уроках видеоматериал. Существование потребности изучения удмуртской литературы подтверждают 96,9% респондентов, из них подтверждают, что нужно изучать обязательно - 50%, 46,9% - факультативно. Больше половины опрошенных на своих занятиях, связанных с национальной темой, используют видеоконтент, 88,1%% ищут дополнительный медийный материал в интернете. И если видео будет в открытом доступе, 81,3% педагогов будут использовать его на уроках.
Таким образом, создание видеоконтента, включающего в себя краткую биографию писателя и художественную зарисовку на тему его произведения, будет частично решать проблему знакомства школьников с национальными писателями и их творчеством, побуждать их к чтению национальной литературы. Поможет учителям удмуртской литературы и краеведения, учителям-словесникам, классным руководителям сделать уроки разнообразнее, понятнее и привлекательнее для учеников. А также привлечь родительскую аудиторию к просвещению своих детей в этой теме.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Учителя удмуртской литературы, учителя краеведения