Проекты

Краткое описание

Тематика евразийской интеграции ежегодно становится основной для мероприятий различной масштабности – от круглых столов до крупных выставок и форумов. Посредством этих мероприятий сформировалась определенная группа исследователей, активистов и предпринимателей, хорошо осведомленных в тематике и в меру возможностей, осуществляющих поддержку евразийской интеграции. Тем не менее расширение и укрепление интеграционного процесса требует постоянного
пополнения активными, компетентными кадрами, для чего необходимо наличие резервных центров для привлечения и отбора новых кадров. Такими резервными центрами могут стать наиболее
продвинутые, эффективные научные, образовательные, общественные и деловые организации, успешно осуществляющие деятельность по поддержке евразийской интеграции.
Основная идея проекта – собрать, проанализировать «лучшие практики» и методики вовлечения молодых ученых, предпринимателей и общественных активистов в процессы изучения и поддержки евразийской интеграции. На основе собранного материала будет создано методическое руководство для руководителей резервных центров, которое позволит им эффективно привлекать к своей деятельности новые кадры. Кроме того, в методическом руководстве будут собраны примеры деятельности и структуры эффективных резервных центров для тиражирования их опыта. На основе методического руководства будет проведена Школа, которая включит лекции, семинары и мастер-классы по лучшим практикам и методикам.
Целевая аудитория проекта – молодые (до 35 лет) исследователи, активисты и предприниматели. Дополнительно к проекту в качестве экспертов будут привлечены опытные, авторитетные ученые, представители государственных, деловых и общественных структур.
Содержание проекта включает выполнение серии НИР, подготовку и проведение международного конкурса «Лидеры Евразии», создание методического руководства, подготовку и проведение Школы, а также создание электронных информационных ресурсов проекта: сайт, страницы в социальных сетях.
Наиболее значимые ожидаемые результаты проекта: обобщение, систематизация и тиражирование опыта по привлечению молодых ученых, предпринимателей и общественных активистов в изучение и поддержку евразийской интеграции.

Цель

1. Обобщение, систематизация и тиражирование опыта по привлечению молодых ученых, предпринимателей и общественных активистов в изучение и поддержку евразийской интеграции

Задачи

1. Сформировать информационную инфраструктуру реализации социально значимого проекта.
2. Собрать на основе различных источников информации базу данных об успешном опыте вовлечения молодых ученых, предпринимателей и активистов в процесс изучения и поддержки евразийской интеграции.
3. Проанализировать базу данных и выявить универсальные практики и методы, сформулировать их описания в краткой, универсальной форме и разработать практические рекомендации усовершенствования данных практик и методов на основе новейших научных подходов.
4. Сформировать методическое руководство, включающее универсальные практики и методы, а также частные случаи (примеры) вовлечения молодых ученых и предпринимателей и активистов в процесс изучения и поддержки евразийской интеграции.
5. Разработать методологию международного конкурса «Лидеры Евразии» для конкурсного отбора лидеров центров компетенций, обладающих наивысшим потенциалом в работе по развитию кадрового резерва евразийской интеграции.
6. Провести конкурсный отбор лидеров центров компетенций для участия в Школе стратегических евразийских инициатив посредством проведения международного конкурса «Лидеры Евразии».
7. Подготовить и провести Школу стратегических евразийских инициатив с использованием методического руководства в качестве основного опорного материала для участников, экспертов и лекторов.
8. Обобщить полученный и изученный опыт в аналитической статье с последующей публикацией в журнале, входящем в список ВАК.

Обоснование социальной значимости

Постоянный рекрутинг новых кадров для развития процесса евразийской интеграции – стратегически необходимая деятельность. Однако, имеется ряд характеристик, которыми должна обладать эта деятельность.
Первое. Важно обеспечить приток наиболее перспективных кадров, способных внести положительный вклад в развитие интеграции. Качество новых кадров должно отслеживаться и формироваться на каждом этапе рекрутинга: отборе кандидатов, подготовке и переходе кандидатов к активной деятельности. Предлагаемый социально значимый проект ориентирован на обеспечение наибольшей эффективности каждого этапа, т.к. будут собраны, проанализированы и систематизированы лучшие практики и методы отбора и вовлечения молодых ученых, предпринимателей и общественных активистов.
Второе. Необходимо поддерживать и развивать создание общедоступных баз данных и источников информации по лучшим практикам работы в сфере рекрутинга и последующего вовлечения молодых специалистов в изучение и поддержку евразийской интеграции. Для этого в рамках предлагаемого проекта будут выполнены научно-исследовательские работы, а также сформировано методическое руководство.
Третье. Важно усиливать возможности уже имеющихся центров компетенций (деловые, научно-образовательные и общественные организации, успешно содействующие евразийской интеграции) в сфере евразийской интеграции посредством развития коммуникаций между ними, формирования и реализации совместных проектов. Запланированная в рамках проекта Школа евразийских инициатив позволит сформировать новые коммуникации между центрами компетенций, а также потенциальными кандидатами на участие в проектах в сфере поддержки евразийской интеграции.
Четвертое. Запланированный в рамках проекта международный конкурс «Лидеры Евразии» позволит отобрать для участия в Школе наиболее перспективные кадры для последующей реализации рекрутинга евразийских лидеров. При этом, проходя конкурсный отбор, участники проекта на своём опыте освоят методы отбора.
В количественных показателях социальный эффект реализации проекта будет выражен следующим образом:
 консолидация и повышение компетенций не менее 100 лидеров ЕАЭС из числа общественных, научных, профессиональных объединений
 эффект от популяризации положительного опыта 100 лидеров ЕАЭС через сетевые инструменты (социальные сети, мессенджеры) достигнет не менее 10 000 человек
 разработка 5 уникальных документов (НИР, методические рекомендации), которые могут быть использованы неограниченным количеством заинтересованных в

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. Молодежь и студенты