Проекты

Краткое описание

Коворкинг для детей и подростков "Файдалы булмэ" (полезная комната) реализуется с целью содействия повышению мотивации к обучению и развитию, организации качественного досуга, вовлечению в социально-значимую деятельность, развитию hard и soft skills, решение проблем интернет-зависимости детей и подростков города Чистополь Республики Татарстан.
Проект будет реализован посредством оборудования пространства коворкинга в здании Прихода "Энилэр" и проведения в нём регулярных встреч по выходным дням, в рамках которых запланированы: тренинги, интерактивные мастер-классы, практико-ориентированные встречи с успешными предпринимателями Чистополя из разных сфер, хакатоны по решению реальных кейсов предприятий в проектных командах под руководством опытных наставников, оздоровительные мероприятия и другие активности.
Так же в ходе реализации проекта будут сняты видео мастер-классов, которые будут размещены в социальных сетях с применением таргета, для увеличения охвата и расширения географии проекта.
У организации, руководителя и команды проекта есть успешный опыт осуществления деятельности подобной реализуемой в проекте.
«Я слышу и забываю. Я вижу и запоминаю. Я делаю и понимаю» - уникальность проекта состоит в том, что, помимо разных интерактивных форматов, мастер-классы в коворкинге будут проводить и сами участники проекта, которые предварительно пройдут обучение у опытного наставника и под его сопровождением будут сами проводить мастер-классы, обучая уже участников событий, которые тоже будут активно вовлечены в процесс, таким образом они будут видеть и запоминать, делать и понимать. Такой формат развивает в детях любовь к обучению, побуждают их каждый день познавать мир и узнавать что-то новое, мотивирует думать и действовать самостоятельно, объяснять и учить других, что является, безусловно, актуальным и важным. Чтобы успешно учиться, детям и подросткам важно осознавать практическую пользу получаемых знаний: как они пригодятся в жизни, помогут реализовать мечту, повлияют на его социальный статус и так далее.
Таким образом, в результате реализации проекта участники повысят мотивацию к обучению и развитию, получат возможность всесторонне развиваться, претворить в жизнь собственные идеи под руководством наставников, опыт эффективной командной работы, пройдут профпробы и вырастут в организаторов социально-значимых событий в городе и районе.
Ресурсная поддержка Фонда необходима для приобретения необходимого для реализации проекта оборудования.
В дальнейшем планируется развивать этот важный проект: закупить дополнительное оборудование, увеличить количество мастер-классов в Чистополе и выезжать с мастер-классами в школы Чистопольского муниципального района.

Цель

1. Содействие повышению мотивации не менее 200 детей и подростков от 7 до 16 лет, проживающих в городе Чистополь, к обучению и развитию посредством проведения не менее 25 интерактивных познавательных мастер-классов в период с февраля по декабрь 2023 года.

Задачи

1. Приобрести и установить не менее 15 единиц необходимого для реализации проекта оборудования
2. Провести не менее 25 интерактивных мастер-класса для не менее 200 детей и подростков от 7 до 16 лет
3. Снять не менее 10 видео мастер-классов и разместить из в социальных сетях

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на решение такой социальной проблемы, как интернет-зависимость среди детей и подростков. Она провоцирует психологические расстройства и неврологические осложнения. Сравнивая реальный и виртуальный миры, подросток отдает предпочтение второму. Это меняет его мышление и поведение. На фоне подростковой интернет-зависимости ухудшаются отношения с окружающими людьми (источник: https://www.psyh.ru/internet-zavisimost-aktualnost-problemy-v-sovremennom-obshhestve/) и приводит к самым страшным последствиям таким, как трагедии в школе Казани и в университете Перми… Больше половины пользователей Интернетом является молодежь. Об этом свидетельствуют результаты исследований компании России GFK, «количество пользователей Интернета в России возросло, аудитория в возрасте от 16 лет и старше составляет 70,4%, то есть в порядке 84 млн. (при выборке 12 622 респондентов)» источник: https://zen.yandex.ru/media/id/5de81f7b3642b600afe53e49/internetzavisimost-sredi-molodeji-kak-socialnaia-problema-5de94e841e8e3f00b2d1fd9b. Более четверти российских детей и подростков не отрываются от гаджетов по восемь часов в день. Таковы результаты опроса, проведенного образовательным центром Maximum Education. «27% опрошенных школьников тратят на гаджеты восемь и более часов в день.18% школьников тратят на гаджеты в среднем три часа в день, 15% – в среднем пять часов в день» (источник: https://pobedarf.ru/2020/10/30/analitiki-oczenili-zavisimost-shkolnikov-ot-gadzhetov/). Согласно прогнозам, к 2025 году число людей с этой проблемой возрастет до нескольких миллиардов. Это объясняется увеличением времени, которое пользователи проводят в сети. Статистика интернет-зависимости позволяет провести параллель с наличием увлечений, не связанных с компьютером: среди сильно зависимых подростков только 28,6% имеют хобби в реальной жизни; дети, не зависимые от интернета, в 100% случаев имеют дополнительные увлечения. Статистика интернет-зависимости у подростков в России показала и то, как проблема коррелируется с умением организовывать свое время. Дети, имеющие выраженную аддикцию, умеют планировать свое время только в 3% случаев. Почти все подростки, независимые от компьютера, грамотно подходят к организации режима сна и отдыха. Для среднезависимых показатель составляет 30% (источник: https://www.psyh.ru/internet-zavisimost-aktualnost-problemy-v-sovremennom-obshhestve/) Мы хотим решить проблему интернет-зависимости, предлагая молодежи альтернативу, которая даст им возможность повысить мотивацию к обучению и развитию, качественно и всесторонне развиваться, коммуницируя с ровесниками и наставниками в offline. Если в учебные дни дети и подростки в большей степени погружены в учебный процесс, то в выходные дни риски по увеличению количества времени, которое они проводят в сети увеличивается, поэтому все мероприятия в нашем коворкинге мы проводим в воскресные дни.

География проекта

Республика Татарстан, г.Чистополь Обучающие видеоролики будут размещены в социальных сетях с настройкой таргета, что расширит географию проекта

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 16 лет города Чистополь и Чистопольского района и их родители