Проекты

Краткое описание

В современном обществе наблюдается проблемная ситуация: с одной стороны, востребованным является квалифицированное освещение вопросов устройства и жизнедеятельности социума, с другой, результаты исследований профессиональных ученых остаются недоступны широкой публике. Это, отчасти, обусловлено спецификой языка представления научных результатов. Преимуществом гуманитарных дисциплин в данной ситуации является способность их представителей соблюсти баланс между сугубо профессиональной и общеупотребимой лексикой, что облегчает восприятие научной информации неподготовленной аудиторией.
Распространение эпидемических заболеваний ставит в настоящее время перед обществом новые вызовы. Под угрозой оказываются как качество коммуникации внутри научного сообщества, так и без того проблемное взаимодействие ученых с обществом. Одной из наиболее актуальных задач современности становится приспособление к новой ситуации неопределенности.
Данный проект призван разрешить сложившуюся проблемную ситуацию. В рамках проекта объединенная команда исследователей гуманитарных специальностей (история, философия, филология) планирует организовать и провести цикл открытых лекций (в том числе онлайн) по актуальным исследовательским проблематикам. В качестве потенциальной аудитории мы видим подрастающее поколение (прежде всего, школьников старших классов), студентов (в том числе негуманитарных специальностей), аспирантов, молодых ученых и преподавателей.
Использование современных технологий позволяет ученым значительно увеличить охват потенциальной аудитории, включить в нее в том числе молодежь, проживающую за пределами крупных городских агломераций и не имеющую доступ к актуальным результатам научной деятельности. В рамках проекта будут проведены 15 лекций по истории, философии и филологии (из них молодыми учеными – не менее 10). Лекции будут подготовлены как перспективными молодыми специалистами, так и авторитетными учеными. Проект нацелен на привлечение молодежи к освоению результатов научной деятельности, повышение авторитета научных знаний, установление устойчивой коммуникации между научными кругами и обществом.

Цель

1. Создание условий для установления конструктивного диалога между учеными и обществом, повышающего у молодого поколения интерес к научной деятельности и формирующего позитивный имидж ученого.

Задачи

1. Провести открытые лекции для школьников и студентов с привлечением ведущих специалистов в области истории, философии и филологии
2. Организовать чтение лекций для широкой общественности в дистанционном формате с помощью современных интернет-платформ
3. Научить молодых ученых излагать результаты своей работы не только для специалистов, но и для неспециалистов

Обоснование социальной значимости

Гуманитарные науки призваны постичь человека во всей его многоаспектности – через его прошлое, язык, мышление. Историческая наука позволяет познать процессы становления и развития человека и общества, филология постигает человека посредством его лингвистически-коммуникативной стороны, а философия расширяет его мышление. Одной из главных социальных проблем, стоящих перед российской гуманитарной наукой, является то, что результаты новейших исследований в гуманитарной сфере не всегда доступны для общества. Большое количество псевдонаучных исследований, фальсификаций затрудняют поиск ответов на важнейшие вопросы социальной жизни. Более того, сталкиваясь с низким качеством подобных исследований, общество в дальнейшем проецирует свое недоверие и на исследования авторитетных ученых.
Решить данную проблему можно с помощью ряда мер:
– Привлечение к участию в научных и научно-популярных мероприятиях известных ученых;
– Использование современных технических средств коммуникации для популяризации научных знаний;
– Расширение инструментария ученых по презентации результатов своих исследований.
Данные меры позволят установить конструктивный диалог между обществом и учеными, сформировать позитивный имидж ученого, повысить приток молодых кадров в науку.

География проекта

Территория всей Российской Федерации

Целевые группы

1. Старшеклассники (15–17 лет), студенты (17–25 лет), молодые ученые (до 35 лет).