Проекты

Краткое описание

Проект предполагает создание экосистемы родительского просвещения: организацию очного обучения родителей, интернет-ресурса, где будут размещены видео лекции и вебинары для родителей и проведение онлайн марафонов, направленных на родительское просвещение в области профилактики Интернет-беспризорности, организации безопасности ребенка, развития инструментов сильного мышления у детей и подростков, решения кейсов психологической поддержки ребенка в различных ситуациях, организации совместного познавательного досуга детей и родителей, сопровождения профессиональной ориентации ребенка, популяризации полезных открытых Интернет-ресурсов, направленных на образование и поддержку семьи и детства.
Онлайн марафоны проекта пройдут в течение 5 месяцев во всех 10 часовых поясах РФ. В каждом онлайн марафоне примут участие не менее 1000 пользователей. Совокупно в проекте примут участие родители из не менее 59 субъектов РФ.
Важно, что данный проект доступен для родителей из сельских и отдаленных территорий.
Кроме того, проект "Малая академия семьи" движения "Большой родительский конгресс", за счет налаженной экосистемы работы с родителями, способен выводить региональные НКО, чья деятельность направлена на поддержку семьи и детства, на целевую аудиторию за счет участия НКО в программе конгресса.
Поскольку онлайн школа "Малая академия семьи" реализуется в рамках движения "Большой родительский конгресс" (организатор - Дирекция Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании" (http://school-detsad.ru), то через коммуникацию с управлениями образования и педагогами, а также через включение материалов онлайн школы в родительские собрания на местах, оналйн школа станет инструментом массового родительского просвещения.
"Большой родительский конгресс" - это движение, организованное при поддержке Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка, которое по состоянию на март 2020 года объединяет более 6000 активных родителей, которые были участниками родительских форумов в регионах РФ. Ежемесячно к движению "Большой родительский конгресс" добавляется не менее 800 родителей.
График форумов: http://родительскийконгресс.рф/forum
Отчет о проведенных форумах: http://родительскийконгресс.рф/photo/

Цель

1. Просвещение родителей по вопросам в области профилактики Интернет-беспризорности, организации безопасности ребенка, развития инструментов сильного мышления у детей и подростков, решения кейсов психологической поддержки ребенка в различных ситуациях, организации совместного познавательного досуга детей и родителей, сопровождения профессиональной ориентации ребенка, популяризации полезных открытых Интернет-ресурсов, направленных на образование и поддержку семьи и детства.

Задачи

1. Создать платформу онлайн школы для родителей, где условие бесплатного попадания на каждый следующий вебинар или урок - заполнение отчета о примененной практике с прошедшего вебинара (урока).
2. Обучить родителей работе с образовательными платформами и ресурсами для детей и подростков
3. Обучить родителей работе с образовательными платформами для взрослых для личной демонстрации детям пользы гаджетов
4. Обучить родителей техникам и приемам прикладного поведенческого анализа для решения конкретных кейсов при различных семейных ситуациях
5. Обучить родителей играм и приемам переключения внимания детей дошкольного и младшего школьного возраста для вывода маленьких детей из под тотального влияния гаджетов
6. Обучить родителей принципам безопасности ребенка в городской среде и цифровом пространстве
7. Организовать регулярную работу с родительским сообществом в мессенджерах
8. Организовать онлайн марафоны во всех 10 часовых поясах в РФ в течение 5 месяцев
9. Презентовать возможности Малой академии семьи в рамках очных секций форума "Большой родительский конгресс"
10. Презентовать возможности Малой академии семьи в СМИ

Обоснование социальной значимости

Опираясь на опыт проведения Всероссийского форума "Педагоги России: инновации в образовании" в 63 субъектах РФ в течение 2011-2020гг., опросы более чем 50 000 очных участников педагогического форума в 2019-2020 гг., опросы более чем 6000 участников Большого родительского конгресса в 2019-2020 гг., мы видим, что сегодня есть ряд острых проблем во взаимодействии ребенка и родителя. Во-первых, это интернет-беспризорность: часто родитель не ориентируется в вопросах цифровой безопасности и не может направить своего ребенка на полезные и интересные интернет-ресурсы, потому что сам не знает их. Во-вторых, это неумение родителя сопроводить ребенка в системе дополнительного образования: часто родитель не знает о возможностях фондов поддержки талантливых детей, олимпиадах для всех ступеней образования, стажировках и бесплатных культурных программах для детей всех возрастов внутри региона. В третьих, у родителей нет готовых кейсов для решения той или иной ситуации в семье, основанных на опыте применения советов психологов, юристов и иных консультантов, потому что такая информация отсутствует в открытом и бесплатном доступе.
Все это вызывает дополнительную напряженность и непонимание между родителями и детьми, тревогу родителей за благополучие и успешность ребенка, уменьшение доверия между образовательными организациями и родительским сообществом.
Кроме того, опыт повсеместного введения дистанционного обучения в связи с карантином в марте 2020 года показал абсолютную неготовность большинства родителей сопроводить своего ребенка в данном процессе. Это также сформировало потребность у родителей в обучении современным образовательным технологиям и необходимость родительского просвещения в области открытых образовательных Интернет-ресурсов.
При этом, опираясь на опыт проведения форума "Большой родительский конгресс" в более чем 10 субъектах РФ в 2019-2020 гг., и опрос более чем 6000 родителей, мы видим, что есть большое количество активных родителей, которые готовы транслировать полученный опыт другим родителям в своей образовательной организации, но им необходимо получать информацию и практики постоянно, опираться на какой-либо ресурс, каким станет онлайн школа «Малая академия семьи». Тогда сформируется экосистема родительского просвещения, где главным звеном будет сам родитель.
Актуальность и нехватка родительского просвещения видны из отзывов, которые оставляют участники форума "Большой родительский конгресс": http://родительскийконгресс.рф/review/

География проекта

59 субъектов: Республики: Алтай, Башкортостан, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, Кабардино-Балкария, Крым, Саха (Якутия), Татарстан, Удмуртия, Чечня, Чувашия. Края: Алтайски, Забайкальский, Камчатский, Краснодарский, Красноярский, Пермский, Приморский, Ставропольский, Хабаровский. Области: Амурская, Астраханская, Белгородская, Брянская, Владимирская, Волгоградская, Вологодская, Воронежская, Иркутская, Калининградская, Калужская, Кемеровская, Кировская, Костромская, Курганская, Курская, Ленинградская, Липецкая, Московская, Мурманская, Нижегородская, Новгородская, Новосибирская, Омская, Оренбургская, Пензенская, Ростовская, Самарская , Саратовская , Свердловская, Смоленская, Томская, Тульская , Тюменская, Ульяновская, Челябинская , Ярославская. Автономные округа: Ханты-Мансийский АО-Югра, Ямало-Ненецкий АО. География сформирована, исходя их регионов физического присутствия на территории движения "Большой родительский конгресс" и форума "Педагоги России: инновации в образовании"

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Родители и законные представители
3. Педагоги