Проекты

Краткое описание

IT-Кухня - это программа дополнительного образования для учащихся 8-11 классов, уникальная тем, что разрабатывается и проводится в связке с реальной работающей IT-компанией Picom.
Преимущества программы:
- позволит нашим ученикам пообщаться и получить знания от "практиков";
- получить в качестве кейсов реальные заказы и попробовать их выполнить;
- оказаться в среде единомышленников;
- дистанционная форма обучения открывает доступ к дополнительному образованию детей из районов республики;
- для лучших учеников есть возможность пройти стажировку в IT компании Picom.
В рамках проекта будет проведено:
1. презентация возможностей и профессий IT-сферы на Удмуртской интернет-конференции UIC start для учеников и их родителей.
2. Проф.пробы для школьников в IT-сфере - Разработка и проведение открытых видео-лекций для погружения в специфику работы, и рассказ про конкретные профессии, от специалистов сферы, с разбором специфики работы и требований к специалистам. (Базовый курс)
3. Отбор участников и онлайн-обучение по пяти направлениям: "Веб-разработка", "Интернет-маркетинг", "Веб-дизайнер", "Управление проектами в IT", "Аналитика веб-проектов". Направление участники выбирают самостоятельно после прохождения Базового курса. По итогам выполнения тестового задания формируется группа из 30 человек по каждому направлению.
4. проведение очного Хакатона "Приготовь проект" для обучающихся, формирование из них групп "полного цикла разработки" (по одному участнику от каждого направления) и работа над проектными кейсами совместно с наставниками.
5. по итогам обучения и хакатона, лучшие ученики будут отобраны для поездки на летнюю профильную лагерную IT-смену.
6. бонусом после учебы может стать приглашение на стажировку в IT-компанию Picom.
Выстраивание взаимодействия с представителями реального сектора экономики, а именно-успешной IT-компании Пиком, которая является основным партнером проекта - это новый уровень и практикоориентированный подход к образованию.
Участие профильных специалистов в разработке и реализации программ дополнительного образования, позволит разработать максимально прикладную программу, более того, подобные программы при их успешной апробации можно использовать в общеобразовательном процессе (такой показатель есть в паспорте проекта "Современная школа" ), это практикоориентированное обучение.
Этот проект - легко масштабируемое коробочное решение, которое можно будет транслировать на другие регионы. В будущем мы планируем продолжить обучение по программе, провести новый набор учеников и сделать обучение ежегодным.
Такие проекты помогают провести проф пробы и поднять мотивацию детей к обучению и работе в сфере IT, а кому-то помочь с трудоустройством начиная со школы.

Цель

1. Создание дистанционной программы дополнительного образования, совместно с IT-компанией, по специальностям "Веб-разработка", "Интернет-маркетинг", "Веб-дизайнер", "Управление проектами в IT", "Аналитика веб-проектов" для школьников Удмуртской Республики, это поможет ученикам освоить реальные профессиональные компетенции и определится с выбором будущей профессии.

Задачи

1. Подготовка и проведение Удмуртской интернет-конференции UIC start
2. Методическая разработка образовательной программы, программного обеспечения и проведение обучения для детей
3. Разработка и проведение Летней профильной IT-смены
4. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Мир охватывает глобальная цифровизация, поэтому востребованность ИТ-специалистов, способных разрабатывать новые сервисы и повышать уровень интегрированности технологий, день ото дня только возрастает.
Школьники и/или родители (далее — ЦА) знают про хорошие перспективы IT-отрасли (высокие зарплаты, большой спрос на специалистов, перспективы развития в ближайшие десятилетия, возможность работать удаленно), то есть считают IT-профессии хорошей и перспективной целью для образования детей.
При этом ЦА имеет ряд стереотипов и мифов об IT-отрасли — в частности:
1) IT необоснованно считают недоступной для ряда категорий (гуманитарии, женщины), образ того что в IT работают только программисты ("ботаники" в очках, с бородой и вечно за компьютером разбираются в миллионе цифр).
2) Уровень учителей информатики в школах и преподавателей в СПО в большинстве случаев не позволяет дать необходимую подготовку учащимся.
3) Вузы не ориентированы на обучение практическим знаниям и навыкам, студенты без дополнительной/самостоятельной подготовки не способны выполнять простейшие рабочие задачи.
Также существует проблема доступа к актуальному дополнительному образованию жителей сельских территорий Удмуртской Республики.
Одной из ключевых задач приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в РФ» является создание инфраструктуры, направленной на подготовку кадров преподавателей и административных сотрудников, распространение опыта внедрения успешных методик и практик онлайн-обучения, отслеживание динамики создания цифровой образовательной среды.
Своим проектом мы также частично решаем задачи Федерального проекта "Успех каждого ребенка": "Реализация дополнительных общеобразовательных программ, включающих в себя механизм профессиональных проб и работу в связке с представителями профессий" а также "Вовлечение обучающихся в различные формы наставничества" и "Увеличение доли дистанционных образовательных технологий в процессе получения дополнительного образования”.
Выстраивание взаимодействия с представителями реального сектора экономики, а именно-успешной IT-компании Picom, которая является основным партнером проекта - это новый уровень и практикоориентированный подход к образованию. Участие профильных специалистов в разработке и реализации программ дополнительного образования, позволит разработать максимально прикладную программу, более того, подобные программы при их успешной апробации можно использовать в общеобразовательном процессе.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Школьники 8-11 класс