Проекты

Краткое описание

Родители и семьи где есть ребёнок – инвалид особенно нуждаются в помощи и всесторонней поддержке по инклюзии больного ребёнка в общество. Диагнозов может быть много и все они связаны со здоровьем, по медицинским показаниям. Нужно научить взрослых людей и сверстников «особенного» ребёнка понимать его, а в силу проделанной определённой работы начать относиться к нему как к равному. Основой проекта является создание благоприятных условий для развития и социализации больного ребёнка путём проведения коррекционно-развивающих, творческих занятий по живописи и занятий по общему развитию. Большое значение в этой работе отводится совместному общению в общих играх детей-инвалидов со своими сверстниками. В это время детиинвалиды самостоятельно и под наблюдением педагогов специалистов начинают практическую социализацию и общение в обществе своих сверстников. Для достижения намеченных целей нашими специалистами - педагогами уже проводятся и будут проводиться развивающие и творческие занятия для каждой группы таких детей. Занятия в группах проходят бесплатно. Творческие занятия по живописи проводятся по методике переноса ощущений, с учётом особенностей каждого ребёнка, два раза в неделю. Занятия по общему развитию направленные на коррекцию поведения ребёнка, его интеграцию в общество проходят два раза в неделю. Проводятся бесплатные комплексные занятия по социальной адаптации и интеграции без дискриминации наших детей в общество. Такие занятия проходят по месту нахождения АНО «ЦДТ и Р «Маленькая Страна» в игровой зоне. Планируется охватить для выполнения поставленных целей родителей и детей от Межрегиональной общественной организации "Рука об руку" и Подольского городского "Центра социальной помощи семье и детям", в составе 200 детей. Для проведения коррекционных развивающих занятий с детьми – инвалидами планируется оборудовать сенсорную комнату. В ней будут проходить занятия основу которых составит метод сенсорной интегрированной игротерапии и расслабляющие упражнения. Наиболее значимых результатов в своей работе мы должны добиться после третьего месяца проведения занятий. Это понять ребёнка, распознать проблему, помочь обрести равновесие. А первых, когда будет налажена связь между ребёнком и педагогом, в результате игротерапии и расслабляющих упражнений. Проведение занятий в сенсорной комнате по методикам; игротерапия и сенсорная интеграция в диалоге, поможет ребёнку расслабиться и включить, применить, новые поведенческие алгоритмы способствующие нормальному психофизическому развитию ребёнка. Приблизит нашу общую цель и выведет нашу работу на более высокий уровень возможность общения «особенных» детей в общей игре со сверстниками. Такое общение поможет детям с инвалидностью с большей эффективностью социализироваться и интегрироваться в образовательный процесс и в общество в целом. С другой стороны, здоровые дети и их родители смогут понять особенности поведения детей-инвалидов и научиться относиться к различным их проявлениям с терпимостью.

Цель

1. Постепенная, планомерная, социализация и интеграция в современное общество детей - инвалидов путём проведения бесплатных занятий по живописи и общему развитию с детьми - инвалидами от МООРДИ "Рука об руку". Планируется охватить 50 детей.
2. Создание благоприятных условий для качественного проведения занятий методом сенсорной интеграции у детей - инвалидов, путём оборудования сенсорной комнаты. Проведение занятий по живописи с применением новых методик арт - терапии включающих использование сенсорного интегрированного диалога. Планируется охватить детей от МООРДИ "Рука об руку" численностью 50 человек.
3. Вовлечение в деятельность по проекту, путём распространения информации в соцсетях, новых семей с детьми - инвалидами городского округа Подольск и района. Проведение совместных социально значимых, благотворительных, запланированных мероприятий с ГБУСО "Подольский центр социальной помощи семье и детям". Планируется охватить и привлечь около 100 новых семей находящихся на обслуживании бюджетного учреждения. Распространение полученного опыта в среде социально ориентированных предприятий его консолидация и обобщение знаний для дальнейшей работы.

Задачи

1. Отработать на практике метод социальной адаптации детей - инвалидов при общении со сверстниками в общих играх в игровой зоне детского центра. Объяснить детям в возрасте 3-12 лет причины необычного поведения ребёнка - инвалида и научить их толерантности и терпимости при совместных играх и общении.
2. Изучить и применить на практике метод сенсорной интеграции на занятиях по живописи с целью вовлечения детей - инвалидов в творческий процесс. Расширить границы творчества детей - инвалидов, путём участия в городских выставках по живописи. Дать им возможность реализовать и проявить себя в творчестве.
3. Обрести тесное взаимодействие в проведении общих мероприятий с ГБУСО "Подольский центр социальной помощи семье и детям" и МООРДИ "Рука об руку". Широко распространять информацию о проведённых мероприятиях в соцсетях на аккаунтах организации. Формировать и наполнять актуальной информацией сайт.
4. Приобрести оборудование для сенсорной комнаты. Начать проводить в ней занятия по сенсорной психокоррекции поведения и интеграции у детей - инвалидов. Научиться применять на занятиях в сенсорной комнате метод когнитивно - поведенческой психотерапии. Задействовать в них квалифицированного специалиста

Обоснование социальной значимости

Эта работа направлена на конкретную помощь конкретному лицу или группе лиц из МООРДИ "Рука об руку" и ГБУСО "Подольский городской центр социальной помощи семье и детям" в составе 200 детей - инвалидов. С этими организациями заключены договора сотрудничества. На территории городского округа Подольск и в районе нет организаций предоставляющих такую помощь и социальную поддержку семьям с детьми - инвалидами абсолютно бесплатно. Исключение составляет муниципальные учреждения социального обслуживания населения Администрации города. По данным Подольского управления социальной защиты населения таких семей насчитывается около 1000 и число их растёт. Город испытывает необходимость в проведении такой работы. Из постановлений городской администрации видно, что социальная защита выделена в приоритетное направление развития города. Многие семьи, где есть ребёнок - инвалид, вынуждены получать помощь уезжая в Москву на всевозможные занятия для коррекции психофизического состояния своего ребёнка. А это не всегда дёшево и затруднительно по времени. Ведь понятно, что дорога может негативно повлиять на эмоциональное состояние ребёнка. А получить не дорогую услугу в Москве практически не возможно. Новизна и социальная значимость проведения работы по проекту "Любите любых детей" заключается в вовлечении в её реализацию детей от 3 лет включая 12 летних подростков. Эти обычные дети, учатся правильно понимать проблемы поведения детей - инвалидов общаясь с ними в привычной для себя среде в игровой зоне. Находясь вместе, играя, они учатся понимать их поведение и причины вызывающие их непонятное поведение. В свою очередь дети - инвалиды постигают способы и формы общения со сверстниками имея возможность сразу после занятий в сенсорной комнате либо после любого другого занятия, провести бесплатное время в игровой зоне в АНО ЦДТиР "Маленькая страна". А проведение занятий по живописи с такими детьми дают общую положительную картину изменения эмоционального и психофизического состояния в лучшую сторону. Хочу отметить что это пилотный проект, который набирает обороты. Альтернативы таким творческим занятиям в городе и районе нет. Дети учась рисовать передают на бумагу свои эмоции, раздражения и страхи. Оставляя их на ней вместе с красками приобретают психофизическое равновесие и спокойствие. Постепенно приобретая стабильность в своём психофизическом и эмоциональном состоянии. Большинству родителей будет проще приводить своего ребёнка к нам на занятия, экономя время и деньги. В начале 2018 г. когда занятия по живописи только начинались, к нам приходили по 3-4 ребёнка на занятия. Теперь их в два раза больше. Мы стали проводить эти занятия 3 раза в неделю, вместо 2 как раньше. Занятия проводятся абсолютно бесплатно. Рисунки наших "особенных" детей участвуют на городских выставках наравне с остальными. Проведение "Дня именинника" и других мероприятий совместно с ГБУСО "Подольский городской центр социальной помощи семье и детям" и запланированных развлекательных мероприятий для детей - инвалидов, даёт ощущение заботы и соучастия в судьбах разных детей, находящихся на обслуживании Бюджетного учреждения. В соответствии с заключённым договором такие благотворительные мероприятия мы проводим не реже 1 раза в квартал. В среднем на них присутствуют по 15-25 детей. Оборудовав сенсорную комнату мы планируем начать проводить в ней занятия для детей инвалидов от МООРДИ "Рука об руку", у большинства родителей из семей с ребёнком - инвалидом, появиться желание начать посещать их. Дополняя сенорную интеграцию творческими занятиями по живописи мы намерены достичь больших результатов. И конечно же социального эффекта от проделанной работы. Где воедино сплетены методы сенсорной интеграции, творческие занятия по живописи и расслабляющая методика - игротерапия. Эту работу можно проводить в одном месте, бесплатно, избавив родителей от долгих переездов и лишних трат. Правильно применяя методику сенсорной интеграция в оборудованной сенсорной комнате помогает детям с расстройством атистичного спектра и другими нарушениями центральной нервной системы поддерживать внимание, строить позитивные отношения с другими людьми и формирует наше восприятие мира. В свою очередь занятия по живописи развивают зрительный канал восприятия и напрямую участвует на когнетивно - поведенческую модель восприятия окружающего. Успокаивающие, рассрабляющие и в то же время коррекционные занятия по методу игротерапии помогут добиться эмоционального равновесия и внутреннего спокойствия у ребёнка - инвалида. Проводимая работа направлена на исполнения постановлений Президента и Министерства социального развития в части защиты детства и поддержания института семьи. И проводится она во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 29.05.2017 г. № 240 об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства.

География проекта

Городской округ Подольск, Москва и юг области.

Целевые группы

1. Дети - инвалиды проживающие в городском округе Подольск, Москве и на юге области.
2. Родители детей - инвалидов посещающих занятия или участвующих в благотворительных мероприятиях проводимых организацией
3. Дети в возрасте 3-12 лет находящиеся в игровой зоне одновременно с детьми - инвалидами