Проекты

Краткое описание

Развитие детского дополнительного образования инженерно-технической направленности входит в задачи государственной программы РФ "Развитие образования на 2018-2020 гг.", согласно которой к 2020г. процент образовательных программ технической направленности увеличится до 18% (в 2017 г.-9%, 2018 г.-12%).
Сегодня в Чувашской Республике работает 70 центров детского творчества, из них 92% - кружки музыкально-художественной и спортивной направленности и 8% -кружки технической направленности. 
Проект «GRAVITON»–инновационная образовательная программа по физике для детей, ориентированная на развитие интереса к научно-техническим специальностям.
Физику нужно изучать, чтобы понимать устройство окружающего мира. Знание физики является частью общекультурного базиса, как и знание правил русского языка, ориентация в географии или истории. Все, чем отличается наше общество, появилось в результате применения физических открытий в технике и промышленности. 
Изучение физики имеет важное значение в подготовке детей к жизни в современном мире техники, выборе профессии и формировании мировоззрения. Физика развивает творческие способности, учит наблюдать и размышлять, зарождает интерес к проблемам окружающего мира и их решению, помогает воспитать информированного и думающего гражданина, способного осмыслить научные вопросы в контексте социальных и личностно-значимых задач.
Часто при изучении физики в школе у детей возникает психологический барьер, препятствующий пониманию и усвоению материала. Это обусловлено недостаточно развитым абстрактным мышлением детей и проведением стандартных уроков.Опрос, проведенный журналом для старшеклассников «Пять углов», показал, что 8 из 14 школьников не нравится физика из-за «пустого заучивания параграфов, отсутствия наглядности и экспериментов на уроках». Современного ребенка трудно удивить. Для поддержания интереса к физике и инженерным специальностям нужно создать условия для стимулирования учебной деятельности.
Особенность проекта «GRAVITON» заключается в его образовательной программе, построенной на основе метода управляемых открытий: ПРОЕКТ (выбор физического явления)-МОДЕЛИРОВАНИЕ и ЭКСПЕРИМЕНТ (проведение исследования на модели, построенной с помощью конструкторов LEGO)–ТЕОРИЯ (выводы на основе проблемно-поискового метода). Данный метод делает процесс изучения физики познавательным, развивающим и интерактивным, способствует развитию научного мышления, формирует умение сознательно объяснять явления природы и определять отношение к ним, и как следствие сознательно строить свою жизнь, ставить цели и планировать их достижение. 
Включение в проект элементов интегрированного обучения: использование образовательных LEGO-технологий и введение физических терминов и явлений на английском языке также подчеркивает его уникальность.
Результатом реализации проекта станет открытие бесплатных курсов по физике для 60 детей 10-14 лет из многодетных и малоимущих семей. Проект имеет гибкую образовательную программу и легко поддается тиражированию.

Цель

1. Организовать бесплатные курсы по экспериментальной физике для 60-80 детей из малоимущих и многодетных семей, а также детей, оставшихся без попечения родителей, с целью создать доступные условия для развития научно-технического творчества, формирования навыков научной и инженерной деятельности, тем самым обеспечив их успешную социализацию и адаптацию к современным условиям жизни.

Задачи

1. Разработать инновационную программу курсов для детей из социально-незащищенных слоев населения, с применением деятельностного подхода в обучении (ПРОЕКТ-МОДЕЛИРОВАНИЕ и ЭКСПЕРИМЕНТ- ТЕОРИЯ)
2. Создать необходимые условия для внедрения и реализации программы бесплатных курсов по экспериментальной физике для детей из многодетных и малоимущих семей, а также детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Разработать план мероприятий для успешной реализации проекта и достижения поставленной цели.
4. Разработать систему мониторинга качества обучения и соответствия целям проекта выполняемых задач.
5. Содействовать информационной, консультационной и методической поддержке деятельности некоммерческих организаций, предоставляющих услуги в социальной сфере.

Обоснование социальной значимости

Проект «GRAVITON» ориентирован на детей из многодетных и малоимущих семей. В ЧР 90% дополнительных образовательных услуг-платные. В 2018 г. в Чувашской Республике насчитывалось 12499 малоимущих и многодетных семей, из которых 13% могли бы и 7%  отказались от важных жизненных благ в пользу дополнительного образования детей. Для остальных семей платные образовательные услуги остаются недоступными. Проект позволит 60-80 детям из нуждающихся семей получить бесплатное дополнительное образование.
Проект "GRAVITON" соответствует государственной программе развития образования в РФ "Стратегическое инновационное развитие РФ до 2020 г.", в которой говорится, что «развитие производства, приумножение достижений в науке и технике невозможны без раннего развития творческих технических способностей детей и создания необходимых условий для их развития». В ЧР преобладают следующие технические направления в дополнительном образовании: программирование, моделирование, робототехника. Кружков научно-технической направленности нет. Программа проекта "GRAVITON" направлена на развитие научных, технических и творческих способностей детей, формирование логического мышления, умения исследовать и анализировать, моделировать и конструировать. Проект внесет вклад в наращивание кадрового потенциала в высокотехнологичных и наукоемких отраслях промышленности ЧР через развитие интереса детей к инженерно-техническим технологиям, научно-исследовательской и конструкторской деятельности. 
Обеспечение доступного и качественного дополнительного образования, которое способствует профессиональному самоопределению детей и стимулирует их инновационную деятельность, является одной из задач государственной программы ЧР «Развитие образования на 2012-2020 гг. Программа проекта "GRAVITON" разработана с учетом всех требований ФГОС к дополнительному образованию детей и реализует деятельностный подход в обучении через использование элементов проектной работы, предметно-языкового интегрированного обучения и метода управляемых открытий. Такое обучение позволит выявить и развить природные задатки и творческий потенциал детей, усилит их профильную подготовку в научном и инженерно-техническом профиле, обеспечит успешную социализацию, профессиональное и социальное самоопределение. 
Реализация проекта "GRAVITON" позволит создать уникальную образовательную среду для получения научного, технического и языкового образования детьми из малоимущих и многодетных семей на ранних этапах развития.

География проекта

Чувашская Республика: г. Чебоксары, г. Новочебоксарск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. малоимущие семьи