Проекты

Краткое описание

Проект "Дыхание жизни» является продолжением проектов Территория развития «ТОЧКА ОПОРЫ» и Территория развития «ВЕКТОР ДВИЖЕНИЯ», "Шаги роста" в рамках президентских грантов в 2018-2020гг. РООИ «Гросско» (Детский центр физической реабилитации и спорта «Гросско»).
Отличие нашего центра от остальных реабилитационных учреждений Москвы заключается в применении приёмов спортивно-восстановительной медицины. Одним из самых значимых объективных критериев нашей работы можно назвать ежегодную "поставку на ноги" 20% обратившихся к нам детей (а приводят к нам тех, от кого другие медучреждения уже отказываются). Ещё 40% после прохождения полного курса реабилитации могут самостоятельно себя обслуживать, а у оставшихся 40% появляются устойчивые навыки осознанного взаимодействия с окружающими - дети могут ясно выразить свою мысль и желание, стараются взаимодействовать не только с членами семьи, но и окружающими. Долгое время работая по спортивно-реабилитационному направлению специалисты нашего центра не могли не обратить внимание на значение правильного дыхания в восстановительных процессах организма как у спортсменов, так и у наших пациентов. поэтому данный проект «Дыхание жизни» направлен на создание новых методов немедикаментозной поддержки и реабилитации пациентов в возрасте до 18 лет, страдающих детским церебральным параличом (ДЦП), а также имеющих двигательные нарушения различной степени тяжести, при помощи адаптированных дыхательных и успокаивающих упражнений классической йоги и лечебной физкультуры. Для всестороннего изучения эффекта укрепляющих занятий по йоге, основанных на полном расслаблении организма при помощи дыхательных практик, нами разработан целый комплекс мероприятий, который будет реализован на базе Детского центра физической реабилитации и спорта «Гросско», имеющего современное оборудование и квалифицированную команду специалистов для занятий с детьми разного возраста с тяжелыми двигательными нарушениями:
- для детей с ДЦП будут разработаны специальные курсы реабилитационных занятий, в зависимости от их общих и индивидуальных особенностей по 5 стадиям осложнений (упражнения классической йоги, ЛФК с применением многофункциональной системы «Тренажер Гросса», логопед, психолог, сеансы по лечебному массажу, восстановительной терапии, адаптивной ритмике и развитию мелкой моторики, и т.д. с проведением регулярного врачебного контроля объективных показателей до и после занятий);
- разработанные методики будут сформированы в отдельные специализированные кейсы и пройдут годовую апробацию путем проведения регулярных групповых занятий под руководством квалифицированных преподавателей;
- все разработанные кейсы будут отсняты как цикл обучающего видео и вместе с полученные результаты будут использоваться для проведения дистанционного обучения преподавателей, в том числе в других регионах РФ - С. Петербурге, Костроме, Ижевске, Кирово-Чепецке, Новосибирска.

Цель

1. Создание эффективной и безопасной комплексной методики реабилитации детей, имеющих двигательные нарушения различной степени тяжести и распространение ее в Москве и регионах Российской Федерации, в том числе при помощи удаленного доступа посредством сети интернет.

Задачи

1. Разработка комплексной специализированной методики занятий для детей, имеющих двигательные нарушения различной степени тяжести в том числе и на базе упражнений классической йоги и оформление их в отдельные тематические кейсы.
2. Развитие двигательных и социально-бытовых навыков у детей-инвалидов с помощью проведения комплексного курса бесплатных реабилитационных занятий на базе Детского центра физической реабилитации и спорта «Гросско» с активным вовлечением родителей в процессы реабилитации.
3. Обучение, в том числе дистанционное, специалистов реабилитационных учреждений из регионов России (г. С. Петербург, г. Кострома, г. Ижевск, г. Кирово-Чепецк, г. Новосибирск) навыкам работы с целевой аудиторией по новым методикам.
4. Создание дополнительных условий для сплочения всей семьи, имеющей ребенка-инвалида, для более эффективной социальной адаптации и интеграции такого ребенка в общество с помощью привлечения всей семьи к участию в инклюзивных культурно-массовых мероприятиях.
5. Привлечение внимания к важности занятий физической культурой и йогой для повышения качества жизни семей, имеющих детей-инвалидов, с помощью проведения информационной кампании на собственных и внешних информационных ресурсах, создания полезного контента, привлечения волонтеров, партнеров и спонсоров.
6. Активная работа с семьёй ребенка-инвалида, обучение родителей новым подходам и навыкам формирования правильной окружающей среды для эффективного двигательного развития ребенка, в том числе в условиях быта, с помощью создания полезных материалов, обучающих видеороликов и онлайн-трансляций.

Обоснование социальной значимости

Детский церебральный паралич (ДЦП) – группа различных по клиническим проявлениям синдромов, возникающих в результате недоразвития или повреждения мозга на раннем этапе развития. Двигательные нарушения при ДЦП встречаются в 100% случаев, при этом большинство людей с этим заболеванием интеллектуально сохранны и способны к социальной адаптации. Частота встречаемости ДЦП составляет от 2 до 3,6 случаев на 1000 новорожденных (Y.W. Wu et al., 2011; M. Yeargin-Allsopp et al, 2008), что делает эту патологию ведущей неврологической причиной инвалидности детей (K. Himmelmann et al., 2005; A. Hoon et al., 2002). Ведущим клиническим симптомом при ДЦП является спастичность, встречающаяся более чем в 80% случаев (К.А. Семёнова, 1999; T.D. Sanger et al., 2003), которая ведёт к прогрессирующему ограничению функциональных возможностей. Потеря двигательных навыков происходит у детей и подростков с ДЦП из-за малоподвижного образа жизни и быстрого развития осложнений: нарастания спастичности, контрактур, хронического болевого синдрома, дисплазии тазобедренных суставов, сколиозов, прогрессирующей дыхательной недостаточности и т.д. Двигательные нарушения ведут к дополнительному ограничению возможностей, сложностям получения образования и полноценной социализации. Крайне остро стоит вопрос о сопутствующему данному заболеванию психологическому дискомфорту, тревожному расстройству, депрессии. Средняя продолжительность жизни людей с ДЦП варьирует от 35 до 65 лет и зависит от уровня оказания социальной и реабилитационной поддержки, принятия таких людей обществом. Самой частой проблемой детской реабилитации при спастических формах ДЦП является болезненность общепринятых процедур, например, при применении ботулинотерапии и растяжек ЛФК. Регулярно испытываемая болезненность значимо ухудшает психо-эмоциональный фон ребенка с ДЦП, снижает мотивацию к самостоятельной занятиям. Практическая работа Центра «Гросско» на протяжении 25 лет показала, что дети с двигательными нарушениями обладают огромным потенциалом возможностей, реализуемые при помощи включения в арсенал реабилитации разнообразия доступных и самое главное, мотивирующих физических упражнений. В свою очередь дыхательные упражнения классической йоги, получившие большую популярность в современном мире, улучшают как дыхательные функции, так и снижают психо-эмоциональный компонент мышечного напряжения, что важно для профилактики развития прямых осложнений ДЦП. Эффект снижения мышечного и психо-эмоционального напряжения на фоне регулярной практики йоги доказывает свое положительное влияние в многочисленных международных научных исследованиях для лечения хронических тревожных расстройств и депрессии (JAMA NEUROLOGY 
ISSN: 2168-6149 "RISK OF DEPRESSION AND ANXIETY IN ADULTS WITH CEREBRAL PALSY", №3, 2019, стр. 294-300). Также исследованиями установлено, что одним из самых эффективных альтернативных методов немедикаментозной реабилитации при неврологических заболеваниях является именно занятие йогой (Science News.This is your brain on meditation: Brain processes more thoughts, feelings during meditation, study shows.May 15, 2014; Sat Bir S. Khalsa «Treatment of Chronic Insomnia with Yoga» 2004 г.). Таким образом внедрение для детей с ДЦП в общую практику ЛФК с элементами йоги будет давать ряд преимуществ, таких как отсутствие болезненности во время растяжки за счет применения специальных дыхательных приемов в игровой форме, что крайне важно для развития положительной мотивации при работе с детьми. В реабилитации и социализации ребенка-инвалида, имеющего те или иные трудности: двигательные, эмоциональные, коммуникативные и др., безусловно нужен комплексный подход. А самое главное - активная работа со всей семьёй. Часто в таких семьях также растут и здоровые сестры и братья, поэтому очень важно создать правильную развивающую среду, в которой ребенок, имеющий сложности, например, в передвижении, жил максимально приближенной к обычной жизнью. В свою очередь дистанционные занятия ЛФК с элементами детской йоги совместно с родителями станут хорошим вариантом компенсаторной двигательной активности ребенка в условиях самоизоляции, положительно повлияют на развитие двигательных возможностей детей с ДЦП и улучшат психо-эмоциональное состояние семьи в целом. Кроме специалистов правильную развивающую среду для ребенка на постоянной основе могут создать только родители, так как больше всего находятся рядом со своими детьми и могут стать для них самыми лучшими друзьями и «реабилитологами». Наш проект "Дыхание жизни" даст им возможность получить в руки конкретные «инструменты» по поддержанию развития своих детей. С учётом простоты и взаимозаменяемости предметов для йоги этот инструментарий станет доступен семьям с любым уровнем жизни. Для регулярных занятий будет создана устойчивая методическая и материальная база. Подготовленные в ходе проекта специалисты продолжат широкое распространение данного метода реабилитации детей-инвалидов, с двигательными нарушения различной степени тяжести с помощью йоги и ЛФК

География проекта

50 детей-инвалидов и их родители - Москва и Московская область, родители детей-инвалидов и специалисты реабилитационных учреждений - регионы России (г. С. Петербург, г. Кострома, г. Ижевск, г. Кирово-Чепецк, г. Новосибирск)

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. Семьи, воспитывающие детей с неврологическими заболеваниями