Проекты

Краткое описание

"Выход на дом" - это проект, целью которого является оказание помощи на дому детям с тяжелым аутизмом и другими ментальными нарушениями. Главная задача проекта - организация на территории Свердловской области системы взаимодействия семей, имеющих детей с аутизмом и специалистов, которые будут обучать ребёнка навыкам самообслуживания, социальным и коммуникативным навыкам по разработанному индивидуальному графику.

Очень часто бывает так, что родителям не к кому обратиться за помощью, поскольку в их отдалённых областных районах нет нужных специалистов, которые бы знали, как работать с ребёнком и социализировать его, а обратиться в развивающий центр семья не может, так как у ребенка тяжелая инвалидность, или в семье растут еще дети, и мама не может "разорваться", чтобы обеспечить помощью всех своих малышей. Такие родители в полном замешательстве, они не знают, что делать, куда бежать, как устроить ребёнка в детский сад, в школу, на работу, если он ничего не умеет и никто не знает, как его научить, а ведь зачастую у таких детей наблюдается и нежелательно поведение: агрессия, стимы или раздевания в людных местах.

Мы будем работать над тем, чтобы домой к «особенным» семьям смогли приходить психологи и социальные педагоги, которые будут обучать ребёнка навыкам самообслуживания, социальным и коммуникативным навыкам по разработанному индивидуальному графику.

Мы создали этот проект с целью улучшить качество жизни семей с «особенными детьми». В каждом из районов области мы будем находить специалистов, которые ищут работу и живут рядом с семьёй, нуждающейся в помощи. Каждого специалиста мы будем проверять. Для каждого специалиста мы будем организовывать обучение, а у семей появится возможность самим контролировать их работу.

На старте проекта, мы нацелены привлечь 3 специалистов, каждый из которых будет заниматься с 5 детьми по 6 получасовых занятий в неделю. Длительность занятий не превышает 30 минут по причине тяжести заболеваний детей целевой группы. Отклонения детей, которые не могут посещать очные занятия и центры настолько глубоки, что их концентрации и способности выполнять поставленные задачи не более 30 минут за раз. Конечно, это только начало и в будущем, число сотрудников и детей, которым оказывается помощь, будет увеличиваться. Финансироваться это будет за счет компенсации Министерства социальной политики Свердловской области за оказанные услуги, но для лонгирования и масштабирования проекта нам необходимо опробировать его и собрать первичные данные для анализа работы и социального эффекта. Именно для реализации этого начального этапа проекта "Выход на дом" нам и нужны грантовые средства.

Цель

1. Социальная коррекция и реабилитация детей с тяжелыми нарушениями психического и умственного развития
2. Повышение уровня занятости среди специалистов социального профиля
3. Обучение родителей детей с с тяжелыми нарушениями психического и умственного развития методикам и практикам взаимодействия с ребенком для его коррекции и реабилитации

Задачи

1. Отобрать по критериям важности и необходимости поддержки нужное для опробации количество детей целевой группы
2. Привлечь, в соответствии с потребностями детей, необходимых специалистов социальной сферы для их работы на дому у получателей социальных услуг
3. Организовать и проконтролировать взаимодействие специалистов и детей с их семьями на дому
4. Проанализировать ход и результаты реализации проекта, найти слабые и сильные стороны, обозначить пути их укрепления для продолжения и расширения проекта

Обоснование социальной значимости

В Свердловской области проживает около 19000 детей-инвалидов, примерно 50000 детей имеют нарушения развития, затрудняющие их социальную адаптацию. Треть этих детей имеют значительное нарушение интеллекта и психического развития. https://tochno.st/problems/disability/districts/uralskiy_fo/regions/sverdlovskaya_oblast. Если на количество детей Свердловской области (порядка 780000) наложить данные современной мировой статистики выявления случаев РАС, то количество детей с РАС может быть от 8000 до 11500 человек. Только в базе нашей организации находится около 500 детей, а государственных, некоммерческих и коммерческих организаций, занимающихся данной проблемой в области, около 25 штук. Их базы насчитывают не меньше, а то и больше детей, что говорит о распространенности таких отклонений и, как следствие, актуальности работы с ними.

С другой стороны, пропускная способность этих организаций, как правило, не превышает 40 чел в месяц, то есть, большая часть детей либо не получает социальной поддержки вообще, либо получает ее в ограниченном количестве, хотя главным фактором коррекции детей с РАС являются постоянные и интенсивные занятия с детьми. Все это говорит о том, что необходимо создавать как можно больше новых проектов, использовать любые возможности для увеличения числа детей, которым оказывается помощь.

Кроме того, наша организация занимается, в основном, с детьми, имеющими тяжелые нарушения психического и умственного развития. Это те дети, которым больше всего нужна постоянная поддержка и коррекция. В то же время, это те дети, которые из-за своих недугов зачастую попросту не могут покинуть дом. Наш проект призван решить именно эту проблему - оказывать психолого-педагогическую поддержку детям с тяжелыми отклонениями на дому, где им будет комфортно выполнять задания, быть более продуктивными и получать постоянную коррекцию.

Ко всему прочему, возможность заниматься, даже детям, способным перемещаться, ограничила пандемия и нестабильная эпидемиологическая ситуация в стране. Она же повлияла на уровень занятости населения, среди которого, конечно же, есть социальные педагоги, психологи, тьюторы и другие специалисты социального профиля. Большинство из них оказывали услуги за счет субсидий или компенсаций, но с закрытиями центров и учреждений это стало невозможным. Большую часть этих услуг невозможно оказать дистанционно, так как необходим непосредственный контакт с ребенком. Наш проект поможет и этой категории людей: мы будем набирать и дополнительно обучать (лицензия №19852 от 19.11.2018г. на осуществление образовательной деятельности) специалистов, давая им возможность работать. Конечно, на начальном, пробном этапе реализации проекта число таких специалистов не будет большим, но в перспективе планируется увеличить число привлекаемых сотрудников, оказывая тем самым благоприятный эффект на трудоустройство социальных специалистов.

И наконец, нахождение во время занятий родителя(ей) рядом со специалистом позволит им перенять часть используемых методик и практик коррекции, что позволить частично заниматься с ребенком самостоятельно на дому, повышая его шансы на реабилитацию.

География проекта

город Екатеринбург и Свердловская область

Целевые группы

1. дети и подростки с РАС,
2. семьи детей с РАС
3. специалисты детей с РАС