Статус проекта: проект не получил поддержку
Мой родной край - Карелия
- Конкурс Первый конкурс 2020
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 20-1-038795
- Дата подачи 25.11.2019
- Сроки реализации 02.03.2020 - 31.03.2020
- Организация СОЮЗ СУБЪЕКТОВ ТУРИСТСКОЙ ИНДУСТРИИ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ
- ИНН 1001301482
- ОГРН 1151001012073
Краткое описание
Традиционная русская и карельская культуры имеют огромный воспитательный потенциал. Она формируют норму в отношениях между поколениями. От сохранения традиционных ценностей народной культуры Карелии, от приобщения к ним молодежи зависит дальнейшее существование нашей страны и российского народа в целом.Данный проект направлен на создание новой экскурсионной программы по Карелии, ориентированной на школьников старших классов, которой в дальнейшем смогут воспользоваться любые туроператоры Карелии.
Целевой аудиторией проекта являются ученики 5 – 9 классов малокомплектных школ Республики Карелия. Проект рассчитан на участие в нем порядка 70 школьников. Реализация проекта предполагает проведение с подростками тематических экскурсий на территории Республики Карелия с целью наглядного ознакомления с достопримечательностями родного края, его историей и традициями.
В рамках проекта школьники посетят Национальный музей Республики Карелия, Центр Воинской Славы Петрозаводска, Галерею промышленной истории, Морской музей «Полярного Одиссея», примут участие в мастер-классах в рамках экскурсии «Карелия заповедная», посетят спортивно-оздоровительный центр Акватика, побывают в Петрозаводском Государственном университете, сходят на спектакль в Музыкальный театр Республики Карелия, а также смогут увидеть знаменитый водопад Кивач и побывают в Марциальных водах.
Проект «Мой родной край - Карелия» - это первый шаг к большой цели: КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ не зависимо от того, ГДЕ ты живешь и учишься (в крупном городе или маленьком поселке). Он позволит уменьшить разницу в возможностях детей, обучающихся в отдаленных малокомплектных школах и даст возможность познакомиться с достопримечательностями своей малой Родины.
Подобные путешествия крайне важны для формирования гражданской идентичности и воспитания чувства патриотизма.
Мы считаем, что данный проект будет содействовать получению справедливого и доступного образования. В нашей эксклюзивной программе будут научные и творческие мастер-классы, шоу-лекций, активный отдых и познавательные экскурсии для школьников. Цель данной программы - поощрить детскую любознательность и мотивировать школьников на получение разносторонних знаний.
Цель
- Создание новой экскурсионной программы, адаптированной на школьников, которой в дальнейшем смогут воспользоваться туроператоры Карелии с целью предоставления школьникам общеобразовательных организаций возможности познакомиться с достопримечательностями родного края, посетить музеи и природные объекты Карелии.
Задачи
- Разработать уникальную 2х-дневную экскурсионно-оздоровительную программу по Карелии «Мой родной край – Карелия», ориентированную на учеников 5 - 9 классов.
- Привлечь партнеров: предприятия общественного питания, перевозчиков, музеи, СМИ, государственные и частные музеи.
- Организовать выезд учеников на экскурсионно-оздоровительный 2х-дневный маршрут «Мой родной край – Карелия» с посещением ведущих музеев и знакомством с местными достопримечательностями. Основная цель поездки - апробирование данной программы на нескольких группах школьников, общей численностью 70 чел
- Провести анкетирование школьников-участников проекта для выявления плюсов и минусов данной программы с целью её последующего усовершенствования.
- Провести конкурс на лучшее эссе школьников-участников проекта с награждением троих победителей.
- Проанализировать проделанную работу и сформировать базу для дальнейшего развития проекта. В 2021 году планируем принять не менее 200 школьников из других малокомплектных школ Карелии, расширив географию проекта на Кондопожский, Олонецкий, Пудожский и Суоярвский районы.
Обоснование социальной значимости
В условиях новых социальных реалий образование становится важнейшим ресурсом социально-экономического, политического и культурного развития страны. Важнейшее значение приобретают социальные эффекты, производимые образованием, эффекты консолидации общества и формирования гражданской идентичности. Среди особых направлений воспитания гражданской идентичности следует выделить краеведческую работу, которая помогает воспитывать бережное отношение к природным богатствам, уважение к труду и традициям народа, любовь к родному краю и к своей малой Родине. Показ исторических событий на основе местных материалов облегчает детям восприятие истории.Однако возможности краеведческой работы в городе и на селе сильно отличаются. Школа, работающая в условиях сельской местности, имеет определенные отличия от обычных городских школ в плане условий для развития и социализации подростков, которые характеризуются ограниченностью сферы социальных связей, удаленностью от культурных и спортивных объектов. Ученики сельской школы отличаются от сверстников, обучающихся в городских школах. Они привыкли к социуму в селе, не представляя жизни в незнакомом, «чужом» мире. Поэтому им сложнее адаптироваться к жизни в городе после окончания школы. А это одно из необходимых условий для дальнейшего продолжения образования. По словам Ларисы Подсадник – заместителя Премьер-министра Правительства Карелии - доля детей из сельских школ, поступающих на обучение по востребованным специальностям в учреждения профессионального образования, в среднем составляет лишь 30 процентов. Удаленность школ от районного центра, аварийное состояние дорог и элементарное отсутствие денежных средств препятствуют выезду школьников за пределы их населенных пунктов. По данным Росстата на 2018/2019 учебный год в Республике Карелия функционируют 203 общеобразовательные организации, из которых 111 – сельские, среди них 44 – малокомплектные. Родной край школьники изучают, преимущественно, по учебнику «Моя Карелия» всего 1 час в неделю. Основная образовательная программа основного общего образования МКОУ «Шунгьской средней общеобразовательной школы» гласит: «Дополнительное образование осуществляется силами школы за счет кружковой работы, поскольку все учреждения дополнительного образования находятся в удалении. Затруднительным также является и удаление школы от культурного центра, невозможностью детьми посещать театры, выставки и другие учреждения культуры». В таком же положении находятся остальные сельские школы Республики.
География проекта
Республика Карелия, Медвежьегорский районЦелевые группы
- Дети и подростки
Контактная информация
{"address":"185003, г Петрозаводск, р-н Голиковка, ул Варламова, д 13","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
185003, г Петрозаводск, р-н Голиковка, ул Варламова, д 13