Проекты

Краткое описание

Проект направлен на вовлечение молодежи, а именно, студентов, молодых специалистов, начинающих предпринимателей, старших школьников Москвы и области в процесс технического творчества, для последующей инженерной деятельности и реализации проекта в реальном секторе экономики. Участие в образовательных мероприятиях позволит получить необходимые знания в областях интеллектуальной собственности, генерации идей по созданию новой конкурентной высокотехнологичной продукции, которая включает в себя, прежде всего, теории решения изобретательских задач, анализа рынка, поиска инвестиций, маркетинговой стратегии, финансового планирования, организации продаж, юридического сопровождения создания и функционирования инновационных компаний, существующих льготах и мерах поддержки. Мероприятия будут проводиться в виде лекций, семинаров, где будут рассматриваться как современные типовые проблемы и их решения, так и проекты участников. Для каждой категории участников будет подобрана своя образовательная программа в зависимости от уровня знаний и конкретных задач. Осуществлять образовательные процессы будут специалисты высокой квалификации, имеющие опыт работы и в инновационной деятельности, и в проведении образовательных мероприятий. Мероприятия будут проходить в высших учебных заведения и технопарках. Заключительное мероприятие будет проводиться в виде виртуальной выставки-презентации молодежных инновационных проектов для привлечения потенциальных инвесторов. Ожидаемый социальный эффект - направить потенциал молодежи в русло изобретательства, раскрыть таланты, помочь с самоопределением в жизни и реализацией своих идей, снизит уровень безработицы среди молодежи и отток молодых специалистов заграницу, что поможет создать и наполнить новые высокотехнологичные рабочие места, повысить конкурентоспособность российской экономики и уровень жизни населения.

Цель

1. Раскрытие потенциала молодежи в сфере технических инноваций

Задачи

1. Предоставить базовые знания по осуществлению изобретательской и хозяйственной деятельности в сфере инноваций
2. Популяризировать рационализаторскую и изобретательскую деятельность среди молодежи
3. Поддержка реализации инновационных проектов молодежи

Обоснование социальной значимости

В настоящее время остро стоит проблема занятости по специальности выпускников вузов. Многие успешные выпускники покидают страну из-за финансовых причин и высоких рисков ведения бизнеса в нашей стране, другие не могут найти работу по специальности, уходят в другие сферы экономики, практически обнуляя те затраты, которое государство затратило на их обучение. Имеются проблемы и в системе высшего образования: многие необходимые дисциплины преподаются в отрыве от практики, зачастую людьми никогда не работавшими в сфере инноваций, особенно это касается права промышленной собственности и инновационного менеджмента; необходимые дисциплины зачастую отсутствуют в принципе, например теории решения изобретательских задач преподаются в нескольких ВУЗах страны; научная деятельность зачастую не предполагает какой-либо инициативы со стороны студентов; качество знаний выпускников снижается. Широкое использование предприятиями готовых иностранных технологических решений не способствует креативной и творческой работе инженерного персонала и снижает потребность в таких кадрах со стороны прикладных научно-исследовательских институтах. Согласно статистике с 2011 года удельный вес организаций, осуществлявших инновационную деятельность снизился на 2 % и составил всего 8.4 % (Инновационная деятельность в Российской Федерации. Выпуск 4. НИИ РИНКЦЭ, 2017), удельный вес организаций, осуществлявших технологические инновации в отчетном году, снизился на 1,6 % с 2016 г. до 7,9 %, удельный вес инновационных товаров, работ, услуг с 2013 года снизился на 2 % до 7,2 %, на 200 млрд. рублей сократился сбыт указанных товаров. По сравнению с 2016-м годом в 2017-м году в Москве уровень полученных патентов сократился на 34% (Инновации. Росстат, 2018). Прием научными организациями выпускников ВУЗов снижается по сравнению с 2001 годом и составляет 11,6 тысяч человек в 2015-м году, что меньше чем в 2001 году на 2,5 тысячи человек, а общее количество исследователей, уменьшилось на 13 % в 2016 году, по сравнению с 2000 годом, при этом по сравнению с 1991 годом составило 58 %. (Наука. Технологии. Инновации: 2017. ВШЭ, 2017). Все вышеуказанное подтверждает факты уменьшения изобретений и рациональных предложений среди молодежи, что не позволяет нашей стране строить конкурентоспособную экономику на базе современных технологий.

География проекта

Москва, Московская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты