http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Платформа новаторов "Лабораториум"

  • Конкурс Второй конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 20-2-020301
  • Дата подачи 06.04.2020
  • Запрашиваемая сумма 1 961 458,00
  • Cофинансирование 2 470 925,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  4 432 383,00
  • Сроки реализации 01.09.2020 - 31.12.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬИ "ИСИДА"
  • ИНН 8603227687
  • ОГРН 1178600000435

Краткое описание

Проект направлен на научно-техническую деятельность детей с техническими способностями в целях создания условий для выявления и развития инженерно-технических способностей.
Руководителем проекта апробирована авторская программа "Простая физика". Цель которой, объяснить детям 6 - 12 лет сложные научные явления посредством опытов доступным языком для детей. В ходе реализации программы (с октября 2017г. по апрель 2018г.) участвовало 15 детей, среди которых 2 детей выявлены с техническими способностями. В рамках проекта мы наберем 25 детей, которые смогут в ходе проекта заниматься наукой. Особенным интересом для детей представляет экспериментальная деятельность и деятельность, направленная на создание технических игрушек из бросового материала своими руками.
Участники проекта - учащиеся начального звена школы №18 города Нижневартовска, с которыми студенты Нижневартовского государственного университета проведут тест одобренный НВГУ на механическую понятливость Беннета, позволяющий определить более способных детей.
Проект содержит 3 блока:
1-ознакомление детей с физическими явлениями и законами посредством опытов и экспериментов. В ходе реализации первого блока необходимо лабораторное оборудование (приобретенное за счет средств Грант Президента), которое поможет наглядно показать и понятно объяснить детям сложные на первый взгляд научные сведения. Эксперименты проходят таким образом, чтобы каждый ребенок сам являлся участником опыта и смог бы своими словами данное физическое или химическое явление.
2-на основе полученных знаний, дети создают технические игрушки. Темы технических игрушек запланированы проектом, но если ребенок сам предлагает идею игрушки, то участники проекта обязательно поддерживают данную идею, только корректируя ее, если есть необходимость. Суть изготовления технической игрушки, изготовленной из бросового материала, заключается в закреплении полученных знаний, и главное развить воображение, самостоятельное мышление, интерес к поисковой деятельности, техническую наблюдательность, умение не опускать руки при неудачах, упорство в борьбе за поставленную цель.
Именно изготовление из бросового материала позволяет ребенка уйти от стандартов, научить самому выбирать и приспосабливать имеющийся или искать необходимый материал, варьировать между задуманной и корректированной идеей. Развивать нестандартное мышление, так как креатив позволяет быть смелым в своих идеях, не бояться быть не таким как все, что позволяет развиваться ребенку гармонично.
3-представление своих трудов на фестивале технических игрушек, на выставках в целях развития социальных способностей.
В связи того, что проект является около научным, в нем участвуют профессионалы в области науки - это студенты НВГУ физико-математического факультета.
В результате проекта 25 детей смогут развить свои технические способности, увлечься наукой, принять участие в олимпиадах по физике и химии, найти друзей по интересам и определить свою профессиональную траекторию.

Цель

  1. Помочь детям 6-12 лет раскрыть и развить технические способности посредством опытов, экспериментов и изготовления технических игрушек, что позволит спроектировать у детей свою профессиональную траекторию в пользу технического направления.

Задачи

  1. Подготовить условия для реализации проекта
  2. Организовать занятия на площадке "Лабораториума"
  3. Подведение итогов и определение дальнейшего пути развития

Обоснование социальной значимости

В городе Нижневартовске созданы благоприятные условия для развития у детей одаренности в области творчества, спорта, музыки. Но для развития технической одаренности у детей 6-12 лет условий нет. Мониторинг дополнительных образовательных услуг в городе Нижневартовске на наличие образовательных программ инженерно-технического развития:
Центр детского творчества- Нет
Центр детского и юношеского технического
творчества «Патриот» - радиоуправляемые модели машин,
- радиоэлектроника, стендовое моделирование,
- судомодельная мастерская,
- робототехника,
- портяжная мастерская,
- начальное техническое моделирование
(моделирование из бумаги).
Детская школа искусств № 1 - Нет
Детская школа искусств № 2 - Нет
Детская школа искусств № 3 - Нет
Центр дополнительного образования «Infinity-Lego» - lego-Конструирование
Центр дневного времяпрепровождения «Сад для Крошки» - Нет
В городе также осуществляется дополнительное образование по програмированию.
В городе Нижневартовске с численностью населения 272 тыс. человек, более 69,6 тысяч детей до 12 лет. В целях обеспечения для детей города Нижневартовска дополнительной услугой, направленной на развитие у детей инженерно-технических способностей путем экспериментирования, проведения опытов в области физики и химии, а также путем исследования и моделирования, разработан данный проект. Проведя мониторинг, сделали вывод: аналогов доп.услуги в городе нет. Опрос родителей же показал необходимость в данной услуге - есть. Из 128 опрошенных - 98 респондента показали заинтересованность данным направлением, а также 57 респондентов показали, что своих детей с данными способностями с 6 лет в городе привести некуда.
Данный проект работает сразу в нескольких направлениях и соответствует целям национального проекта по формированию эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, основанная на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. Проект также позволяет через погружение в среду сформировать у детей начальные представления научных знаний, что поможет в будущем быстрее определить свою профессиональную траекторию.

География проекта

город Нижневартовск Ханты-Мансийского автономного округа

Целевые группы

  1. Дети школы №18 города Нижневартовска, набравшие наибольшее количества баллов

Контактная информация

628609, Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, г Нижневартовск, ул Мира, д 3А, кв 87