Проекты

Краткое описание

Проект является развитием Дистанционного курса психологических тренировок памяти для пожилых людей, реализованный Фондом "София" при поддержке Фонда Президентских грантов. Первый курс, ставший победителем конкурса Президентских грантов в 2017 году и реализованный в 2018 году, был нацелен на тренировку памяти у лиц пожилого возраста в целях профилактики деменции, болезни Альцгеймера. В ходе реализации проекта было выявлено, что регулярные дистанционные тренировки памяти благоприятно воздействуют на психосоматическое состояние одиноких пожилых людей и служат профилактикой психосоматических расстройств.
Второй дистанционный курс психологических тренировок памяти для пожилых людей - регулярные психологические упражнения, нацеленные на поддержание функций восприятия и усвоения материала посредством выполнения творческих заданий. Второй курс - это закрепление навыков, приобретенных в ходе первого курса (осваивался в ходе очного участия в вебинарах и заочно - по окончании первого проекта запущено несколько курсов по архивным записям), а также упражнения, нацеленные на профилактику психических расстройств, связанных с одиночеством, тревогой и депрессией из-за потери привычной социокультурной среды. Возможность профилактики возрастных нарушений памяти существенно уменьшает нагрузку на государственный бюджет в сфере медицинских и социальных расходов в будущем.
Курс занятий с людьми пожилого возраста будут проводить квалифицированные специалисты психологи (Москва), искусствоведы и профессиональные артисты, а информационные технологии и современные образовательные подходы позволят подключить к участию подопечных из нескольких
регионов и разных социальных групп.
Проект призван популяризировать научный подход к профилактике возрастных психосоматических расстройств, повысить уровень психологической компетентности и
компьютерной грамотности пожилых людей, оснастить их нужными знаниями и навыками для
сохранения психологической устойчивости. Участие в занятиях специалистов и добровольцев на местах (дома престарелых, центры социального обслуживания) позволит познакомить их с передовыми
подходами в организации такой профилактики, повысить эффективность и качество этой работы.
Преимуществом Второго дистанционного курса психологических тренировок памяти станет возможность участия в данном проекте большего числа подопечных. Курс предусматривает работу с двумя потоками подопечных, с теми, кто уже принимал участие в реализации первого проекта и теми, кому предоставляется возможность пройти первый Дистанционный курс тренировки памяти по архивным записям. Реализация Второго дистанционного курса позволит шире распространить разработанную методику по стране. Закрепление навыков, полученных в ходе первого Дистанционного курса позволит добиться лучшего терапевтического эффекта, а возможность контакта с группами, прошедшими первый курс Дистанционных тренировок, скорректировать методику для того, чтобы она могла быть внедрена для работы с пожилыми людьми по всей стране.

Цель

1. Сохранение здоровья нации (сохранение памяти в пожилом возрасте, профилактика развития деменции, экономия государственных средств на лечение деменции в будущем)
2. Улучшение качества жизни пожилых людей (повышение социальной активности, расширение круга интересов, повышение творческой и коммуникативной активности, восстановление самостоятельности, повышение уровня грамотности в вопросах охраны здоровья)
3. Повышение уровня компетентности специалистов и добровольцев, работающих с пожилыми людьми, в области профилактики и своевременного выявления нарушения памяти, развития деменции.

Задачи

1. Разработать специальную программу удаленных занятий (вебинаров) "Второго дистанционного курса тренировок памяти для пожилых людей" (2 вводных занятия, 12 базовых, 6 творческих, 2 поддерживающих, 6 проверочных; раздаточный материал для занятий)
2. Сформировать базу данных подопечных - учреждений, участвующих в программе удаленных занятий как в Москве, так и в регионах; и составить график занятий каждой группы
3. Проконтролировать готовность материально-технической базы на местах, предоставить необходимые материалы для занятий, организовать работу специалистов и добровольцев на местах
4. Арендовать кабинет на 2 рабочих места (ведущий вебинара и администратор) и оборудование для проведения удаленных занятий (вебинаров) на период проведения занятий; арендовать площадку вебинара на период проведения занятий
5. Провести обучающие вебинары для специалистов и добровольцев на местах (тестирование оборудования, инструктаж по работе с подопечными, ответы на вопросы)
6. Реализовать предусмотренную проектом программу удаленных занятий (вебинаров) для пожилых людей в полном объеме в соответствии с графиком (2 вводных занятия, 12 базовых, 6 творческих, 2 поддерживающих, 6 проверочных)
7. Провести обобщение и анализ проделанной работы, подготовить отчет

Обоснование социальной значимости

Несмотря на успехи современной науки и медицины по-прежнему остро стоит вопрос повышения качества жизни пожилых людей. Одна из центральных проблем пожилого возраста, особенно в век усиления хаотической информационной нагрузки, остается нарушения памяти: 1) они наблюдаются с возрастом у большинства людей; 2) имеют тенденцию к нарастанию; 3) нередко завершаются деменцией. Если в 2006 году заболеваемость болезнью Альцгеймера составляла порядка 26,6 млн. человек, то по прогнозам к 2050 году число больных может превысить 100 млн. человек. Лечение, реабилитация и поддержка инвалидов с деменцией - это значительные государственные расходы. Наличие членов семьи с деменцией заметно ограничивает трудоспособность населения, поскольку они требуют ухода и дополнительных финансовых вложений. Исследования ученых в Японии доказали, что на ранней стадии заболевания, т.е. если начинать профилактику как можно раньше, можно приостановить развитие заболевания и значительно улучшить память. Для этого необходимо выполнять физические упражнения и одновременно тренировать мозг. Профессор Хидетоши Эндо из японского Национального центра гериатрии и геронтологии в своем докладе на Всероссийском конгрессе по гериатрии и геронтологии представил результаты исследований на больших группах пожилых пациентов, имевших незначительные когнитивные нарушения (начальную стадию заболевания) и показал эффективность методики сочетания физической нагрузки с одновременным тренингом мозга - через год регулярных упражнений у большинства участников исследования память улучшилась. Аналогичные результаты показала и апробация отечественной методики, разработанной российскими психологами, и представленной в Дистанционном курсе психологических тренировок памяти для пожилых людей в рамках проекта Благотворительного фонда "София" при поддержке Фонда президентских грантов. Второй дистанционный курс психологических тренировок памяти для пожилых людей необходим для уточнения методики, опытного доказательства её эффективности на примере подопечных, прошедших обучение как в ходе вебинаров, так и по архивным записям, для апробации новых типов упражнений и заданий, помогающих выработать навыки творческих занятий для разнообразия досуга пожилых людей при потере крепких семейных связей. Этот курс является здоровой и безопасной альтернативой бесконтрольному лечению "чудо-препаратами" и позволяет научному знанию решать поставленную государством задачу повышения продолжительности и качества жизни населения страны.

География проекта

Москва, Московская, Калужская, Тульская, Воронежская, Костромская области, Ставропольский край

Целевые группы

1. Ветераны
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Пенсионеры
4. Женщины
5. Лица с тяжелыми заболеваниями
6. Онкобольные