Проекты

Краткое описание

По мнению экспертов, обратная связь является одним из самых действенных инструментов развития системы и повышения ее результативности и эффективности. Этот инструмент обеспечивает не только фиксацию отклонений и формирование соответствующих предложений и рекомендаций для последующих управляющих воздействий, но и более сложный анализ факторов, способствующих возникновению этих отклонений. Проект включает в себя работу по выявлению мнений о формировании безопасной интернет-среде следующих целевых аудиторий: учителя, родители, молодежь и общественники регионов. В рамках первого этапа реализации проекта планируется
собрать информацию о безопасной интернет-среде и факторах, влияющих на нее от учителей, родителей и общественников (в формате фокус-групповго обсуждения), охватить молодежь Нижнего Новгорода и Костромы онлайн-опросом. Кроме того планируется изучить профили школьников, которые подверглись кибербуллингу, а также проанализировать зарубежные научные публикации по теме. В рамках второго этапа реализации проекта планируется обсуждение на площадках региональных общественных палат выявленных факторов-катализаторов и условий более успешной реализации проектов по созданию и развитию безопасной интернет-среды для школьников России, а также создание популярного пособия с типичными кейсами и более эффективного вовлечения регионального сообщества учителей и общественников в обсуждение проблематики и для развития более безопасной среды Интернет. Авторами проекта выбраны 3 региона с разной численностью населения и социально-экономическим укладом: Москва, Нижний Новгород, Кострома.

Цель

1. Создание условий для развития безопасной школьной Интернет-среды посредством комплекса региональных мероприятий, направленных на получение обратной связи от заинтересованных сторон.

Задачи

1. Изучение драйверов и условий, тормозящих развития безопасной школьной Интернет-среды в регионах проекта
2. Обсуждение собранных аналитических материалов в региональных общественных палатах
3. Обобщение, систематизация и тиражирование знаний, полученных в результате мероприятий проекта.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время довольно много внимания уделяется безопасной школьной Интернет-среде: созданы и функционируют некоммерческие организации и движения по устранению криминальной информации и интернет-угроз и созданию кибер-дружин (Лига безопасного интернета, РОЦИТ, Институт развития Интернета и др), создаются видео ролики, посвященные описанию неприятных ситуаций и потенциальных угроз безопасности детей, возникающих из-за их необдуманного поведения в сети (фонд "Национальные ресурсы образования", Общественная палата Российской Федерации, движение "Анти-кит", компания "Крибрум" и др), количество научных публикаций как в России, так и за рубежом по теме кибербулинга и Интернет-аддикции среди молодежи возросло многократно, интернет-провайдеры (Ростелеком, Билайн, Мегафон и др) уделяют много сил производству и распространению контента, посвященного безопасности в Интернет-среде. Понятие "Цифровая безопасность" "прозвучала" в рамках нац программы "Цифровой безопасности" и закреплена во вносимых поправках в Конституцию РФ. Однако при этом оказался упущенным аспект обратной связи от тех, на кого нацелены все вышеперечисленные усилия. Региональное сообщество в лице родителей, учителей, самой молодежи осталось неуслышанным. При этом без обратной связи, без широкого развернутого диалога в глубинке, "на земле", трудно оценить эффективность всей затраченной энергии, затраченных финансовых и временных ресурсов многих участников движения в поддержку безопасной сети Интернет. Настоящий проект призван ликвидировать этот пробел и провести серьезную исследовательскую и координационную работу по обсуждению тех результатах, которые, по мнению представителей различных региональных институтов, уже получены, а также причинах недостаточно эффективной работы по безопасности интернет-среды и тех драйверах и условиях реализации большинства тематических федеральных проектов, которые могли бы придать импульс конструктивным изменениям на благо развития безопасной школьной Интернет-среды.

География проекта

Нижний Новгород и другие города России (Москва, Кострома)

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Родители
4. Педагоги
5. Психологи
6. Общественные организации
7. Родительские комитеты