Проекты

Краткое описание

1) Проведен поиск людей, с которыми произошли события, которые сильно повлияли на их жизнь, особое внимание будет уделено участникам СВО. Будет проведено исследование и опрос этих людей на темы, которые мы поднимаем в нашем созданном в дальнейшем мюзикле под рабочим названием "Земляне" или "Человек", чтобы узнать: чем сегодня живет российское общество, русские люди, как они хотят менять свои жизни, куда они стремятся, что их радует и что огорчает. Результаты этого опроса будут интегрированы в основу мюзикла и его сценарий (оригинальный сценарий мюзикла будет написан режиссером, главным редактором киностудии "Ленфильм" Алексеем Ляпичевым, режиссер-постановщик Иван Комаров, музыкальный продюсер хореограф-постановщик - Суркова Анна). Мюзикл приурочен ко Дню Защиты детей; Андрей Тимонин,
2) Будет проведено не менее 8 заседаний команды проекта(дистанционно), в ходе которых планируется подбор контрагентов и заключение договоров ГПХ, разработка сценария, планирование репетиций с актёрами, репетиций на сцене, генеральной репетиции, определение точной даты проведения мюзикла;
3) Распределены ролей у не менее 25 воспитанников Центра развития детей Имена Продакшн и не менее 5 профессиональных актёров. Распределение ролей и подготовку актеров проведёт руководитель Диана Александровна Тевосова и режиссёр Комаров Иван. В ходе проведения будут распределены роли согласно сценарию;
4) Организованы и проведены не менее 15 мастер классов по актерскому мастерству, сценической речи, хореографии, вокалу у детей, которые разбиваются по возрастным группам с учетом особенностей детей , их способностей и не менее 10 репетиций с участием не менее 25 профессиональных актёров. В ходе репетиций будет доработан сценарий, хореография, вокал, актеркая игра, концертные номера, разработаны мизансцены;
5) Организована генеральная репетиция с участием всей команды на концертной площадке проведения мюзикла (руководитель, актёры, режиссер, сценарист, продюсер, сценограф, хореограф-постановщик, технический директор, звуковой режиссер, художник по свету, PR менеджер, администратор, координатор детских домов);
6) Организованны и проведены не менее 2 показов мюзикла для не менее 1300 зрителей из числа целевой группы.
7) За час до каждого показа будет организована анимационная программа для детей их числа целевой группы. Будут приглашены аниматоры, проведены развлекательные блоки (шоу мыльных пузырей или аквагрим).
Уникальность проекта в том, что он являются уникальными и авторскими. Поэтому проект всегда разный, но под одним названием. Фестиваль проходит по Благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла, является одной из самых больших мероприятий объединяющих представителей целевой группы на одной площадке с показом мюзикла, который формирует, укрепляет, воспитывает и продвигает традиционные ценности, формирует Русский код. В 2025 году команда расширила целевые группы, что также является положительной динамикой развития.

Цель

1. Формирование и укрепление традиционных ценностей у целевой группы Проекта, посредством организации и проведения Благотворительного фестиваля «Я Верю»

Задачи

1. Содействие организационному периоду
2. Информирование целевой группы о мероприятиях календарного плана и информационное сопровождение Проекта
3. Воспитание укрепление и продвижение традиционных ценностей
4. Подведение итогов Проекта

Обоснование социальной значимости

1) Проект является продолжением ранее реализуемого (№ ПФКИ-24-1-005183) проекта, в рамках которого был показан мюзикл "В погоне за счастьем". Мониторинг качественных показателей был осуществлён путём устного опроса целевой группы во время показа мюзикла. 97% опрошенных положительно оценили сценарий мюзикла, 98% высоко оценили игру актёров, 100% высказали пожелания продолжать реализацию проекта в дальнейшем. По фото в отчёте по проекту видно, что положительные эмоции активно выражены на лицах целевой группы. В связи с положительной оценкой целевой группы команда приняла решение продолжить реализацию и создать новый, авторский мюзикл под рабочим названием "Земляне" или "Человек". Важно отметить, что команда постоянно развивает проект (в части новых постановок, активностей в фойе до начала показов мюзикла). Представители целевой группы, в большинстве своём меняются. С каждым годом это новый проект, хотя и объединенный старым названием, зарекомендовавшим себя годами;
2) Актуальность, уникальность и общественная значимость отмечена в письмах от партнёров проекта;
3) Каждый ребенок, молодой человек – это отдельный мир со своими чувствами, эмоциями и впечатлениями. И чем ярче, богаче и интереснее его жизненные впечатления, тем необычнее становится его воображение, тем больше развивается его тяга к искусству в будущем (https://expromt-center.ru/konk-fest/);
4) Современные фестивали с полным основанием следует считать неотделимой от современной культуры частью, постоянно развивающимся художественным явлением, активно функционирующей системой(https://cyberleninka.ru/article/n/festival-kak-instrument-obnovleniya-gorodov-cherez-kulturu);
5) Актуальность духовно-нравственного воспитания детей обусловлена стремлением передать новому поколению культуру духовно-нравственной жизни, систему нравственных ценностей, как одного из условий сохранения и развития человека, общества, страны. Настоящее и будущее нашего общества и государства определяются духовно-нравственным здоровьем народа, бережным сохранением и развитием его культурного наследия, исторических и культурных традиций, норм общественной жизни, сохранением национального достояния народов России(https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2022/01/24/aktualnost-i-problema-duhovno-nravstvennogo-vospitaniya);
6) Значимость нравственного воспитания в развитии и формировании личности подчеркивалась с древних времен. Многие выдающиеся педагоги прошлого (Я. А. Коменский, Д.К. Ушинский) отмечали, что подготовка доброжелательного человека не может сводиться только к его образованию и умственному развитию. В своем трактате «Наставление нравов» выдающийся чешский педагог Я.Ф. Коменский цитировал древнеримского философа Сенеку, который писал : «Научись сперва добрым нравам, а затем мудрости, ибо без первой трудно научиться последней». Он приводил известное народное изречение: «Кто успевает в науках, но отстает в добрых нравах, тот больше отстает, чем успевает». Актуальность духовно - нравственного воспитания подрастающего поколения определяется тем, что:
во - первых, общество нуждается в подготовке широко образованных, высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но прекрасными чертами личности;
во - вторых, в современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и негативного характера еще только формирующуюся сферу нравственности;
в - третьих, нравственные знания информируют ребенка о нормах поведения в современном обществе, дают представления о последствиях нарушения этих норм или последствиях данного поступка для окружающих людей.
7) Проблема духовно-нравственного воспитания является одной из самых актуальных в современном образовании. Вызвано это, прежде всего тем, что подрастающее поколение растет и воспитывается в среде с размытыми нравственными ориентирами, низким уровнем общественной морали, в атмосфере бездуховности, безверия и агрессивности (https://www.pedmasterstvo.ru/categories/31/articles/2128);
8) Проблема духовно- нравственного воспитания воспитанников детского дома является актуальной, так как речь идет о детях, с ранних лет, видевших падение нравственности - проявление жестокости и насилия со стороны родителей, распад семьи, алкоголизм, наркоманию, бродяжничество, что способствует утрате семейной функции передачи детям значимых культурных и жизненных ценностей, снижению уровня духовной культуры большинства воспитанников. Следовательно, когда ребёнок попадает по тем или иным причинам в детский дом и связь с семьёй теряется. Перед педагогами детского дома встаёт задача передачи детям семейно-нравственных ценностей, духовно-нравственных знаний, опыта созидательной и творческой деятельности, опыта духовной жизни. Детский дом для ребенка становится школой подготовки к жизни (https://infourok.ru/doklad-nravstvenno-duhovnoe-vospitanie-detej-sirot-v-usloviyah-detskogo-doma-4301560.html);

География проекта

город Москва

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшихся без попечения родителей вследствие их смерти, лишения родительских прав, болезней и других причин, дети попавшие в трудную жизненную ситуацию (в том числе с ОВЗ),
2. Воспитанники церковно - приходских школ
3. Дети участников Специальной военной операции
4. Дети священников